考點(diǎn)12數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入_第1頁(yè)
考點(diǎn)12數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入_第2頁(yè)
考點(diǎn)12數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入_第3頁(yè)
考點(diǎn)12數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入_第4頁(yè)
考點(diǎn)12數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、溫馨提示:高考題庫(kù)為word版,請(qǐng)按住ctrl, 滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,點(diǎn)擊右上角的關(guān)閉按鈕可返回目錄??键c(diǎn) 12數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入1.( 2010·湖南高考文科·)復(fù)數(shù)2等于()1iA.1+iB. 1-iC.-1+iD.-1-i【命題立意】以分式結(jié)構(gòu)可以考查學(xué)生對(duì)復(fù)數(shù)的除法的掌握?!舅悸伏c(diǎn)撥】分子分母同乘以1+i.【規(guī)范解答】2 =2(1i )= 2(1 i) =1+i. 選 A.1i(1 i )(1i)2【方法技巧】分母實(shí)數(shù)化常常分子分母同乘以分母的共軛復(fù)數(shù).2. ( 2010·天津高考理科·) i 是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)(A) 1 i(B

2、) 5 5i(C) -5-5i(D) -113i1( )2i i【命題立意】本題主要考查復(fù)數(shù)的概念及運(yùn)算能力【思路點(diǎn)撥】分母實(shí)數(shù)化。13i13i12i55ii【規(guī)范解答】 選 A.2i51153. ( 2010·遼寧高考理科·1+2i)2)設(shè) a,b 為實(shí)數(shù),若復(fù)數(shù)1 i ,則(abi( A) a3 ,b1(B)a3,b122(C) a1 ,b3(D)a1,b322【命題立意】本題主要考查復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算和復(fù)數(shù)相等的性質(zhì)【思路點(diǎn)撥】 思路一、去分母兩邊都乘以abi ,把等式的兩邊都變?yōu)閺?fù)數(shù)的代數(shù)形式,再利用復(fù)數(shù)相等實(shí)部虛部分別相等,得到關(guān)于a、 b 的方程組,解出a 和 b。

3、思路二、 將 12i 分子分母都乘以分母的共軛復(fù)數(shù) abi ,把左邊化為復(fù)數(shù)的代數(shù)形式,利用復(fù)數(shù)相等時(shí),ab i實(shí)部和虛部分別相等,得到關(guān)于a、 b 的方程組,解出a 和 b。【規(guī)范解答】 選 A方法一:12i1i,可得:(1i)( abi )abi1 2i2i( ab)(ab)i即:11aba3 ,b12ab22方法二:12i(12i )(abi )( a2b)2abi,a bi(a bi )(a bi )a2b2a2b2(a2b)1a2b231, b2aba212a2b24. ( 2010·安徽高考理科·)i是虛數(shù)單位,i)(33iA、 13 iB 、 13 iC、 1

4、3 iD、 13 i4124122626【命題立意】 本題主要考查復(fù)數(shù)的乘除法運(yùn)算,考查考生的復(fù)數(shù)運(yùn)算求解能力。i【思路點(diǎn)撥】為分式形式的復(fù)數(shù)問(wèn)題,化簡(jiǎn)時(shí)通常分子與分母同時(shí)乘以分母的共軛復(fù)數(shù)33i3 3i ,然后利用復(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算,使分母實(shí)數(shù)化,進(jìn)而求解?!疽?guī)范解答】 選 B,ii (33i)33i 13 i33i( 33i)(3 3i )12412,故 B正確5.( 2010·浙江高考理科· 5)對(duì)任意復(fù)數(shù)z x yix, yR ,i 為虛數(shù)單位, 則下列結(jié)論正確的是 ()( A) zz2 y(B) z2x2y2( C) zz2x( D) z x y【命題立意】本題考查復(fù)

5、數(shù)的運(yùn)算及幾何表示,考查運(yùn)算推理能力?!舅悸伏c(diǎn)撥】 把 zxyi 代入四個(gè)選項(xiàng)驗(yàn)證?!疽?guī)范解答】選 D。zxyi ,zz2 yi ,| zz | 2| y | ,選項(xiàng) A 不正確。易知選項(xiàng)C也不正確。z2( x yi)2( x2y2 ) 2xyi ,選項(xiàng) B 不正確。| z |x2y2x2y22 | x | y | x | y | ,選項(xiàng) D 正確。6. ( 2010·浙江高考文科·3)設(shè) i 為虛數(shù)單位,則 5i()1i(A)-2-3i(B)-2+3i(C)2-3i(D)2+3i【命題立意】本題主要考察了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算,屬容易題。【思路點(diǎn)撥】復(fù)數(shù)相除時(shí),分子分母同

6、乘以分母的共軛復(fù)數(shù)。【規(guī)范解答】 選 C。 5i(5i)(1i)4 6i2 3i 。1i(1i)(1i)27. ( 2010·山東高考理科·)已知a2ii ( a,b R),其中 i 為虛數(shù)單位,則a+b=()ib(A) -1(B) 1(C) 2(D) 3【命題立意】本題考查復(fù)數(shù)相等的意義、復(fù)數(shù)的基本運(yùn)算.【思路點(diǎn)撥】先根據(jù)復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算化簡(jiǎn),再利用復(fù)數(shù)相等求出a,b 再計(jì)算 a b.【規(guī)范解答】選 B。由所以 a+b= 1, 故選 B.a2ibi 得 a+2i=bi-1 , 所以由復(fù)數(shù)相等的意義知: a=-1,b=2 ,i8. ( 2010·陜西高考理科

7、3; 2)復(fù)數(shù) zi在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()1i( A)第一象限(B)第二象限( C)第三象限( D)第四象限【命題立意】 本題考查復(fù)數(shù)的基本運(yùn)算、復(fù)數(shù)的幾何意義,屬保分題?!舅悸伏c(diǎn)撥】izi (1i )11對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第一象限 .zi )(1i )2i1 i(12【規(guī)范解答】 選 A 。因?yàn)?zi,所以 z(1i(1 i )i)11i ,所以 z 對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第一象限1ii)(1229. ( 2010·天津高考文科·)i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)3i =()1i(A) 1+2i(B) 2+4i(C) -1-2i(D) 2-i【命題立意】 本題主要考查復(fù)數(shù)的概念及運(yùn)算能力【思路點(diǎn)撥

8、】 分母實(shí)數(shù)化?!疽?guī)范解答】 選 A, 3i(3i)(1i )24i1 2i , 故選 A。1i(1i)(1i)21i410. ( 2010·福建高考文科·4) i 是虛數(shù)單位,等于()1iA. iB.iC.1D.1【命題立意】 本題考查復(fù)數(shù)的基本運(yùn)算?!舅悸伏c(diǎn)撥】 先在分式的分子和分母同時(shí)乘以一個(gè)分母的共軛復(fù)數(shù),即可化簡(jiǎn)。【規(guī)范解答】 選 C, 1424i1iii 41。1i1 i11ii,1ii,1 i2i2【方法技巧】 一些常見(jiàn)的復(fù)數(shù)的運(yùn)算應(yīng)該記住,如:2i, 12i , 等。1i1i11. ( 2010·廣東高考理科·2)若復(fù)數(shù) z =1+i ,

9、z=3- i ,則 z· z=()1212A 4B. 2+iC. 2+2iD.3【命題立意】 本題主要考察復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則。【思路點(diǎn)撥】 利用復(fù)數(shù)的乘法法則進(jìn)行運(yùn)算?!疽?guī)范解答】 選 A .Z1 Z2(1 i ) (3i)13 11(31)i4 2i .故選 A12. ( 2010·安徽高考文科·2)已知 i 21,則 i( 13i )= ()(A)3 i(B)3i(C)3i(D)3i【命題立意】本題主要考查復(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算,考查考生的復(fù)數(shù)運(yùn)算求解能力?!舅悸伏c(diǎn)撥】 直接展開(kāi),用i 21代換即可求解?!疽?guī)范解答】選 B, i(13i )i3 ,故 B 正確。13. (

10、 2010海南高考理科 T2)已知復(fù)數(shù) z3i, z 是 z 的共軛復(fù)數(shù),則z z = ( )213i(A) 1(B) 1( C)1(D) 242【命題立意】 本題主要考查復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算性質(zhì)以及共軛復(fù)數(shù)的概念. 解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確應(yīng)用相關(guān)的公式進(jìn)行計(jì)算 .【思路點(diǎn)撥】 先求出復(fù)數(shù) z ,再求 z z .【規(guī)范解答】 選 A.z3i23i(3i)(13i )3 i,13i2 23i2(13i )(13i )4z =3 i . 所以, z z=3 i3+i1,故選 A.444414. ( 2010·江蘇高考· 2)設(shè)復(fù)數(shù) z 滿足 z(2-3i)=6+4i(其中 i 為虛數(shù)單

11、位) ,則 z 的模為 _.【命題立意】 本題考查復(fù)數(shù)的有關(guān)運(yùn)算,及復(fù)數(shù)模的計(jì)算?!舅悸伏c(diǎn)撥】 先由條件 z(2-3i)=6+4i,求得復(fù)數(shù) z,然后利用復(fù)數(shù)的模長(zhǎng)公式求解?!疽?guī)范解答】 由 z(2-3i)=6+4i,得 z64i(64i)(23i)23i(23i)(22i ,3i )即z2i , z 2.【答案】 2【方法技巧】 解答本題的常規(guī)思路是利用復(fù)數(shù)的有關(guān)運(yùn)算先求出復(fù)數(shù)z,然后利用復(fù)數(shù)的模長(zhǎng)公式求解(如本題)。由于 2-3i與 3+2 i的模相等,所以本題也可作以下巧解:由 z(2-3i)=6+4i 得, z(2-3i)=2(3+2 i),2-3i 與 3+2 i 的模相等,z 2

12、.15. ( 2010·北京高考理科·9)在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)2i對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為。1i【命題立意】本題考查復(fù)數(shù)的除法與復(fù)數(shù)的幾何表示?!舅悸伏c(diǎn)撥】 分子分母同乘以分母的共軛復(fù)數(shù),可計(jì)算出2i1i 。2【i規(guī)范解2答i(1】 (i)-1,1 ),在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為1 i( 1,1)。出師表1 i (1 i )(1 i )兩漢:諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否

13、,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱(chēng)之曰事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所?!澳?”,是以眾議舉寵為督:愚以為營(yíng)中之親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論