三年級語文2021上學期期中提高班練習考試蘇教版

1、三年級語文2021上學期期中提高班練習考試蘇教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。ji jié wi dà bo cún jng yàn u zhu shè jì chuàng j zhì huì 二、 比一比，再組詞。潮（_） 胞（_） 毫（_） 坦（_）減（_）嘲（_） 飽（_） 豪（_） 擔（_）喊（_）堂（_） 陣（_） 容（_） 維（_）插（_）黨（_） 陳（_） 谷（_） 堆（_）稻（_）三、 把詩句連起來。僵臥孤村不自哀

2、鐵馬冰河入夢來 夜闌臥聽風吹雨 尚思為國戍輪臺蓬頭稚子學垂綸 桃花流水鱖魚肥 姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船西塞山前白鷺飛 側坐莓苔草映身四、 把下面詞語補充完整。爭先（_）后 炮火連（_） 興高采（_） （_）不經心小心（_）翼 根深葉（_） 光彩奪（_） （_）假虎威無影無（_） 意味深（_） 陽光明（_） （_）急不安相（_）并論 和睦（_）處 翻來覆（_） （_）中無人千軍（_）馬 堅強不（_） 驚（_）動地 氣（_）山河五、 選擇合適的詞語填空。1危險 危急 危重（1）正在十分（_）的關頭，我們的增援部隊趕到了。（2）他常常冒著生命（_），深入作戰(zhàn)前線采訪。（3）醫(yī)務人員正在全力搶救

3、一位（_）病人。2發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生（1）牛頓（_）了地球引力。（2）2008年5月12日，四川汶川（_）了大地震。（3）美國科學家愛迪生（_）了電燈。六、 按要求寫句子。1人們用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被”字句）_2把紙漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。（用加點詞語寫一句話）_3河北省趙縣洨河上的趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產。（縮寫句子）_4造紙術是我國四大發(fā)明。（修改病句）_5畫上的人形態(tài)各異：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫一句話）_七、 根據(jù)課文內容填空，再完成相關練習。1“如果把眼前的這一池荷花看作_，那畫家的 本領可真_?！蔽艺J為這位大畫家是

4、 _。 2_的春天，幾支_。幾痕 _連于桿與桿之間，線上停著幾個 _ ，那便是_。多么_的一幅圖呀！3_，沙暖睡鴛鴦。竹外桃花三兩枝，_ 。梅子黃時日日晴，_ 。_，春來江水綠如藍。八、 閱讀下面的文字，完成下列各題。 野鴨一天，我在小山上漫步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺，藏在那兒的，我就用手杖撥了她一下，想叫她站起來，可是她卻一動也不動。我覺得很奇怪，便俯下身細看。這時我才發(fā)現(xiàn)她已經死了。她身體的一側微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開來，一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋?？匆娺@兩只蛋，我便把這死鴨提起來。果

5、然在她身子底下有一個巢，里面盛著十一只蛋，連同外面的兩只，一共是十三只。我將她仔細地審視了一番。沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地做出了這個結論：她是為了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的。我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛啊?？膳碌娘L雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切。竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。太陽已經落下去了，蒼茫的暮色

6、漸漸隱沒了遠處的山巒。我用一張大紙把她們包起來，在地上挖了一個小小的墳，將她們母子放進去，用泥土把她們埋起來。我把她們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。1這篇短文可以分為三段，下列劃分最合理的是（   ）A/ B/ C/2結合上下文先理解帶點詞語意思，再理解這句話的意思。 “這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。”這一切指_；敵人指_；執(zhí)意是_；精疲力盡是_。（    ）A可怕的風雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息；指大風雪；堅持

7、自己的做法；精神非常疲憊，沒有一點兒氣力了。B可怕的風雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息；指大風雪；堅持自己的做法；被凍死了。C可怕的風雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息；指雪山；堅持自己的做法；精神非常疲憊，沒有一點兒氣力了。3這篇短文主要（    ）A贊揚野鴨敢于跟風雪搏斗的精神。B表達“我”對野鴨無限同情的感情。C贊揚動物深沉的、偉大的母愛。九、 按要求寫作。題目：一次 的小實驗要求：1題目的橫線處可以填上“有趣、奇妙”等表示實驗特點的詞語可以填上“成功、失敗、秘密”等表示實驗性質的詞語，也可以填上“難忘、愉快、不可思議”

8、等表示人物心情的詞語。2選擇自己最感興趣的一次小實驗，按照先后順序把實驗的經過寫清楚，寫具體。_答案1、佳節(jié) 偉大 保存 經驗 歐洲 設計 創(chuàng)舉 智慧2、潮水 細胞 毫米 平坦 加減 嘲笑 吃飽 豪邁 擔心 叫喊 課堂 陣雨 容易 維護 插座 黨員 陳舊 山谷 堆積 稻田 3、4、恐 天 烈 漫 翼 茂 目 狐 蹤 長 媚 焦 提 相 去 目 萬 屈 天 壯5、危急 危險 危重 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生 發(fā)明 6、文字被人們用刀刻在龜甲和獸骨上。 示例：媽媽做的蛋糕即漂亮又美味。 趙州橋是歷史文化遺產。 造紙術是我國四大發(fā)明之一。 大掃除的時候同學們有的灑水，有的擦桌子，有的掃地，有的倒垃圾，很快就把教室打掃得干干凈凈。7、一大幅活的畫 了不起 大自然 嫩藍 木桿 細線 小黑點 燕子 有趣 泥融飛燕子 春江水暖鴨先知 小溪泛盡卻山行 日出江花紅似火8、1B2A3C9、一次有趣的小實驗我十分喜歡做一些有趣的小實驗。有一次，我在網(wǎng)上看到了一個小實驗，我覺得這個實驗很有意思，于是就自己動手做了起來。做這個實驗需要一個杯子，一杯水、一個噴壺和幾張紙。我將水倒到噴壺里，又用噴壺把水噴到紙上。這樣，準備工作就做好了。我首先將那張濕透了的紙蓋住杯口，然后小心翼翼地將剩余部分撕掉。最后，我將杯子倒過來，可水還是源源不斷地從杯子里流出來。我又將一張紙蓋上去，再次將水杯倒過來，水竟然沒有流出來了。原來