幼兒園2019感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

1、幼兒園2019感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、 老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們 是我們終身感恩至念的人。下面是小編精心為您整理的 “幼兒園2019感恩節(jié)主題活動(dòng) 策劃方案 ”，僅供參考，希望您喜歡。幼兒園2019感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案1古人云： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。 ”感恩教育應(yīng)該從孩子抓起。中國是一個(gè)禮儀 之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，誰言寸 草心，報(bào)得三春暉。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母、 感恩老師、感恩伙

2、伴、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，幼兒園進(jìn)行一次有意 義的感恩節(jié)活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感。目標(biāo)：1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。感恩節(jié)活動(dòng)策劃1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng) 的感謝。2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）3、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如

3、手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)d.制作感恩賀卡4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人B.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周 四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a .全體師幼學(xué)習(xí)感恩的心手語表演b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈c .準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及感恩的心tenlittleIndians音樂，主持詞d .制作“金搖籃美食部落 ”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物 品。e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌

4、子，包裝拆開、切成適宜大?。?，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué) 會(huì)謙讓、適量品嘗。F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)？當(dāng)日活動(dòng)流程：A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。B，9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。C，9：10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。D，英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little In dia ns。大聲喊出Happy Tha nks- giving!E，集體表演感恩的心，擁抱身邊的人F，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！皒美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)

5、）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。G,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿 過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講 “火雞語” 對(duì)暗號(hào)。活動(dòng)結(jié)束：1、 感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站2、 每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢(shì)）4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊 所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。 讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!幼兒園2019感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)名

6、稱happy thanksgiving day!“感恩你我，真情成長(zhǎng) ”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、活動(dòng)目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動(dòng)安排：開幕式：11月19日（周五）主題活動(dòng)：11月22日11月26日（包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)）閉幕式：11月25日（小、大班） 11月26日（中班）四、階段性工作安排：一、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成1、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參 加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)

7、大海報(bào)周圍。3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報(bào)二、開幕式1、時(shí)間：11月19日上午10：002、參加人員：全園幼兒3、主持人：（中班）4、過程：a、主持人宣布活動(dòng)開幕b、 情景劇表演感恩節(jié)的雨來c、 愛的語統(tǒng)”愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！d、 感恩宣言：小班 愛自己，愛家人中班 愛自己，愛家人，愛同伴大班 愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備1、 各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。2、 家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。3、各年級(jí)的特色活動(dòng)大班年級(jí)(1)護(hù)蛋活動(dòng)： 每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可

8、以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽， 一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。(2)大帶小活動(dòng)： 大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起 玩游戲、一起吃飯?bào)w會(huì)做哥哥姐姐的自豪。中班年級(jí) 護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓 雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。小班年級(jí) 火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工1、 各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。2、 主持人、串詞。3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備 好黃絲帶。傳遞后中、小班

9、由家長(zhǎng)將信物貼到 “愛心墻 ”上，拍照留念。大班活動(dòng)時(shí)間：25號(hào)上午舉行活動(dòng)內(nèi)容：一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)二、室外：閉幕式1、主持人宣布活動(dòng)開始。 團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)!2、情景劇表演感恩節(jié)的由來3、請(qǐng)一名幼兒介紹 “愛的信物 ”黃絲帶的意義4、全場(chǎng) “愛的傳遞 ”。5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 小班活動(dòng)時(shí)間：25號(hào)下午 活動(dòng)流程：（一）室內(nèi) 用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意（二）室外1、兒歌表演我愛家人。2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。3、童話劇表演小烏鴉愛媽媽。4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦

10、護(hù)手霜。5、歌曲表演讓愛住我家。6、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送 給老師、父母。7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 中班活動(dòng)時(shí)間：11月26日上午 活動(dòng)流程：（一）室內(nèi)1、語言：猜猜我有多愛你2、親子制作：感恩大餐（二）室外1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言： 愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;2、情景劇表演感恩節(jié)的由來3、請(qǐng)一名幼兒介紹 “愛的信物 ”幸運(yùn)草的意義5、全場(chǎng) “愛的傳遞 ”，貼到班級(jí)的愛心墻上。6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。后續(xù)活動(dòng)1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳（信息技術(shù)部）。2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。3、活動(dòng)反思與小結(jié)。幼兒園2019感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案3

11、“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)， 花開花落，我一樣會(huì)珍惜 ”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，您是否可以感受到心靈深處 的某種觸動(dòng)?一、活動(dòng)緣起 如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無 慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他 們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了 “說一不二 ”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求， 而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣， 甚至以死相逼。面對(duì)這并不是 “個(gè)別現(xiàn)象 ”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩 子怎么了?我們的條件

12、日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來 越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為 什么?想想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的 心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲 “謝謝 ”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲 哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的 善良本性與感恩之心。于是我們借 “感恩節(jié) ”的機(jī)會(huì)，在幼兒園內(nèi)開展 “心中有愛，學(xué)會(huì) 感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。、活動(dòng)目的1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩

13、的美好。三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）下午4點(diǎn)。四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園大廳。五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.各班征集 “感恩箴言 ”。3.整理寫給家長(zhǎng)的 “感謝信 ”。4.園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。5.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。6.表演感恩的心手語學(xué)習(xí)。7.布置感恩互動(dòng)墻。六、活動(dòng)大致內(nèi)容： 一封感恩的信 致全園家長(zhǎng)的感謝信一首感恩的歌曲 班級(jí)學(xué)唱感恩的心一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí) “感恩 ”感“ 激”感“動(dòng)”一次感恩的表演 集體表演感恩的心一句感恩的話語 收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話 一個(gè)感恩的故事 老師講述一個(gè)故事 一面感恩墻 家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻 一段DV錄像 幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱）七、活動(dòng)過程