物體的浮沉條件導學案教學總結

1、班級姓名小組 _月日淮南28中“ 532”生態(tài)課堂一課三測學案主備教師： 薛敏課題第3節(jié)物體的浮沉條件及應用學習目標1、理解物體浮沉的條件2、會判斷物體的浮沉3、知道輪船、潛水艇、氣球和飛艇的工作原理。重點1、理解物體浮沉的條件2、會判斷物體的浮沉難點1、理解物體浮沉的條件2、會判斷物體的浮沉預習檢測（學生完成）1 .浸在液體中的物體受到的浮力，浮力的大小等于它所受的重力，這就是者名的。表達式：。推導式：F浮=6排=它表明浮力的大小只跟和有關，跟物體浸沒液體的等其它因素關。自主學習一：物體的浮沉條件（閱讀課本 57頁）1. 實驗現(xiàn)象：將木塊浸沒在水中，松手后，木塊會。將鐵塊浸沒在水中，松手后，

2、鐵塊會。2. 現(xiàn)象分析：浸沒在液體中的物體，會受到兩個力，一個是豎直向下的：一個是豎直向上的。這兩個力的大小不同，導致了物體的浮沉情況不同。你能畫出圖中物體所處三種狀況下受力示意圖嗎？ （請你在黑板上展示一下）將物體浸沒在液體中（1）當F浮 E時，物體上?。ㄉ细〉奈矬w最終要 漂浮在液面上，物體漂浮時:F浮G 物）（3）當F浮G物時，物體懸浮或漂?。▋煞N都有可能）當F浮G物時，物體下沉；其中物體處于平衡狀態(tài)的是和，此時重力和浮力是一對力，它們的大小。處于非平衡狀態(tài)的是和。此時浮力與物體的重力是（填相等或不相等）的。當物體浸沒在液體中時，V排V物，所以：當FsG物時，即p液gV排 卩物gV物，可得

3、出p物p液時，物體上浮，最終漂浮在液面上。當Fff=G物時，即p液gV排 =p物gV物，可得出p物p液時，物體懸浮在液體中。當F浮G物時，即p液gV排 p物gV物，可得出p物p液時，物體下沉，最終沉在底部。1. 將新鮮雞蛋放入盛水容器中，會看到雞蛋在水中會 ，（選填上浮、下沉或懸?。?，因為此時雞蛋的密度 水的密度向水中加鹽，并攪拌，不斷增加鹽水的濃度，當鹽水的密度等于雞蛋的密度時，雞蛋會 （選填懸浮或漂?。┰邴}水中，當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋會 （選填上浮、下沉或懸?。⒆罱K會（選填懸浮或漂?。┰谝好嫔稀?. 物體的浮沉取決于物體所受和的大小關系2. 浸沒在液體里的物體當F浮G時，物

4、體上浮，p物p液 上浮的最終結果是 ，此時F浮G.當F浮G時，物體下沉，p 物p液當 F浮G時，物體懸浮，p 物p液自主學習二：浮力的應用（閱讀課本 58 59頁）。（1）閱讀想想做做-能承載重物的橡皮泥船1. 拿出一塊橡皮泥放入水中，松手，發(fā)現(xiàn)下沉。因為橡皮泥的密度比水。2有什么辦法讓它浮起來？：我們可以把橡皮泥做成小船，它就能漂浮在水面上，并 能承載重物了。3. 小結：密度比水大的物質做成空心，就可以浮在水面上，這時這個物體的重力雖然沒變，但它排開水的 _增大了，受到的浮力 了 ,大到與它的重力相等，它就可以浮在水面上，所以采用“空心”的辦法能增大可以利用的浮力。（2）閱讀一一輪船：1輪船

5、是采用的辦法，增大可以利用的 使密度大于水的鋼鐵能漂浮在水面上。輪船就是根據(jù)這個原理制造的。討論學習一：關于輪船排水量（m排）的問題。1. 輪船的大小通常用來表示.排水量就是輪船時排開水的。解析：輪船漂浮在水面上時，F(xiàn)浮 G 船+G貨，又根據(jù)阿基米德原理可知，F(xiàn)浮 G 排二 G排 G 船+G貨, m排 m 船+m貨（m排為輪船的排水量）由此可知，輪船的排水量就等于輪船滿載時輪船自身質量和貨物質量之和。討論學習二：關于輪船從海里駛入河里的問題。1一艘輪船從海里駛入河里， 它受到的重力大小 ，它受到的浮力 它排開河水的體積。（填變大，變小或不變）解析：輪船漂浮在海面上， F浮 G ;又它駛入河里也

6、漂浮在河面上：F'浮 G。而輪船的重力 G ，所以輪船所受的浮力 F浮也 F浮=F 浮-p海水g V排=p河水g V 排,（3）閱讀一一潛水艇1. 在水面下的潛水艇無論上浮還是下潛多深，它所受的浮力（填變大、變小或不變），因為潛水艇的體積。若要下沉，可向水艙（填“充”或“排”）水，潛水艇就變重，這時F浮 G ；若要上浮，可從水艙中（填“充”或“排”）水，潛水艇就變輕，這時F浮G o總結：潛水艇通過改變自身 勺大小實現(xiàn)上浮和下沉的.反饋練習：1.如圖所示，在潛艇逐漸下潛的過程中，潛艇所受到的浮力變化情況是先 后一（填變大，變小或不變）。（4）閱讀-氣球和飛艇1、氣球里充的是密度空氣密度的

7、氣體來實現(xiàn)上升的。（5）密度計（閱讀課本60頁動手動腦學物理第二題）密度計是測定液體密度的儀器，它是個密封的玻璃管，下端裝有鉛粒，上端有刻度。 把它放在待測的液體中時，它漂浮在液面上，液面所對的刻度值就是待測液體的密度值。原理：當密度計漂浮在液面上時，F(xiàn)浮=，密度計的重力不變，則p液X gX V排也不變，當p液越大，則V排就越小，所以它的刻度值越靠下越大。我的困惑（學生）：學生填寫不懂的問題備老師收集信息，對疑難問題精講。課 堂 訓 測（師生互動）1、如圖所示，將重力為2N的木塊放入燒杯中，靜止時木塊所受 浮力的大小為 N ，因為靜止時木塊處于 狀態(tài)，木塊受到的 浮力 木塊的重力。此時木塊排開

8、水的重力為 _N . 因為根據(jù) 阿基米德原理，浮力的大小物體排開液體所受的重力。2、把重為I0N的物體緩慢放人裝滿水的溢水杯中，當物體靜止后，測得溢出的 水重為8N,貝吐匕時物體所處的狀態(tài)及受到的浮力大小為A. 漂浮 F浮=8NB.懸浮F浮=10NC.沉底 F浮=8ND.沉底F浮=10N1.已知蘋果的密度小于水的密度，將蘋果輕輕放入裝滿水的溢水杯中，蘋果靜止時將處 于（選填漂浮、懸浮或沉底）。若蘋果的重力為1.5N，則蘋果所受浮力為N ，從溢水杯中溢出的水受到的重力為N.2. 一物體浸沒在水中時懸浮，若把它浸沒在酒精中（已知酒精的密度小于水的密度）則物體將 ，投入鹽水中，則物體將 0 （選填上

9、浮、下沉或懸?。?. 在盛有水的容器中放入一個 60g的新鮮雞蛋，雞蛋下沉到容器底部，此時浮力 重力；當向水中慢慢加鹽并輕輕攪拌，雞蛋會上浮并靜止液面上，此時它所受的浮力是No （g 取 10N/kg） 1.如果一艘輪船的排水量是1x104t，那么輪船滿載時貨物質量和船身質量的和為t o這時，貨物和船身的總重力為N,所受的浮力為N.2. 一艘輪船空載時排開水的質量為 2600t，滿載時排水量為5800t，則輪船自身的質量 為它最多可以裝t的貨物。1. 一艘輪船從海里駛入河里后,輪船要 些（填“沉下”或“浮起” ）。如果從河里駛入海里后，輪船要一些（填“沉下”或“浮起” ）01、把一根密度計先后

10、放入三種不同的液體中，靜止時如圖8-23所示，那么密度計在三種液體中受到的浮力（ ）oA.甲最大B.乙最大C.丙最大D.甲、乙、丙一樣大歸納總結達 標考測（學生定時完成，老師呈現(xiàn)答案訂正賦分）1浸在水中的蘋果受到豎直的浮力，浮力的大小等于蘋果排開的所受的重力.物體的沉浮取決于物體所受的與的大小關系。2. 一個質量是50g的雞蛋懸浮在鹽水中，它受到的浮力是 N （g=10N/kg）3. （2012?江蘇南京）用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重 8N,此時物體受到的浮力為N,放手后物體將（選填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”）,待物體靜止時所受浮力為n,排開水的體積是m。4. 關于浮力，下列說法中正確的是（）。A. 上浮的物體一定比下沉的物體受到的浮力大B. 沉在容器底部的物體一定不受浮力C. 在水中上浮的物體在煤油中可能懸浮D. 沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大5. 重為15 N的物體，浸沒于裝滿水的容器中后，溢出了 1kg的水。則此物體是（）A .浮在水面上B .沉到水底C .懸浮在水中D .以上幾種情況都有可能6. （2012?江蘇常州）2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑戰(zhàn)者”號深潛器潛人馬里亞納海溝110