小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《螞蟻小兵》

1、小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思螞蟻小兵活動(dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)手腳著地向前和向后橫著爬。2.發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.自制的各色螞蟻頭飾，螞蟻房子2.沙包、皮球、音樂u盤活動(dòng)流程：螞蟻小兵健身-螞蟻小兵練本領(lǐng)-螞蟻小兵運(yùn)糧食-螞蟻小兵休息一、螞蟻小兵健身-螞蟻小兵們快快來吧和媽媽一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)一會(huì)我們要運(yùn)糧食了，先把身體舒展開。放音樂和幼兒一起活動(dòng)身體的各個(gè)部分，包括手腳腿腳腰，為一會(huì)的運(yùn)動(dòng)做準(zhǔn)備。二、螞蟻小兵練本領(lǐng)(1)引入-聽說一會(huì)要下雨了，螞蟻小兵們我們得準(zhǔn)備好糧食，把糧食儲(chǔ)存起來。我們小螞蟻們趕緊爬著運(yùn)吧。小朋友們你們會(huì)爬嗎?請幾名幼兒爬。幼兒爬得方式各不同，今天

2、我們要手腳著地爬著運(yùn)。提示幼兒可以嘗試各種爬法。如：向前、向后、橫著爬。(2)演示-請幾名幼兒示范手腳著地向前、向后、橫著爬，并和大家分享自己的方法。(3)練習(xí) -隨音樂幼兒一起向前、向后和橫著爬。三、螞蟻小兵運(yùn)糧食天陰起來了，要小于了，小兵們我們運(yùn)糧食了。游戲規(guī)則：教師在活動(dòng)開始之前告訴幼兒載運(yùn)糧食的過程當(dāng)中不要把糧食掉了，在不掉的情況下看看誰先把糧食運(yùn)到家。-背大米。場地一端放一些沙包，幼兒把沙包放在自己的背上爬向自己的家。-運(yùn)豆豆。幼兒想辦法把皮球夾好我們向后倒著把糧食運(yùn)到自己的家。教師在活動(dòng)開始之前告訴幼兒載運(yùn)糧食的過程當(dāng)中不要把糧食掉了，在不掉的情況下看看誰先把糧食運(yùn)到家。-運(yùn)餅干。

3、幼兒想辦法把光盤放好，橫著爬把糧食運(yùn)到家。四、螞蟻小兵休息聽音樂，放松身體，互拍肩、背、胳膊、腰、腿,結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)反思：健康活動(dòng)螞蟻小兵是讓幼兒能聽信號向指定的方向爬行，提高手腳協(xié)調(diào)能力，并體驗(yàn)?zāi)７滦∥浵伒臉啡ぁ?一開始，我告訴孩子們我是螞蟻大王，你們都是我的小兵，孩子們高興極了。然后就帶領(lǐng)小兵們一起練本領(lǐng)：手和膝蓋著地爬的、手和腳著地爬、向前爬，向后爬，轉(zhuǎn)圈爬、橫著爬。練好本領(lǐng)之后，螞蟻大王就帶著螞蟻小兵們幫螞蟻大嬸運(yùn)大米(沙包)、運(yùn)豆子(皮球)、運(yùn)餡餅(報(bào)紙)，通過三個(gè)游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)自己一個(gè)人運(yùn)、兩人合作運(yùn)、六人合作運(yùn)，培養(yǎng)幼兒的合作能力。整堂課，孩子們學(xué)做螞蟻小兵很投入，很開心!1、通過創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。活動(dòng)開始，幼兒扮演螞蟻小兵，教師扮演螞蟻大王進(jìn)入游戲?；顒?dòng)中，螞蟻大王帶領(lǐng)螞蟻小兵一起鍛煉身體，運(yùn)東西等游戲環(huán)節(jié)。整個(gè)健康活動(dòng)都在游戲情境中進(jìn)行，幼兒不僅活動(dòng)興趣濃厚，而且輕輕松松地參與了聽信號向指定的方向爬行訓(xùn)練，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、掌握了游戲規(guī)則?；顒?dòng)層次由易到難，層層遞進(jìn)。2、在活動(dòng)中自然進(jìn)行數(shù)學(xué)領(lǐng)域知識的滲透。活動(dòng)中讓幼兒按男生、女生分組找朋友排隊(duì)，不僅對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行了復(fù)習(xí)、鞏固，而且增加了游戲的規(guī)則和難度，對幼兒更具有挑戰(zhàn)性。同時(shí)，在運(yùn)東西時(shí)，教師要求一