建筑行業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、建筑行業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書一份規(guī)范的職業(yè)生涯規(guī)劃書在建筑行業(yè)個人的職業(yè)發(fā)展過程中 是必不可少的，以下是精心推薦的一些建筑行業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃 書，一起來學習下吧！一、前言實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想，夢想是每個人的前進方向。一個切實可行的計劃是成功的基礎，美好的未來需要有個規(guī)劃藍圖來 指導。職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進 行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。二、自我評定：1. 我的性格類型沉靜、友善、敏感和仁慈，欣賞目前和他們周圍所發(fā)生的事情， 喜歡有自己的空間，做事情能把我自己的時間。2. 優(yōu)劣勢分析優(yōu)勢綜合素質(zhì)較強的學習、創(chuàng)新、領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)、表達能力積能

2、看到事情主動的一面沉著冷靜的氣質(zhì)大氣、踏實、認真的特質(zhì)較高的思想素養(yǎng)很高的職業(yè)操守實際操作極強的責任感劣勢做事情想得太多，不果斷原則太多有計劃，但實施情況不好，常常打亂實際操作有時缺乏自信有時優(yōu)柔寡斷對其他人要求太苛刻速度與效果并重做事認真，很有耐心三、短期及長期職業(yè)目標：職業(yè)理想：稱為中國鐵路工程總公司的建造師長期職業(yè)目標： 國家注冊一級建造師10年短期目標：國家注冊二級建造師7年短期目標： 考取建造師證書5年短期目標： 考取構(gòu)造師證書1年內(nèi)目標：加入真正的建筑公司實習、考取造價員證書半年內(nèi)目標： 專業(yè)課在教室前三名四、職業(yè)分析1、職業(yè)描述建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于英國，迄今已有150余年歷史

3、。目前，世界上許多發(fā)達國家均建立起該項制度。 建立建造師執(zhí)業(yè)資格制 度，將為我國開拓國際建筑市場、增強對外工程承包能力有所幫助。 因此，建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度也是與國際接軌、開拓國際建筑市場的客觀要求。我國建造師制度的法律依據(jù)中華人民共和國建筑法第 14條 規(guī)定：“從事建筑活動的專業(yè)技術(shù)人員，應當依法取得相應的執(zhí)業(yè)資 格證書，并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動?！?2003年2月 27日國務院關(guān)于取消第二批行政審批項目和改變一批行政審批項 目管理方法的決定（國發(fā)20035號）規(guī)定：“取消建筑施工企業(yè) 項目經(jīng)理資質(zhì)核準，由注冊建造師代替，并設立過渡期”。人事部、建設部依據(jù)國務院上述要求決定對建

4、設工程項目總承包及施工管理 的專業(yè)技術(shù)人員實行建造師執(zhí)業(yè)資格制度，出臺了建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定（人發(fā)2002111號）。建造師分為一級建造師和二級建造師。英文分別為：Constructor 和Associate Constructor 。建造師的分級管理既可以使整個建造師 隊伍中有一批具有較高素質(zhì)和管理水平的人員，便于國際互認，也可以使整個建造師隊伍適應我國建設工程項目量大面廣，范圍差異懸 殊，各地經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展水平差異較大，不同工程項目對管理 人員要求不同的特點和實際需求。 一級注冊建造師可以擔任建筑業(yè) 企業(yè)資質(zhì)等級標準中規(guī)定的必須由特級、一級建筑業(yè)企業(yè)承建的建 設工程項目施工的項

5、目經(jīng)理；二級注冊建造師只可以擔任二級及以下 建筑業(yè)企業(yè)承建的建設工程項目施工的項目經(jīng)理。不同類型、不同性質(zhì)的建設工程項目，有著各自的專業(yè)性和技術(shù) 特點，對項目經(jīng)理的專業(yè)要求有很大不同。建造師實行分專業(yè)管理， 就是為了適應各類工程項目對建造師專業(yè)技術(shù)的不同要求，也與現(xiàn)行建設工程管理體制相銜接，充分發(fā)揮各有關(guān)專業(yè)部門的作用。 建造師 分為兩個級別，一級建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、鐵路工 程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、 通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機電工程等 10個。二級建造師的專業(yè) 分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程 和機電工程等6個

6、。2、職業(yè)前景一般來說，只要取得了資格證，收入都是較為客觀的，有的公司 的年薪甚至會達到五六十萬元。羅國志透露說，正因為建造師職業(yè)高 收入的光環(huán)，讓很多小的建筑公司望而卻步，紛紛聘請大公司的建造 師兼職。隨著國家建設的進一步繁榮，建造師將會成為越來越多的人 眼中非常耀眼的職業(yè)。3. 建造師的資質(zhì)建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊 人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟、懂 法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的組織能力。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義 擔任建設工程項目施工的項目經(jīng)理、 從事其他施工活動的管理、從事

7、 法律、行政法規(guī)或國務院建設行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務。在行使項目經(jīng)理職責時，一級注冊建造師可以擔任 建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標 準中規(guī)定的特級、一級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設工程項目施工的項目 經(jīng)理;二級注冊建造師可以擔任二級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設工程項目 施工的項目經(jīng)理。大中型工程項目的項目經(jīng)理必須逐步由取得建造師 執(zhí)業(yè)資格的人員擔任；但取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員能否擔任大中型 工程項目的項目經(jīng)理，應由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。4、建造師的地位和作用建造師是受企業(yè)法定代表人委托對工程項目施工過程全面負責 的項目管理者，是建筑施工企業(yè)法定代表人在工程項目上的代表人。 工程項目施工是以建造師為首的生產(chǎn)經(jīng)營管理系統(tǒng)，

8、 實行建造師負責 制，建造師在工程項目施工中處于中心地位， 對工程項目施工負全面 管理的責任。只有通過以建造師為首的項目管理， 才能實現(xiàn)施工項目 的成本、進度、質(zhì)量目標，最終給企業(yè)創(chuàng)造效益。建造師是項目有關(guān)各方協(xié)調(diào)配合的橋梁和紐帶， 處在下面各方的 核心地位。項目管理說到底是人的管理與協(xié)調(diào)，負責溝通、協(xié)商、解 決各種矛盾、沖突、糾紛的關(guān)鍵人士是建造師。他對項目行使管理權(quán)， 也對項目目標的實現(xiàn)承擔全部責任。 建造師是項目信息溝通的發(fā)源地 和控制者，在項目實施過程中，來自項目外的重要信息、指令要通過 建造師來匯總、溝通、交涉，對項目內(nèi)部，建造師是各種重要指標、 決策、計劃、方案、措施、制度的決策人

9、和制定者。5、建造師的責、權(quán)、利1) 建造師的職責(1) 貫徹執(zhí)行國家和工程所在地政府的有關(guān)法律、法規(guī)和政策， 執(zhí)行企業(yè)的各項管理制度。(2) 項目總體控制計劃及總目標確定后，建造師的職責之一就是 將總目標分解，制定項目階段性目標，劃分出主要工作內(nèi)容和工作量, 確保項目階段性目標的實現(xiàn)。(3) 嚴格財務制度，加強財經(jīng)管理，正確處理國家、企業(yè)與個人 的利益關(guān)系。(4) 履行合同義務，監(jiān)督合同執(zhí)行，處理合同變更，以合同當事 人的身份，運用合同的法律約束手段，把項目各方統(tǒng)一到項目目標和 合同條款上來。(5) 及時決策建造師需親自決策的問題，包括實施方案、人事任 免獎懲、重大技術(shù)措施、設備采購方案、資

10、源調(diào)配、進度計劃安排、 合同及設計變更、索賠等。(6) 對工程項目施工進行有效控制，執(zhí)行有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標準， 主動推廣應用新技術(shù)。2) 建造師的權(quán)力(1) 人事權(quán)：項目班子的組成人員的選擇、考核、聘任和解聘， 對班子成員的任職、獎懲、調(diào)配、指揮、辭退，在有關(guān)政策和規(guī)定的 范圍內(nèi)選用和辭退勞務隊伍等是建造師的權(quán)力(2) 生產(chǎn)指揮權(quán)：建造師有權(quán)按工程承包合同的規(guī)定，根據(jù)項目 隨時出現(xiàn)的人、財、物等資源變化情況進行指揮調(diào)度，對于施工組織 設計和網(wǎng)絡計劃，也有權(quán)在保證總目標不變的前提下進行優(yōu)化和調(diào) 整，以保證能對施工現(xiàn)場臨時出現(xiàn)的各種變化應付自如。(3) 財權(quán)：建造師必須擁有承包范圍內(nèi)的財務決策權(quán)，在

11、財務制 度允許的范圍內(nèi)，建造師有權(quán)安排承包費用的開支， 有權(quán)在工資基金 范圍內(nèi)決定項目班子內(nèi)部的計酬方法、分配方法、分配原則和方案， 推行計件工資、定額工資、崗位工資和確定獎金分配。對風險應變費 用、趕工措施費用等都有使用支配權(quán)。(4) 技術(shù)決策權(quán)：主要是審查和批準重大技術(shù)措施和技術(shù)方案， 以防止決策失誤造成重大損失，必要時召集技術(shù)方案論證會或外請咨 詢學者，以防止決策失誤。(5) 設備、物資、材料控制權(quán)：在公司有關(guān)規(guī)定的范圍內(nèi)，決定機械設備的型號、數(shù)量、進場時間，對工程材料、周轉(zhuǎn)工具、大中型 機具的進場，有權(quán)按質(zhì)量標準檢驗后決定是否用于本項目。建造師可自行采購零星物資，但對于主要材料的采購權(quán)

12、不宜授予建造師， 否則 可能影響公司的效益。若由材料部門供應的材料未能按時、按質(zhì)、按 量保證供應，建造師有權(quán)拒收或采取其他措施。3) 建造師的利益目前，在國有建筑企業(yè)中，因建造師的權(quán)限較小，管理的面較大， 付出的多，得到的少，久而久之，工作主動性下降，建造師變相斂財， 影響企業(yè)效益，因此，要明確建造師的利益，改隱性收入為顯性收入。建造師部應進行獨立核算，改變過去那種只干不算，幾個項目的 成本核算攪和在一起的作法。將人工費、機械費、材料費節(jié)約等作為 考核指標，提取一定比例利潤作為獎勵基金，由建造師按規(guī)定分配。建造師的最終利益是建造師行使權(quán)力和承擔責任的結(jié)果， 也是市 場經(jīng)濟條件下責、權(quán)、利相互統(tǒng)

13、一的具體表現(xiàn)。建造師按規(guī)定標準享 受崗位效益工資和獎金，年終各項指標和整個工程項目都達到承包合 同指標要求的，按合同獎罰一次兌現(xiàn)其年度獎勵。如果承包指標未按合同要求完成，可根據(jù)年度工程項目承包合同 獎罰條款扣除風險抵押金，直至所有獎金全部扣除。如屬個人責任， 致使工程項目質(zhì)量粗糙、工期拖延、成本虧損或造成重大人身安全和 健康事故的，除全部沒收抵押金和扣發(fā)獎金外， 可處以一次性罰款并 下浮工資，性質(zhì)嚴重者要按有關(guān)規(guī)定追究責任。綜上所述，施工建造師是對施工項目管理全面負責的管理者， 也 是施工項目的管理中心，明確建造師的責、權(quán)、利，并在項目管理中 落到實處，也是建筑企業(yè)挖掘內(nèi)部潛力和獲取最大利潤的

14、根本途徑。五、人生謀劃：畢業(yè)后再進行3年的學習1、總體規(guī)劃：通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技 能。主動參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參 加短期社會工作，進一步將理論運用到實際工作中去。工作3年考上二級建造師工作5年考上一級建造師2、計劃實施203;2015年 學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真 學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)， 為專升本或就業(yè)做好準備（具體規(guī)劃見后）。2015;202018年 熟悉適應期：利用3左右的時間，經(jīng)過不斷的 嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的崗位和工作環(huán)境。此階段完成的主要內(nèi)容及途徑：學

15、歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究?。途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專業(yè)技能：較熟練，達到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專業(yè)學習、 培訓，熟悉工作環(huán)境；個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎工 作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導認同，打好基礎，職位升遷暫不考慮。 途徑：加強溝通，虛心求教；婚姻家庭：暫不考慮，有緣分可順其自然，不強求；生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，形成較有規(guī)律的優(yōu)良 個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。途徑：制定生活時間 表，約束自己更好執(zhí)行。2018;2028年 穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時間里，努力奮 斗，使自己在本單位、本崗位上

16、業(yè)務精湛，并小有成就。此階段完成的主要內(nèi)容及途徑：學歷、知識結(jié)構(gòu)：在原基礎上進一步提升自身學歷層次，達到本 科或研究生水平。途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專業(yè)技能：較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能， 達到工程師或 高級工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗。途徑：參加 專業(yè)培訓，加強學術(shù)交流；個人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎上，使自己 逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理 崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡、藏書 樓等條件不斷學習新技術(shù)、新方法；婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學歷、家庭背景等因素，并 結(jié)婚生子，購買住

17、房，承擔家庭責任，教育好下一代 ；生活習慣、興趣愛好：此階段形成個人優(yōu)良習慣尤為重要，生活 工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā) 展中去，定時參加體育活動，以增強體質(zhì)。途徑：制定生活時間表， 家庭成員督促執(zhí)行。2028;2048年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，應 抓好這一階段，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。此階段完成的主要內(nèi)容及途徑：學歷、知識結(jié)構(gòu)：重點加強知識的更新，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技 術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，并具有較強的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗。途徑： 加強學術(shù)交流，虛心向年青人學習新技術(shù)；個人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或中層領(lǐng)導，注意管 理方法的學習總結(jié)

18、，加強對年青人的指導幫助，帶動新一代快速成長； 婚姻家庭：在工作時注意處理好家庭與工作關(guān)系， 保證家庭和睦; 生活習慣、興趣愛好：前些年養(yǎng)成的優(yōu)良生活習慣將成為現(xiàn)階段 寶貴的一筆財富，注意繼續(xù)保持。2048;2058年 發(fā)揮余熱期：此時已退休，若體力、精力還不錯， 可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會盡自己的一份力量，同時也為充實自己 的老年生活，注意勞逸結(jié)合，千萬不得過分勞累，時間視具體情況而 定，但若有不適就提前停止工作，進入下一時期。2055年以后 頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家 可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國大好河山，兒孫膝下承歡，盡 享天倫之樂。這時候，我終于可以慢慢回顧自己

19、過去走過的路，有可 能的話還可以寫一部個人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如 何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個字：成功！六、結(jié)束語有了目標，才會有動力。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我 一個明確的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。 我將會按著上面所寫，親身力行地 完成好自己的學習任務和工作任務。使自己的一生過得更有意義。是的，腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達。 人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱度、 執(zhí)著只要頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地進行下去，就會 驚訝地發(fā)現(xiàn)；很多所謂的遠方，其實并不遙遠。用我們的熱度和智慧 揚起理想的風帆，用我們青春和生命

20、奏響時代的強音！當我們拋棄了 迷茫，把握了方向；我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向 我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！建筑業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇2大學，是夢開始的地方，為了不使這個 夢在畢業(yè)時落空，我會以一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學生 活。大學也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，是可以盡情展現(xiàn)我們自己的時期，是可以盡力發(fā)掘潛力 的時期。所以，我不會讓自己的大學過得默默無聞，平平淡淡，不會 讓大學失去大學的意義。真正的大學，是確定人生方向的時候，是塑 造自我的時候，是改變命運軌跡的時候，所以，在大學里，我會保持 青春的激情，會做到且行且惜！大一是大學的開端，是

21、影響大學其他三年的重要一年，所以這進 入大學的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只 有做到了步步為營，才能步步高升，才能步步為贏。一、自我分析：我是一個以興趣為導向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不 是絕對的。記得曾在張靜濤所著的讓夢想起飛一書中看到過這樣 一句話：順應市場發(fā)展與需求，做自己應該做的事，而不是想做的事。 我覺得我的性格也符合這樣一個多變性。 我沒有一個固定的有明顯特 征的性格，有的人說我內(nèi)向，文靜，有的人說我外向，開朗，大方。 其實我就是這樣有著多重性格的人， 不想說話的時候顯得很安靜，想 說話時又是很開朗。猶其是跟陌生人在一起時，很快便能聊到一塊， 因為這樣

22、，所以認識的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉(zhuǎn)化為 自己的朋友。因為這樣，所以我個人適應環(huán)境的能力也比較強，對我 來說，沒有陌生的環(huán)境。從小就當班干部，自己也曾帶過團隊，所以我有著較強的組織能 力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩(wěn)的態(tài)度。 有的人說 我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實不是不在乎，在這 冷靜的背后，有一顆大腦正在思考著。一個團隊，總是需要有能遇事 不慌，靜下心來思考的人。一個好的團隊，不是需要每一個成員都是 拔尖的，而是需要成員之間，能力互補。二、家庭環(huán)境分析：我出身農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況不是很好，特別是小時候，嘗到了許 多窮的滋味。隨著社會主義的發(fā)展，隨著中國經(jīng)

23、濟的發(fā)展以及許多惠 農(nóng)政策的實施，現(xiàn)在比以前過和好多了，父母現(xiàn)在有著相對穩(wěn)定的的 收入，雖然不多，但也能夠維持基本的生活。父母都是農(nóng)民，所受教 育最多只到初中，所以，學習的事就只有靠自己。因為家里祖祖輩輩 都是農(nóng)民，并沒有什么特別的關(guān)系網(wǎng)。有句話說“現(xiàn)在的中國，關(guān)系 就是生產(chǎn)力。”所以，我首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨 著我的成長慢慢補回來的。窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當看到電視報道那些貧困山區(qū)的孩子還是過著那種饑寒交迫、上不了學的日子，我的心里就特別難受，總想為他們做點什么。所以，我 以后的人生，也充滿著這三個詞：掙錢、公益、旅行。三、學校環(huán)境分析:我

24、就讀于重慶交通大學，是一所以工科為主的普通大學，生活環(huán) 境一般，教學設備基本齊全，但卻落后，教學水平一般。雖然學校沒 有名牌大學那樣的名氣，但我所在的工程管理專業(yè)（主要側(cè)重于道路、 橋梁方面）也是我們學校不錯的專業(yè)，每年都會有中鐵、中建、中交 等大型集團來校招聘。我所在專業(yè)就業(yè)率基本接近100%，所以就業(yè) 前景還是很廣闊的。四、社會環(huán)境分析：中國現(xiàn)在政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，現(xiàn) GDP超過日本，僅次于 美國，在全球經(jīng)濟一體化中扮演著重要角色，外國企業(yè)正走入中國， 中國企業(yè)也正走向世界。再加上現(xiàn)在處于金融危機后的經(jīng)濟復蘇階 段，正是用人之時。我國現(xiàn)在大學生雖日漸增多，需求量接近飽合， 但是在路、橋

25、方面工程管理、造價的人才還是供不應求，再加上中國 交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現(xiàn)在大力建設交通， 全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界范圍內(nèi)的高速，高鐵建設熱 潮，都需要經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才以及造價師等。五、目標確定：經(jīng)過大學四年-進入一個大中型企業(yè)-企業(yè)高級管理人員-創(chuàng)辦 自己的公司六、計劃實施方案：1，大學期間一年級：首先適應由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變， 重新確定自己 的學習目標和要求；其次，熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際 溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生以及多跟輔導員溝通了 解就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧 ；在學習方 面，要鞏固扎

26、實專業(yè)基礎知識，加強英語 .計算機能力的培養(yǎng)，掌握 現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能。二年級：加強專業(yè)知識學習，利用空余時間打工，增加自己的社 會經(jīng)驗，增強交際溝通能力，進一步適應社會。關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展狀況及 本專業(yè)就業(yè)信息。三年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上， 積極準備工作的 申請以及面試，關(guān)注就業(yè)最新動態(tài)。參加實習，通過實習來提升自己 的專業(yè)知識以及能力。通過實習來將所學理論知識付諸實踐。七、目標分解與組合：1. 目標分解：可將目標分解為三部分-一是順利畢業(yè)，拿到學 位證，二是成為一名公司高級管理人員，三是擁有自己的公司。對于第一部分，首先是把專業(yè)課學好和把選修課學好， 拿到相應 學分，學

27、到相應知識。對于第二部分，首先是要接觸社會，熟悉社會，了解公司運營狀況，其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，發(fā)展好 人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。對于第三部分，首先要了解我國的各項法律，學習法律知識，一 定的經(jīng)濟知識，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，鍛煉自己洞穴信息的能力 以及處理事情的能力，做到有條不紊。鍛煉自己的組織領(lǐng)導能力，帶 好每一個團隊。2. 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而學好專業(yè)課程 又對就業(yè)有促進作用。成為公司高級管理人員又會為自己創(chuàng)業(yè)打下堅 實的基礎。八、評估調(diào)整：社會是不斷發(fā)展變化的，而且是不斷向前發(fā)展，我們不可能一成 不變地按照規(guī)劃實施，所以，這個規(guī)劃也只是一個大綱

28、，而具體的， 也會隨著社會以及自我的發(fā)展作出適時的調(diào)整，以便適應社會的需求與發(fā)展。結(jié)束語：通過對自己職業(yè)的規(guī)劃，靜下心來思考，首先我對自己 又重新有了一次稍清晰的認識，認識到了自己的一些變化，并且能更 好地引導自己將來所走的路。也讓我對自己的人生有了一個大概的規(guī) 劃，知道自己將來想做什么。也是自己第一次這樣清晰地規(guī)劃了自己 的職業(yè)之路。第一次這樣系統(tǒng)地為自己作安排。雖然許多事情都是不 可預測的，但我會適時地調(diào)整，使之適應社會，為著自己的夢想，不 斷前進！建筑業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇3前言當今社會充滿競爭和挑戰(zhàn)，提前給自己規(guī)劃一下未來的方向，為 我們能更好的適應社會打下基礎，身為現(xiàn)代社會的大學生，對自己

29、所 處的社會應該有一個清醒周全的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形勢、社會的政 治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境等都應該有所認識，對自己自身的特色、情況要有 一個周全、清晰的認識。這樣，當我們走上社會才能更好的適應社會， 才能在這個社會上立足，繼而才能為社會做出自己應有的貢獻， 更好的實現(xiàn)自己的價值因此給自己的將來做一個合乎實際的規(guī)劃，給自己豎立一個航 標，為自己的職業(yè)生涯勾勒出輪廓，把命運牢牢地掌握在自己手中。 那樣才能對得起我們的美麗的人生，實現(xiàn)人生的意義。一、自我認知1. 動力測試結(jié)果及分析2. 霍蘭德職業(yè)興趣分析二、外部環(huán)境評估中國正處于一個飛速建設的時期，而且建設的強勁勢頭將會持續(xù) 很長的一個時期，土木這一行人才缺口還非常大，從事工程建