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文檔簡介

1、七年級下冊語文期末復習試題(時限:120分鐘;滿分:120分)一、 積累?運用(20分)1、給下列加點字注音,寫在括號里。(3分)(1)確鑿()(2)珊()瑚(3)人跡罕()至(4)驪()歌(5)熾()痛(6)斕()語2、根據(jù)拼音在方格內寫出漢字。(4分)geng ()咽,屏()zhang,環(huán)()ye,玉()zanKui ()甲,澎()pai ,狂()Ian ,可()han3、根據(jù)提示,填出橫線上的句子(6分)假如生活欺騙了你, 萬里赴戎機, 。文檔來自于網(wǎng)絡搜索, 一片孤城萬仞山。欲窮千里目, 。文檔來自于網(wǎng)絡搜索,長河落日圓。寫一條與黃河有關的俗語: 。文檔來自于網(wǎng)絡搜索4、校園內有一個清

2、水池塘,塘中點點清荷常飄來清香。然而近日偶見有雜物漂浮于水面上。為保持塘水潔凈,學校制作了一塊告示牌,請你在牌上代寫一句容易使人領悟和接受的告示語。(注意:不要用“禁止”等類似詞語,不超過20個字)(3分)文檔來自于網(wǎng)絡搜索5、仿照下列句子,請你再寫 2個句子,組成一組排比句。(4分)示例:在春天,東風吹起的時候,土嚷的香氣便在田野里飄揚。寫句:(1) ( 2) 二、理解?感悟(40分)(一)閱讀下列文言語段,完成6 9題。(10分)王安石絕句改字王荊公絕句云:“京口瓜州一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還? ”吳中士人家藏其草,初云”又到江南岸”,圈去“到”字,注曰“不好”

3、,改為“過”。復圈去而改為“入”。旋改為“滿”。凡如是十許字,始定為“綠”。文檔來自于網(wǎng)絡搜索6、解釋下面句中加點的詞。(2分)(1)吳中士人家藏其草0 ( 2)旋改為“滿”()(3)凡如是十許字()(4)始定為“綠”()7、絕句是(1) 的格律詩,根據(jù)每句字數(shù)的多少又分為_ (2) 一 言絕句和(3)一言絕句。(3分)文檔個人收集整理僅供參考學習8說一說“春風又綠江南岸”中的“綠”字在表現(xiàn)春天景象方面比“到”、“過”、“入”、“滿”好在什么地方?(分)文檔來自于網(wǎng)絡搜索9、文中說“凡如是十許字,始定為綠",行文中已先后寫出了五個,試再寫出五個字。(2分)文檔來自于網(wǎng)絡搜索(二)閱讀

4、下面詩歌,回答 1014題(10分)我微笑著走向生活汪國真我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我。報我以平坦嗎?我是一條歡樂奔流的小河。報我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴地思索!報我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。報我以不幸嗎?我是一根勁竹經得起千擊萬磨!生活里不能沒有笑聲,沒有笑聲的世界該是多么寂寞。什么也改變不了我對生活的熱愛,我微笑著走向火熱的生活!10、 詩中“ "、" "、""、" "四個詞語概括了人生中的各種經歷。(2分)文檔來自于網(wǎng)絡搜索11、本詩運用了 段和、的修辭方法,以生動的形象傳達出詩旨。(3分)文檔

5、來自于網(wǎng)絡搜索12、簡析最后一節(jié)的彳用? (2分)答: 13、 本詩的主旨是 ( 2分)文檔來自于網(wǎng)絡搜索14、本詩的語言特點是()(1分)A、精煉、樸實 B、明快、活潑 C、深沉、含蓄 D幽默、風趣(三)閱讀下面記敘文,回答后面15-19題(10分)讀不完的大書朱維之七十多年前的農村,不像今天小朋友的家里有許多自動或機動的玩具,沒有開發(fā)兒童智力的新式玩具。我在幼年時,家里什么玩具都沒有,大人們不關心孩子玩耍的事。我在五六歲時就自己到大自然去找可以玩的東西。農村的特點是接近大自然。遼闊的天空,廣闊的大地,浩瀚的河流,繁茂的花草和樹木,空中的浮云和飛鳥,地上的走獸和昆蟲,水中的游魚等等,有說不完

6、的好玩東西,能夠引起孩子的遐想和實驗的興趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快樂活潑的樣子,叫你高興。老鷹在高空中盤旋時,展翅飛騰或流蕩滑翔,有時猛撲而下,像在捕捉小雞或什么東西,給人以雄健勇猛的感覺。花草樹木的生長、開花、結子,暑0榮0,都有各種不同的趣味。草的葉子不一樣,有長有短,有的還帶刺;開的花有紅的、黃的、紫的、藍的,形狀也有單瓣、重瓣的,有四瓣、五瓣的等等。樹木的千姿百態(tài),更有給人樂趣的東西。昆蟲的動作也很好玩,例如螞蟻搬家,那么長的隊伍,那么井井有條的陣營,個個盡自己的力量,把貨物全部搬遷。這種組織性很強的小動物的行動,真叫人佩服。當它們兩軍對壘時,更是好看,隊伍整齊;正式打仗時,打得你死

7、我活,直至尸體堆積如山,勇敢忠貞的精神,真令人敬佩。文檔來自于網(wǎng)絡搜索我家房子的前后左右都有余地,栽有各種果樹,有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹、酸橙樹,它們在不同的季節(jié)開不同的花,結不同的果實。從樹上直接摘下的果子,格外鮮美。我家后面還有兩叢竹林和一株棕楣,是我最愛的。竹子長得快,雨后春筍,一天長幾寸,出土幾天就長得和我一樣高了。筍子炒咸菜,味道鮮美無比。更可愛的是它們那聳入高空的清翠莖葉,亭亭玉立,顯得那么純潔!微風吹來,一片沙沙聲,是那么溫柔細膩。但當大風襲來時,竹林總是最先發(fā)出蕭蕭的喧聲,不平靜的調子,奏出我幼小心靈的悵惘情緒。池塘邊的棕楣樹堅毅地獨立著,大蒲扇似的葉子顯得高潔,在秋高氣爽

8、的日子,倒映池水中,小魚在池水的倒影中間游玩,是另一種境界。文檔來自于網(wǎng)絡搜索大自然是一部看不完的大畫冊,讀不完的大書,里面有無窮的奧秘,極大的學問,有欣賞不完的樂趣。15、文章為什么把大自然比作"讀不完的大書”?(用文中的語言回答)(2分)文檔來自于網(wǎng)絡搜索16、對大自然這本書作者是分哪三部分來描寫的?(2分)17、如果在文中的括號內填入兩個與前面的詞意思相反的詞,應該是和,組成的詞語是 o ( 3分)文檔來自于網(wǎng)絡搜索18、加點的“雨后春筍”是一個成語,我們現(xiàn)在常用它的比喻義,意思是 ( 1分)文檔來自于網(wǎng)絡搜索19、文章對大自然中萬物的描寫有詳有略,看一看第一、二段詳細描寫的各

9、是什么?突出了事物哪方面的特點?(2分)文檔來自于網(wǎng)絡搜索(四)閱讀下面一篇文章,完成 20-24題(10分)永恒人們總是在說時光會沖淡一切的,淡到無影無蹤,淡到你自己也會疑惑是不是曾經發(fā)生過這樣一段故事,淡到你再也想不起當初的執(zhí)著究竟是為了什么。正如東坡詞:回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。文檔來自于網(wǎng)絡搜索然而真是這樣嗎?曾經的刻骨銘心真的可以淡如煙云?1952年,著名的小提琴演奏家梅紐因到日本演出,偶然聽說有個擦鞋童為了能夠聽到他的琴聲,千方百計湊錢買了一張最便宜的票。演出結束后,他穿過了貴賓席,避開了社會名流的盛情簇擁,徑直走到低檔席,找到了那位孩童,問他需要什么幫助,那孩子羞怯地

10、說:“我什么都不需要,只想聽聽您的琴聲?!泵芳~因的淚水奪眶而出,他把自己心愛的小提琴送給了他。文檔來自于網(wǎng)絡搜索三十年后,當梅紐因再次訪日演出時,他設法找到了那位孩童一一這些年來,他的生活依舊清貧,充滿了坎坷,但三十年來他無數(shù)次地拒絕了許多想以高價購琴的人。當梅紐因再次問他是否需要什么幫助時,他仍和第一次一樣回答他:"我什么都不需要,只想再聽聽您的琴聲!”文檔來自于網(wǎng)絡搜索當熟悉的旋律再次從那把舊琴上流淌出來,當空氣中再次充滿那穿越時空的情感時,所有的在場者無不淚流滿面 文檔來自于網(wǎng)絡搜索世間有了音樂的流動,便有了永恒的情感!很多年以前,一葉扁舟靜靜地漂于湖上,俞伯牙端坐撫琴,琴聲如

11、水般從他的十指間流淌出來,那不只是簡單的音符組合,伯牙全部的情感都已融入其中。鐘子期閉目傾聽,伯牙意在高山,琴聲高昂激越,子期贊曰:“巍巍然如泰山,妙哉! ”伯牙琴聲一轉,柔和悠揚,子期曰:“洋洋然如江河,妙哉! ” 一曲終了,余音未散, 傳為千古佳話文檔來自于網(wǎng)絡搜索無論對俞伯牙還是鐘子期來說,能夠遇到對方,實在是他們的福氣。那種、惺惺相惜的情感,是多少人可望而不可及的,那“人生得一知己足矣”的長嘆又是多少人內心狂熱的呼喊!文檔來自于網(wǎng)絡搜索子期死后,伯牙謂世無知音,于是絕弦破琴,終身不復彈奏!樂師好覓,知音難求!在我們的人生道路上,有許多人我們一生中也許只能碰到一次,與你擦肩而過的可能正是

12、你尋覓已久的人。你遇到了,是你的運氣,而 ,則是一種悲哀。 文檔來自于網(wǎng)絡搜索回頭看我們所經過的歲月,確實有太多的東西淡去了,那只是因為它們本來就沒有真正感動過我們,本來就沒有進入我們的心。在我們的生命中,它們只一些點綴而已。我堅信有一種情感永遠不會被時光稀釋,這,才是生命中的主旋律。去除了一切的粉飾和雕琢,你可以被任意一個音符感動,透過記憶模糊的界限來重溫某些溫柔的瞬間文檔來自于網(wǎng)絡搜索20、根據(jù)文意,選出填入文中空白處最恰當?shù)囊豁棧ǎ?分)A、曲高和寡肝膽相照失之東隅 B、高山流水肝膽相照失之交臂 C圖山流水心照不宜失之東隅 D曲圖和寡心照不宜失之交臂21、本文的題目是“永恒”,但作者并沒有空洞地去談它,而是從音樂的角度,以具體事例來表達自己的人生感悟。這具體事例是:(2分)(1) (2) 文檔來自于網(wǎng)絡搜索22、 請概括本文的主旨(2分)。文檔來自于網(wǎng)絡搜索23、本文有不少文辭優(yōu)美而富有哲理的話,請摘抄其中你最喜歡的一句,并做簡要分析。 (不超過50個字)(3分)義皆來自于網(wǎng)絡搜索24、這是一篇意蘊深刻的文章,請你從文章內容、作者情感、

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