校長(zhǎng)事跡側(cè)記.doc

1、校長(zhǎng)事跡側(cè)記校長(zhǎng)事跡側(cè)記鐵肩擔(dān)道義妙手寫春秋_市二高校長(zhǎng)劉金齋側(cè)記路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。辦人民滿意的教育是我應(yīng)盡的責(zé)任； 讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)成才是我最大的心愿； 創(chuàng)中原名校是我追求的目標(biāo)！題記劉金齋，一個(gè)從鄉(xiāng)村走出來(lái)的農(nóng)民的兒子，一個(gè)從講壇上走出來(lái)的物理教師，由于責(zé)任心強(qiáng)，富有敬業(yè)精神，工作勤奮能干，教學(xué)成績(jī)突出，參加工作不到三年就被破格選聘為原_縣雙八中心校校長(zhǎng)。那是1984年，他年僅22歲，是當(dāng)時(shí)整個(gè)_市最年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)。上任之后，他大膽改革、勇于探索、開(kāi)拓進(jìn)取、敢為人先。針對(duì)當(dāng)時(shí)教育現(xiàn)狀，率先在全市進(jìn)行“四制”改革試驗(yàn)，在教育教學(xué)管理中，引入激勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和考評(píng)機(jī)制。一石

2、激起千層浪。人事制度的改革，打破了以前“等、靠、看”吃大鍋飯的現(xiàn)象，極大地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性和主動(dòng)性。師生有了干勁，教育充滿了生機(jī)。工作有了明顯成效，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。硬是把一個(gè)教育質(zhì)量比較落后的雙八鎮(zhèn)，帶到了全縣評(píng)比中的前三名。其成功經(jīng)驗(yàn)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，教職員工的認(rèn)可和社會(huì)各界的好評(píng)。在全市樹(shù)起了教育改革的一面旗幟，其成功經(jīng)驗(yàn)連續(xù)三年在全市教育工作會(huì)議上做典型發(fā)言，并在全市推廣。金齋同志被譽(yù)“全市最年輕有為中心校長(zhǎng)”。1989 年金齋同志由于基層工作成績(jī)突出，被調(diào)到原_縣教育局，任督導(dǎo)室主任。1994 年被任命為原_縣第一高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)。1998 年_撤地設(shè)市后，原_縣第一高級(jí)

3、中學(xué)更名為_(kāi)市第二高級(jí)中學(xué)，他出任_市第二高級(jí)中學(xué)黨總支書記。20_年被任命為_(kāi)市二高（華僑良浩高中）校長(zhǎng)。在此期間，他及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，調(diào)正自己的思維模式，全力配合一把手的工作，對(duì)分管的工作大膽負(fù)責(zé)、不斷創(chuàng)新，積極招商引資，和領(lǐng)導(dǎo)配合，成功說(shuō)服了著名愛(ài)國(guó)華僑宋良浩先生為_(kāi)市二高無(wú)償捐資 3_萬(wàn)元人民幣，興建了_市二高新校區(qū)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校整體搬遷的夢(mèng)想。由于成績(jī)突出，多次受到上級(jí)表彰。并被評(píng)為“新長(zhǎng)征突擊手”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“先進(jìn)黨務(wù)工作者”。一、授命于危難之際金齋同志接任校長(zhǎng)之時(shí)，_市第二高級(jí)中學(xué)新校區(qū)（_華僑良浩高中）剛投入使用不久。由于新校區(qū)建設(shè)投入較大，學(xué)校負(fù)債累累，由于新校區(qū)剛剛啟用，

4、各方面的管理還不夠完善，外有債務(wù)纏身，內(nèi)部管理渙散，導(dǎo)致教育質(zhì)量滑坡，社會(huì)聲譽(yù)下降，生相對(duì)不足，教師外流嚴(yán)重。金齋同志針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀，提出了自己的辦學(xué)理念：“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象； 誠(chéng)信辦學(xué)，質(zhì)量立校； 以人為本，科學(xué)發(fā)展”。要求老師樹(shù)立“用師魂鑄造靈魂、用愛(ài)心傳遞愛(ài)心、用知識(shí)啟迪智慧、用真情培育真人”的教學(xué)理念； 要求學(xué)生富有“四心”，即“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛(ài)心獻(xiàn)給他人、把信心留給自己”，并樹(shù)立“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人”的學(xué)習(xí)理念。他首先召開(kāi)不同層次的座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)； 在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上建章立制、完善各種管理措施。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員民主生活會(huì)，請(qǐng)大

5、家集思廣益、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信念、團(tuán)結(jié)一致、積極奉獻(xiàn)； 召開(kāi)全校教職工大會(huì)，告知學(xué)校當(dāng)前所面臨的處境和困難，分析p 學(xué)校的前景和希望，讓大家樹(shù)立信心、奮發(fā)圖強(qiáng)； 召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，貫徹新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)理念和治學(xué)思想，鼓勵(lì)師生為理想奮斗，向名校進(jìn)軍； 召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)學(xué)校工作，使學(xué)校順利度過(guò)難關(guān)。二、以校為家身體力行劉金齋同志堅(jiān)信“其身正，不令而行”。他對(duì)自己嚴(yán)格要求、身先士卒。每天早晨班主任簽到，他第一個(gè)先到； 每天晚上，他帶班巡邏，最后一個(gè)才睡。堅(jiān)持吃住在校，以校為家。母親住院，他不能盡做兒之孝，陪護(hù)母親身邊； 妻子有病，他難盡丈夫職責(zé)，只是電話

6、安慰； 孩子在外讀書，他不能像其他父親一樣，常去看看。他的一門心思只在學(xué)校，只在師生身上。教職工誰(shuí)家有困難，他主動(dòng)幫助； 老師們哪個(gè)有問(wèn)題，他想法解決； 學(xué)生中哪里有需要，他時(shí)刻掛在心上。校園里，是他走動(dòng)的身影； 辦公室，是他不滅的燈光。榜樣的力量是無(wú)窮的。在他的影響下，領(lǐng)導(dǎo)各司其職，堅(jiān)守崗位； 教師盡心盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)； 學(xué)生勤奮刻苦，秩序井然。很快扭轉(zhuǎn)了以前那種松散的局面，形成了“博學(xué)、篤行、合作、進(jìn)取”的校風(fēng)，“博學(xué)厚徳、為世垂范、求嚴(yán)圖精、誨人不倦”的教風(fēng)和“尊師重道、勵(lì)行求真、惜時(shí)求學(xué)、善思創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了全校師生的工作和學(xué)習(xí)激情。三、嚴(yán)格管理步入正軌金齋同志認(rèn)為，要想使學(xué)校

7、做到持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，僅靠一時(shí)的熱情和激情是不夠的，還要有完善的規(guī)章制度。于是，他在中層領(lǐng)導(dǎo)的任用方面實(shí)行競(jìng)聘上崗，目標(biāo)責(zé)任制； 在教師隊(duì)伍的使用上，采取層層摘牌選聘制，即年級(jí)組長(zhǎng)選聘班主任、班主任再選聘任課教師，落聘者待崗； 在招聘教師上采取“三試一講”，即面試、初試、復(fù)試、講課。嚴(yán)格把關(guān)、公開(kāi)、公正、公平、透明。在學(xué)生管理上分年級(jí)組管理，目標(biāo)考核、有獎(jiǎng)有懲； 在教師中，打造名師工程、推介教壇新秀，對(duì)教學(xué)成績(jī)突出者，不僅給予表彰，而且給予重獎(jiǎng)，并在晉級(jí)評(píng)先中優(yōu)先考慮。在學(xué)生中，設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、良浩先生貧困生助學(xué)金。人性化的管理、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引進(jìn)，使學(xué)校富有了生機(jī)、師生充滿了朝氣，整個(gè)學(xué)校

8、步入了良性發(fā)展的軌道。四、突出重點(diǎn)狠抓教學(xué)金齋校_楚地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校要想生存和發(fā)展，必須狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量的高低，是衡量一個(gè)學(xué)校成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量一個(gè)校長(zhǎng)是否合格的重要尺度。因此，在強(qiáng)調(diào)整體工作展開(kāi)的基礎(chǔ)上，他把教學(xué)質(zhì)量的提高作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。從領(lǐng)導(dǎo)配備上，他派一名業(yè)務(wù)精湛的副校長(zhǎng)劉成娥主抓教務(wù)； 從機(jī)構(gòu)設(shè)置上，他增設(shè)了學(xué)校教研室和督導(dǎo)室，并親自負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查工作，強(qiáng)化教育過(guò)程的管理，重視教育結(jié)果的比較； 在教師素質(zhì)的提高上，他開(kāi)展了“名師工程”、“拜師活動(dòng)”、“青年教師技能大賽”、“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“名師報(bào)告會(huì)”、“學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”，并采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去

9、”的形式，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)本校的不足之處； 在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性方面，他首先從扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)風(fēng)方面入手，不僅向?qū)W生提出了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且多次請(qǐng)教育專家到校給學(xué)生做勵(lì)志、感恩報(bào)告，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。在充分調(diào)到學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的操守考評(píng)和文化知識(shí)考查，實(shí)行月考制度，評(píng)比制度，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，及時(shí)給予表彰和頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)家中貧困的優(yōu)秀學(xué)生還頒發(fā)良浩先生貧困生助學(xué)金。使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、比有榜樣，整個(gè)校園充滿了激情，教育教學(xué)質(zhì)量一路攀升。一、二年級(jí)在全市統(tǒng)考中有以前的中等水平，一躍而跨入了先進(jìn)行列。三年級(jí)高考連續(xù)兩年創(chuàng)造了市

10、二高最高歷史記錄，兩年兩個(gè)北大、兩個(gè)清華，成就了市二高百年輝煌。五、全面發(fā)展彰顯個(gè)性劉金齋同志認(rèn)為，高中教育不僅要想方設(shè)法提高教育質(zhì)量，為國(guó)家高校輸送大批優(yōu)秀生，而且更要加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，力爭(zhēng)使學(xué)校和學(xué)生都得到全面發(fā)展。他在重點(diǎn)提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，分類推進(jìn)，分層提高，開(kāi)設(shè)了體育專項(xiàng)班、美術(shù)繪畫班、音樂(lè)輔導(dǎo)班、舞蹈排練班、書法練習(xí)班、播音主持班等，為術(shù)有專長(zhǎng)的同學(xué)發(fā)展自己特長(zhǎng)搭建平臺(tái)，使同學(xué)們的個(gè)性得到了張揚(yáng)，也為同學(xué)們的升學(xué)另辟了蹊徑。兩年來(lái)，特色教育，碩果累累，一大批學(xué)有所長(zhǎng)的同學(xué)考入自己理想中的高等學(xué)校。體育生楊團(tuán)結(jié)被北京體育學(xué)院錄??； 聲樂(lè)生王坤

11、被白俄羅斯國(guó)立音樂(lè)學(xué)院錄??； 藝術(shù)生張卓、張一璠、劉珍被清華美院錄??；陳藝、被中央美院和中國(guó)美院錄??； 蔣瑤榮獲_首屆木蘭小姐亞軍后考入了中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)校堅(jiān)持每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情； 開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季越野賽活動(dòng)，組織全民健身； 舉辦文化匯演，良浩文化周活動(dòng)，讓學(xué)校充滿著快樂(lè)的氣氛； 舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、辯論會(huì)和各種才藝展示，使每一個(gè)有一技之長(zhǎng)的學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感。各種活動(dòng)的開(kāi)展，不僅提高了學(xué)生的素質(zhì)，更點(diǎn)燃了同學(xué)們的激情。六、初結(jié)碩果創(chuàng)造輝煌在劉金齋同志的帶領(lǐng)下，全校師生艱苦奮斗、負(fù)重拼搏，不到一年，初結(jié)碩果。20_

12、年高考，本科上線比 20_年翻一番，1_人達(dá)到了本科線，兩個(gè)北大、一個(gè)清華，創(chuàng)造了市二高百年神話！初步顯示了金齋同志的領(lǐng)導(dǎo)才能。20_年高考，本科上線 1_人，比 20_年同比增加_，有六位同學(xué)分別達(dá)到了北大、清華錄取分?jǐn)?shù)線，張一璠同學(xué)被清華大學(xué)錄取。20_年高考，再創(chuàng)歷史輝煌，本科上線高達(dá) 2_人，比 20_年提高_(dá)._。2021 年高考實(shí)現(xiàn)了三大突破，一是本科升學(xué)人數(shù)突破 3_人，在全市同級(jí)同類學(xué)校中排名第二； 二是升學(xué)率突破_，在全市同級(jí)同類學(xué)校中排名第一； 三是本科升學(xué)提高率有重大突破，與 20_年相比提高了_._，在全市同級(jí)同類學(xué)校中排名第一。20_年高考又實(shí)現(xiàn)三大跨越：一是尖子生培

13、養(yǎng)的跨越：一名同學(xué)被清華大學(xué)錄取、一名同學(xué)被中國(guó)科技大學(xué)錄取、三名同學(xué)被境外大學(xué)錄取。二是藝體生培養(yǎng)的跨越：三名同學(xué)被中央美院錄取、三名同學(xué)被中國(guó)美院錄取。三是本科上線的跨越：7 個(gè)班級(jí)達(dá)_，有_個(gè)班達(dá)到_以上。20_年高考，我校應(yīng)屆生在全市高考綜合質(zhì)量評(píng)估中名列第一！在應(yīng)屆普通類一、二本升學(xué)率評(píng)比中，我校位居全市第二！我校應(yīng)屆本科上線率達(dá)_._，較 20_年提高_(dá)._！驕人的佳績(jī)受到了政府的嘉獎(jiǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)生的贊譽(yù)以及社會(huì)各界的一致好評(píng)！徹底改變了市二高在社會(huì)上的形象、在領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位。以前招生時(shí)“門前冷落鞍馬稀”，而如今“車水_無(wú)盡處”。市二高由五年前年前不足五千人，發(fā)展到今天在校生 9_

14、人，擁有_個(gè)教學(xué)班的規(guī)模。劉金齋同志做為教育工作者，為黨的教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。做為_(kāi)市二高的校長(zhǎng)，為市二高發(fā)展和壯大立下了汗馬功勞！黨和政府不會(huì)忘記！_區(qū)八百萬(wàn)父老鄉(xiāng)親不會(huì)忘記！全體師生更不會(huì)忘記！正是由于金齋同志和全校師生的敬業(yè)精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，才成就了市二高今天的輝煌！金齋同志的奉獻(xiàn)也得到了應(yīng)有回報(bào)。他先后曾榮獲 20_年 3 月年度勤工儉學(xué)先進(jìn)工作者，20_年 3 月迎奧運(yùn)新聞人物優(yōu)秀，20_年度先進(jìn)工作者，20_年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20_年 2 月迎國(guó)慶六十周年新聞人物，20_年_市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?0_年 6 月代表風(fēng)采榮譽(yù)編委，20_年 9 月_市名師（名校長(zhǎng)

15、），20_年 9 月河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，20_5-20_年國(guó)家教育考試優(yōu)秀監(jiān)考員，20_年 2 月迎建黨九十周年新聞人物優(yōu)秀獎(jiǎng)，20_年6月市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20_年6月“黨在我心中”三等獎(jiǎng)，2021 年校園文化工作先進(jìn)個(gè)人，20_年 1 月_首屆教育精英人物，20_年 2 月_區(qū)第二屆十大改革年度風(fēng)云人物，20_年 4 月市先進(jìn)工作者，20_年6月_區(qū)人大教科文衛(wèi)工作委員會(huì)委員，20_年3月區(qū)關(guān)心下一代先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。年年被評(píng)為市、區(qū)級(jí)先進(jìn)工作者和市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，所發(fā)表的論文多次在省級(jí)以上刊物發(fā)表，事跡多次在報(bào)刊、雜志上刊登。他自一九八四年至今一直擔(dān)任校長(zhǎng)和從事學(xué)校管理工作，

16、積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，是一位優(yōu)秀的教育工作者和出色的中學(xué)校長(zhǎng)，為黨的教育事業(yè)尤其是基礎(chǔ)教育和高中教育的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。5敢立潮頭的行船人記新密市超化鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)周曉峰 有一種人，游弋于平靜水面，波瀾不驚，悠然自得，雖四平八穩(wěn)，卻悄無(wú)聲息。有一種人，搏擊于驚濤駭浪，風(fēng)高水急，懸念迭生，但勇立潮頭，且卓爾不凡。周曉峰校長(zhǎng)就屬于敢立潮頭，破浪行船的那種人，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論走到哪里，他的人格魅力，他的人文情懷，都讓人難以忘記。周曉峰，1973年出生于新密市超化鎮(zhèn)周崗村，大學(xué)期間就光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1994年參加工作，曾在新密市超化鎮(zhèn)第四初中擔(dān)任政教主任、副校長(zhǎng)、黨支部書記。20_年任新密市超

17、化鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)至今。一、夯實(shí)基礎(chǔ) 崗位成才參加教育工作以來(lái)，他將滿腔熱血傾灑于莘莘學(xué)子。他在短時(shí)間內(nèi)，摸索出了一套適應(yīng)于自己的教學(xué)方法，并大膽進(jìn)行教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)“精講、巧讀、多練”三步連環(huán)的結(jié)構(gòu)模式，并實(shí)際運(yùn)用到教學(xué)過(guò)程中。他善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得和教學(xué)論文，十幾篇論文在省、市級(jí)以上專業(yè)報(bào)刊發(fā)表。由于成績(jī)突出，多次榮獲“鄭州市青年崗位突擊手“、“鄭州市優(yōu)秀校長(zhǎng)”、”新密市優(yōu)秀教育工作者“、“新密市文明教師”、“新密市優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。正因?yàn)檫@高尚的師德形象、精湛的業(yè)務(wù)水平、勇于奉獻(xiàn)的精神，使他走上了領(lǐng)導(dǎo)的崗位。二、大刀闊斧 革舊鼎新20_年7月19日，周曉峰接到超化鎮(zhèn)黨委和新密市教

18、體局的通知，擔(dān)任超化鎮(zhèn)第一所寄宿制小學(xué)的校長(zhǎng)。中心小學(xué)的校舍，使用的是一所高中遺留的破敗院落，校園內(nèi)雜草叢生，教學(xué)樓破爛不堪，破舊的紅瓦房滴答漏雨，校園主干道連下腳走路都很困難 面對(duì)組織信任的關(guān)鍵時(shí)刻，周曉峰沒(méi)有被眼前的困難嚇到，他帶領(lǐng)超化鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，僅僅36天的時(shí)間，在資金不到位的情況下，學(xué)校各處室內(nèi)外墻壁粉刷批白一新，門窗油漆一新；平整學(xué)生寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地，為學(xué)生新購(gòu)體育器材；新建了自來(lái)水工程，大大方便了全校師生的日常用水。20_7年，學(xué)生的課桌凳全部換新，教師的辦公桌椅全部換新，全體學(xué)生的住宿1 用床煥然一新；學(xué)校各住宿樓、教學(xué)樓室內(nèi)外粉刷批白一新，門窗油漆一新

19、；20_7年6月開(kāi)始動(dòng)工新建男生公寓，20_7年底竣工，2021年2月投入使用。2021年，安裝校園廣播系統(tǒng)；校園主干道全部硬化并正常通行；新整標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一個(gè)；新添標(biāo)準(zhǔn)乒乓球案4個(gè)；整修水泥臺(tái)乒乓球案子16個(gè)；購(gòu)進(jìn)羽毛球網(wǎng)一套；新購(gòu)電子琴一架；新購(gòu)檔案柜4個(gè) 同年，為更好的落實(shí)班級(jí)科學(xué)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他和學(xué)校政教處營(yíng)造了爭(zhēng)創(chuàng)“五星班級(jí)”的良好氛圍。這五星分別是：學(xué)習(xí)進(jìn)取星、道德規(guī)范星、衛(wèi)生文明星、安全節(jié)儉星和文化特色星。2021年，成立了教工之家，布置教師活動(dòng)室；新安裝多媒體教室一個(gè)；各辦公室安裝新電腦20臺(tái)；學(xué)校全體師生辦公室、教室、住室、各活動(dòng)室、餐廳等，共安裝空調(diào)20_余臺(tái)；

20、教室安裝液晶彩電16臺(tái)，DVD 16臺(tái)。他親自從鄭州花卉市場(chǎng)買來(lái)了各種花草，為校園和辦公室增添了濃郁的花香。同年興建校園公共衛(wèi)生間一座；新建面積約800平方米的餐廳一座。2021年暑期開(kāi)學(xué)，校園電視網(wǎng)絡(luò)、電腦教室、第二、第三個(gè)多媒體教室等現(xiàn)代化設(shè)施投入使用；新餐廳新餐桌凳配齊到位，食堂操作間設(shè)施按照省頒標(biāo)準(zhǔn)更新到位，原料倉(cāng)庫(kù)、炊工宿舍、澡堂等配套設(shè)施投入實(shí)用；新修繕下水道20_多米，硬化場(chǎng)地、道路1000多平方米，所有屋面防水處理到位2021年暑假開(kāi)學(xué)，校園文化氛圍日漸濃厚，綠地、花池?zé)ㄈ灰恍?，投資近萬(wàn)元的電子顯示屏投入使用，校園文化長(zhǎng)廊、標(biāo)牌更換一新，配合班級(jí)學(xué)生自主管理和課堂改革的教師文化

21、更新到位三、特色先行 百花齊放在改善學(xué)校硬件設(shè)施的同時(shí)，周曉峰沒(méi)有忘記：教學(xué)效果是學(xué)校安身立命的基石。學(xué)校要想可持續(xù)發(fā)展，必須埋下頭來(lái)搞科研。20_7年3月，他帶領(lǐng)學(xué)校全體教師參與了立項(xiàng)課題“自主合作 和諧發(fā)展”課堂教學(xué)模式的探索與研究，2021年結(jié)題，榮獲鄭州市教育科研成果一等獎(jiǎng)。至此，超化鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師能熟練運(yùn)用課堂教學(xué)模式，有效的促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。2021年起，周曉峰帶領(lǐng)教師接觸、學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)理論，并在實(shí)踐中進(jìn)行大膽嘗試。不惜巨資投入派老師到山東、河北、湖南、安陽(yáng)等地學(xué)習(xí)考察。中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)自各個(gè)偏遠(yuǎn)山村，學(xué)生素質(zhì)參差不齊。周曉峰依據(jù)實(shí)際情況，明確指出：教育的最終目標(biāo)是

22、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，山區(qū)的孩子，也要有自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好。一定要開(kāi)展特色教育！2 經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，素質(zhì)教育全面開(kāi)花。一是興趣小組有聲有色。學(xué)校成立了音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書法等興趣小組，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)興趣活動(dòng)，在新密市教體局或超化鎮(zhèn)中心校舉辦的各種活動(dòng)中均成績(jī)顯著。二是體育競(jìng)賽成績(jī)突出。學(xué)校成立了籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，經(jīng)常組織比賽，活躍了學(xué)校氣氛。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在縣、市級(jí)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，每次都取得優(yōu)異成績(jī)。三是社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校每年定期組織校運(yùn)會(huì)，元旦聯(lián)歡晚會(huì)、演講比賽、朗誦比賽等系列活動(dòng)，充分展示了超化鎮(zhèn)中心小學(xué)的良好形象，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。在他的帶領(lǐng)下，超化鎮(zhèn)中

23、心小學(xué)先后被評(píng)為“河南省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、“鄭州市文明學(xué)?！?、“鄭州市優(yōu)秀少先隊(duì)”、“鄭州市少林拳進(jìn)校園先進(jìn)學(xué)?！?、“新密市文明單位”、“新密市師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)?！?、“新密市課堂教學(xué)模式先進(jìn)?！?、“新密市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。四、厚德載物 科學(xué)管理古語(yǔ)云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”周曉峰正派為人，以德服人。他平易近人，關(guān)心體貼教職工；他公正無(wú)私，從不偏袒任何人。除了對(duì)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求外，更在生活上予以關(guān)心。他熟悉每一位教師的工作和家庭情況。不管哪位教師有了困難，他都會(huì)多次看望，自己能幫忙解決的，一定會(huì)不遺余力。所以，在很多教師的心中，他不僅是一位稱職的好校長(zhǎng)，更是大家的主心骨，是危難時(shí)刻能為大家沖鋒陷陣的朋友和兄弟。周曉峰為了“大家”，很少顧及“小家”。他家住在縣城，女兒剛升入初中，正是需要父親無(wú)微不至關(guān)懷的時(shí)候，可他工作期間從不離開(kāi)學(xué)校，有時(shí)到市區(qū)開(kāi)會(huì)，無(wú)論多晚，他都要趕回學(xué)校來(lái)，他說(shuō)“家里條件雖然舒服，但是想著學(xué)校的幾百個(gè)孩子和幾十個(gè)堅(jiān)守崗位的教師 我在家里，睡覺(jué)也不能安心?！逼拮硬恢挂淮?/p>