提高教育教學(xué)質(zhì)量解讀《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》縣中提升計(jì)劃實(shí)用PPT輔導(dǎo)課件

1、夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋

2、邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日

3、炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小

4、亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐

5、湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是

6、三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！睂W(xué)習(xí)解讀教育部編制的“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃主講人：XXX 時(shí)間：20XX.XX“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石

7、頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠

8、扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽住ｒ序泻锏暮扇~一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一

9、起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。

10、”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，

11、橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！鼻?言夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕?/p>

12、天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊

13、的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭?/p>

14、炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭

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18、，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤?/p>

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20、個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽住ｒ序泻锏暮扇~一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。

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23、個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。

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25、像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的

26、荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)

27、人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！笨h中提升計(jì)劃的編制背景和思路編制背景夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”

28、夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋

29、邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日

30、炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小

31、亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐

32、湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！笨h中提升計(jì)劃的編制背景和思路編制思路夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚

33、在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青

34、波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游

35、戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?/p>

36、，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的

37、三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！蹦繕?biāo)和任務(wù)第二部分 “ 十 四 五 ” 縣 域 普 通 高 中 發(fā) 展 提 升 行 動(dòng) 計(jì) 劃 夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，

38、橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈

39、日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)

40、小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐

41、蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像

42、是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！笨h中提升計(jì)劃的編制背景和思路目標(biāo)任務(wù)夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映

43、青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩

44、游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕?/p>

45、天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊

46、的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭?/p>

47、炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！笨h中提升計(jì)劃的編制背景和思路目標(biāo)任務(wù)夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小

48、石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣

49、綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在

50、一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶欤胰昭籽?。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波。”夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波?！毕奶?，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開(kāi)滿湖，紅衣綠扇映青波

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