201X內(nèi)科醫(yī)生實習(xí)工作總結(jié).

1、1 2019 內(nèi)科醫(yī)生實習(xí)工作總結(jié) 本人于2019年8月開始在xx市中醫(yī)院實習(xí)。本 抱著潛心學(xué)習(xí)中醫(yī)的決心來到大連，但實際情況與我 所想竟全然不同。 第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學(xué)習(xí)，讓 我受益非淺。我經(jīng)常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣老師談 論中醫(yī)的各種學(xué)術(shù)問題。我們暢所欲言，我的很多問 題也得到了解決。最后我們既是師生，又是好友。她 常借我買的一些書看，我也經(jīng)常到她的門診去聽她看 完書后的體會，我就能比較和我看完書后的體會有何 不同。那三周和后來的幾次拜訪是我學(xué)到東西最多的 時間。 后來就是連續(xù)的病房實習(xí)。那時我深刻體會到這 些醫(yī)生對中醫(yī)知識的缺乏。 我有時問自己： “這是中 醫(yī)院嗎？”因為

2、他們看病治療幾乎都是以西藥為主。中 藥只是補一補正氣，提高一下免疫力之類的，根本不 是治療疾病的主要手段。他們還含笑而說：“周四是 開大方的日子?！倍_一些很大的方，很多味藥，價2 格也很高。不僅如此，他們還讓學(xué)生開這些方，“看 著差不多就行”就下醫(yī)囑了。偶爾有時候會改方，但 原因竟然是學(xué)生開的某幾味藥太便宜，換幾個差不多 功效的而價格高一些的藥。難道這就是我將來要工作 的我們中國的中醫(yī)院的情況嗎？ 在神經(jīng)二病房的時候，我的同學(xué)因沒在帶教老師 陪同下去與患者交流而被主任痛罵。他只是想去補充 收集一下老師沒有收集完整的中醫(yī)四診資料而已。 學(xué)校要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄 這些病歷幾乎

3、提高不了自身的什么修為，但還是決定 硬著頭皮抄兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說 些什么這是患者的隱私，不能讓你抄之類的。看來她 對我印象不怎么樣。罵得好!我本就覺得這是浪費我時 間，不抄了。 當(dāng)我要轉(zhuǎn)到普外實習(xí)的時候，我終于忍不住了。 我斷然拒絕了醫(yī)院的安排，自己去找了內(nèi)科門診的主 任-大連治脾胃病最有名的中醫(yī)一李吉彥教授。他平 時是不帶學(xué)生的。但看到我的誠意，又經(jīng)我跟科教那 邊多方協(xié)談，他終3 于同意了。我終于感覺到我開始學(xué) 中醫(yī)了。他先看一個患者，寫方，遞給我，我抄，我4 再重新看一遍那個患者（這時他看另一個患者），望, 聞，問，切，自己來一遍，再自己開個方，跟老師的 比一下。幸虧老師看得很慢，我有足夠時間做這些。 當(dāng)抄了差不多一個月的方，我漸漸明白了這位老師的 思路和用方