教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與老師簽的合同_第1頁
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與老師簽的合同_第2頁
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與老師簽的合同_第3頁
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文檔簡介

標(biāo)準(zhǔn)合同示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-527編號：_教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與老師簽的合同甲方：_乙方：_日期：_教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與老師簽的合同用戶指南：該合同資料適用于合作中分清各自的權(quán)利義務(wù)責(zé)任，定義違約行為，實(shí)現(xiàn)在法律范圍內(nèi)保護(hù)守約方，并且對違約行為進(jìn)行追究責(zé)任，使損失的利益得到合理的經(jīng)濟(jì)賠償?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。被聘教師_，身份證號碼_所教學(xué)科_，現(xiàn)住址_聯(lián)系方式_。雙方協(xié)議履行職責(zé)一、 所聘教師按XX教育規(guī)定，按時(shí)完成學(xué)生授課任務(wù)，讓學(xué)生和家長滿意。學(xué)校每月定期支付事前約定的工資。二、 教師承擔(dān)提高學(xué)生成績的職責(zé)，要在通盤掌握所教學(xué)生必修教材的基礎(chǔ)上，適當(dāng)拓寬學(xué)生的知識面。由于不同的學(xué)生，考試題型靈活掌握，不拘泥，目的就是見實(shí)效。三、 XX教育學(xué)校為老師建業(yè)績檔案，著眼長遠(yuǎn)，互利互贏，人性化管理。使教師的付出得到物質(zhì)和精神的回報(bào)，從而使所聘教師名聲大起來，學(xué)生多起來。四、 聘任教師要摸透所教學(xué)生的特點(diǎn)，搞好因材施教。五、 聘任教師務(wù)必要有大局觀念。決不允許在龍XX出名后私拉學(xué)生到其他地方，假如有被發(fā)現(xiàn)，除追繳扣除應(yīng)得薪酬外，出現(xiàn)其他社會上的不良后果XX概不負(fù)責(zé)。相信每名教師都有高尚的師德，都是為人師表的榜樣。協(xié)議雙方閱讀無異議后簽字備案。注：此協(xié)議一式兩份，雙方留

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