幼兒園“12.4”全國(guó)法制宣傳教育日活動(dòng)總結(jié)

1、幼兒園“ 12.4”全國(guó)法制宣傳教育日活動(dòng)總結(jié)“12?4”是全國(guó)法制宣傳教育日，根據(jù)省委宣傳部等 部門關(guān)于開(kāi)展 20XX 年“ 12、4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活 動(dòng)的通知，XX 小學(xué)以此為契機(jī)， 以 “大力弘揚(yáng)法治精神 共 筑偉大中國(guó)夢(mèng)”為主題開(kāi)展主題班會(huì)、觀看法制宣傳教育視 頻等多種形式的法制宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)在法制教育中，成 立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好法制教育制度的制定、健 全和貫徹實(shí)施，規(guī)范工作職責(zé)，充分發(fā)揮法制教育工作的宣 傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用，形成法制教育網(wǎng)絡(luò)。 班主 任等其他德育工作者做好各項(xiàng)具體的安排、組織和教育工 作，引導(dǎo)兒童自

2、覺(jué)遵守社會(huì)秩序，維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減 少違法犯罪。平時(shí)，經(jīng)常性地召開(kāi)法制領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確 "法制教育未突破口， 切實(shí)提高德育工作的水平和效率， 確保 素質(zhì)教育全面推進(jìn) " ，進(jìn)一步提高確立 "德育為先 " 的教育指導(dǎo) 思想，法制小組、園領(lǐng)導(dǎo)、班主任等方面。形成了法制教育 的合力，通過(guò)共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致 性。二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)通過(guò)各 種政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)教育法 、教師法、未 成年保護(hù)法 和預(yù)防未成年人犯罪法 等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)， 教師們?cè)鰪?qiáng)了依法執(zhí)教，依法治教的自覺(jué)性，杜絕了體罰、 變相體罰學(xué)生等違反

3、師德行為的現(xiàn)象，明確了幼兒園在未成 年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。三、通過(guò)多觀看法制方面錄像，加強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)通 過(guò)簡(jiǎn)單、易懂的事例，影響小朋友，教育小朋友時(shí)時(shí)提醒自 己或他人注意安全，加強(qiáng)幼兒的防范，自我保護(hù)意識(shí)，使幼 兒園的德育工作提高一個(gè)新的水平。四、利用宣傳工具，對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育我們利 用板報(bào)、手抄報(bào)、視頻等宣傳手法。加強(qiáng)對(duì)幼兒的法制教育 認(rèn)識(shí)理解，讓幼兒、家長(zhǎng)的安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出 來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，遇事冷靜，做事多 想想后果，做到三思而行。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)， 如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打 119 報(bào)警電話，不能 貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀兒⒆尤诵o(wú)能力，遭遇暴力（以 報(bào)警，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的 生活習(xí)慣。大欺小）一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110 電話同時(shí)，要讓孩子懂得做到 "四防 "，即：防火 -嚴(yán)禁玩火， 禁止把火源帶入幼兒園， 杜絕火災(zāi)事故發(fā)生， 一旦遭遇火災(zāi)， 要運(yùn)用正確的逃生方法；防水 -嚴(yán)禁私自下水，杜絕溺水事 故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找大 人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜-獨(dú)自在家，要鎖好門關(guān)好窗，如果有人敲門。千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門，應(yīng)首 先從門鏡觀察或隔門問(wèn)清楚來(lái)人的身份，如果是陌生人，不 應(yīng)開(kāi)