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文檔簡介

1、學習科學發(fā)展觀個人自查報告中共中央在全國范圍內(nèi)組織全體黨員學習科學發(fā)展觀 已經(jīng)一年了; 一年來,在省行營業(yè)部的統(tǒng)一計劃安排下, 在江岸支行黨委具體領(lǐng)導(dǎo)下,我們系統(tǒng)地學習了相關(guān)材料 和文件,并在后一階段對照自已的工作進行了嚴肅、認真 的自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下:一認真學習,弄懂弄通,正確理解科學發(fā)展觀的精神 實質(zhì)!為什么中央在現(xiàn)階段花這么大的氣力推行科學發(fā)展觀? 科學發(fā)展觀的含義到底包含哪些方面?不搞清楚這二個基 本問題,就不會有正確的態(tài)度!眾所周知,改革開放三十年來,我國的社會主義建設(shè)事業(yè)取得了巨大的進步,人民群眾的物質(zhì)和文化生活都取 得了極大的發(fā)展!然而我們也要看到:由于中國長期封建社會遺

2、毒的影響,由于我們國家整體來說還是世界上最大 的發(fā)展中國家,除塵濾布更由于我們機制體制尚需完善的 地方還很多,造成了全國很多地區(qū)和部門不管是在行政管 理或經(jīng)濟決策中不注意黨的方針和群眾利益,而只重視小 團體或個人私利,造成了干群關(guān)系的緊張和政策脫離群眾 而被群眾反感,造成了社會矛盾在某些領(lǐng)域的激烈和惡化!如果我們不回到科學發(fā)展的道路上來,我們黨就會逐步脫 離群眾的支持,失去群眾基礎(chǔ),最終失去執(zhí)政的合法性!所以,執(zhí)不執(zhí)行科學發(fā)展觀,是黨性強不強的具體表 現(xiàn);如果習慣于按老套路出牌,嘴里執(zhí)行科學發(fā)展觀,行 動上還和科學發(fā)展觀背道而馳,那必定會成為科學發(fā)展觀 的敵人,必定會給黨和國家的事業(yè)帶來不可估

3、量的損害! 許多正的反的歷史經(jīng)驗教訓證明:不遵循科學發(fā)展觀,不 按客觀規(guī)律辦事,好事也會辦成壞事!所謂為人民服務(wù)就 會變成為人民幣服務(wù),就會不計后果,急功近利,最終以 損害人民和國家利益而收場!哪么什么是科學發(fā)展觀呢?我以為,科學發(fā)展觀就是 要求我們黨的一切政策、方針、法律,都必須因循社會和 自然的客觀規(guī)律,都必須在法律的框架內(nèi),經(jīng)由全體人民 討論,最后交由人民執(zhí)行的發(fā)展觀!具體到我們的工作中, 就是工作決策不能是領(lǐng)導(dǎo)拍腦瓜,群眾作啞巴;就是決策程序要科學,決策過程要透明,決策結(jié)果要公平!只有如 此,才能團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民,進行行之有效的社會 主義建設(shè),才能維護社會和民族的穩(wěn)定!對照檢查,

4、反思自身,為踐行科學發(fā)展觀而努力!盡管知道“科學發(fā)展觀”是我黨新形勢下全部工作的指導(dǎo)方針,但一直以為那只是領(lǐng)導(dǎo)的事;因為以我國現(xiàn)行 的管理體制和黨內(nèi)機制,單位領(lǐng)導(dǎo)往往是黨政一肩挑, 張口抵千百張口,一支筆抵千百支筆;既然如此,干嘛自 找無趣?然而通過學習和思考,思想有了很重要的轉(zhuǎn)變! 因為我們黨的宗旨既然是“為人民服務(wù)”,黨章規(guī)定黨內(nèi)所 有成員都有一樣的民主權(quán)利,每個黨員都有為黨的建設(shè)建 言的自由,自已為什么要逃避?為什么不和其他黨員一起, 對領(lǐng)導(dǎo)我們開展工作的領(lǐng)導(dǎo)進行必要的民主監(jiān)督?如果只 因為自已是一般黨員而放棄了一個黨員基本的權(quán)利和義務(wù), 那還是不是一個黨員?說了權(quán)利和義務(wù),再來談?wù)勛陨?/p>

5、;近二年來,由于對 領(lǐng)導(dǎo)工作分配和調(diào)整的不認同,由于對勞動合同簽訂年限 問題的不認同,一直在內(nèi)心耿耿于懷!認為以自已這么多 年對工行的貢獻,對工作的態(tài)度和自己的能力,壓濾機濾 布廠家不應(yīng)該受落得今日這個地步,是行業(yè)潛規(guī)則的犧牲 品!因而放松了對自已的要求,心想既然州官可以放火, 百姓就可點燈!于是對領(lǐng)導(dǎo)也采取了 “非暴力不合作”方 法,每日滿足于自身份內(nèi)工作,得過且過!通過學習和思索,我認識到在社會主義初級階段,不 管是社會形態(tài)還是人際關(guān)系,都不可能脫離實際和超越實 際,許多問題的解決也不是一蹴而就的事;這就要求自已 要重新擺正自已的思想認識,多和領(lǐng)導(dǎo)做有益的溝通,多 在工作中加深了解,多為銀行業(yè)的健康發(fā)展盡心盡力,哪 怕只是一枚螺釘,也要發(fā)揮應(yīng)該發(fā)揮

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