漢語(yǔ)口語(yǔ)速成第一課

1、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆學(xué)年度第學(xué)期漢語(yǔ)口語(yǔ)速成 教案課程名稱：漢語(yǔ)口語(yǔ)速成教學(xué)部：專(zhuān) 業(yè)：教研室：任課教師：課程專(zhuān)業(yè)授課周次學(xué)時(shí)授課類(lèi)型教師教研組長(zhǎng)審批授課班級(jí)授課日期授 課 課 題第一課你好教 學(xué) 目 標(biāo)德育目標(biāo)：注重理想教育，努力塑造學(xué)生自尊、自愛(ài)、自立、自 強(qiáng)的精神品質(zhì)。知識(shí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生記住聲母和韻母及正確的讀法。2、通過(guò)注釋內(nèi)容講解讓學(xué)生理解聲母、韻母和音調(diào)之間的關(guān)系和變化。能力目標(biāo)：能夠流利地讀拼音，并且學(xué)會(huì)最基本的禮貌語(yǔ)。教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 與教學(xué) 方法教學(xué)重點(diǎn)：語(yǔ)音、語(yǔ)音注釋、練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)：正確并按音調(diào)讀拼音。教學(xué)方法：講解語(yǔ)音及演示正確發(fā)音。提問(wèn)方式講解課文并讓學(xué) 用替換

2、方式更好的理解課文。講一些與課文有關(guān)的課題，提高學(xué) 生對(duì)課文的理解。教學(xué) 手 段指教具和多媒體的使用，包括實(shí)物、標(biāo)本、掛圖、模型、多媒體、投影、影像、 CAI課件等。黑板、粉筆、課本、電子教案教 學(xué) 效 果 的 評(píng) 價(jià) 方 法1向?qū)W生提問(wèn)。2讓學(xué)生上黑板默寫(xiě)生詞并講解生詞。3復(fù)述課文。4造句。課后 反 思1學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的適應(yīng)能力比較差。2學(xué)生積極性不高，要鼓勵(lì)學(xué)生，提高他們的興趣。3.內(nèi)容太籠統(tǒng)，要加一些與課題有關(guān)的課外內(nèi)容。時(shí)間分配哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校授課教案設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容復(fù)習(xí)、鞏固1、讓學(xué)生用漢語(yǔ)介紹一下自己。展示目標(biāo)實(shí)踐與理論相結(jié)合，抓住重點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話。 導(dǎo)入新課1、語(yǔ)音：模擬

3、解讀、講解語(yǔ)音注釋。2、生詞：講解生詞意思、例句。3、課文：講讀、講解、復(fù)述、領(lǐng)讀、提問(wèn)。講授新課一、語(yǔ)音1、韻母aoeeri-i(zi)-i(zhi)uaieiaoouanenangengongiaieiaoiouianinianginglonguauouaiueiuanuenuangUengteian2、聲母bpmfdtnlgjHjqXzcSzhchshr教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容時(shí)間 分配二、語(yǔ)音注釋1、聲母和韻母漢語(yǔ)的音節(jié)多大多數(shù)由聲母和韻母組成。音節(jié)開(kāi)頭是聲母，其余叫韻母。例如：冰（bing）媽?zhuān)╩a好（hao）下劃線部分是韻母。2、聲調(diào)音調(diào)是音節(jié)音高變化。共有四個(gè)音調(diào)，分別為一聲（）、二聲C）

4、、二聲（J、四聲（'）。3、聲調(diào)位置一個(gè)音節(jié)只有一個(gè)兀音是，聲調(diào)標(biāo)在兀音上；兩個(gè)或兩個(gè)以上兀音時(shí)聲調(diào)標(biāo)在主要兀音上。例如：b a l i sh i h 迦 h mg兀音i上有聲調(diào)時(shí)，要去掉上面的點(diǎn)兒。例如：1 1 j 1 l ingi、u并列時(shí)，聲調(diào)標(biāo)在后面的字母上。例如：li u gu i hu iji u4、變調(diào)兩個(gè)第二聲音節(jié)連在起時(shí)，前個(gè)要讀成第二聲。例如：h和h d-h缶h ao第二聲字在第一、第一、第四和大部分輕聲前邊時(shí)，要變成“半二聲。半二聲 就是只讀原來(lái)二聲的前一半降調(diào)。例如：q Ing j in“不”的變調(diào)不 在第四聲字前或由第四聲變來(lái)的輕聲字前讀第一聲。例如：buy

5、co-b uy a在第一、一、二聲前仍讀第四聲5、輕聲有一些音節(jié)在一定條件下失去原調(diào)， 讀的又輕又短，叫做輕聲。輕聲不標(biāo)號(hào)。例如：xi dde du i bu q I教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容時(shí)間 分配三、生詞1、不1.副詞。2.用在動(dòng)詞、形容詞和其它詞前面表示否定或加在名詞或名詞性語(yǔ)素前面，構(gòu)成形容詞：去。多。法。料。3.單用，做否定性的回答：，我不知道。4.用在句末表疑問(wèn)：他現(xiàn)在身體好？2、客氣講場(chǎng)面話，不吐真言（2）彬彬有禮（3）作禮節(jié)上的表示；謙讓3、再見(jiàn)分別時(shí)最后說(shuō)的話4、請(qǐng)1.求：求。示。假（ji a ）o命。戰(zhàn)。教（jico ）。愿。君入甕。纓（喻請(qǐng)戰(zhàn)殺敵）。2.敬辭，用于希望對(duì)方做某事：進(jìn)

6、。坐。安。便。3.延聘、邀、約人來(lái)：客。柬。邀。5、進(jìn)1.向前或向上移動(dòng)、發(fā)展，與退相對(duì)：前。上。推。躍。退。取。擊。駐。行（x i ng）。而。2.吃，喝：食。餐。滴水未。3.收入或買(mǎi)入：賬。貨。日斗金。6、坐1.進(jìn)行工作或活動(dòng)：活。事。工。手腳（暗中進(jìn)行安排）。2.寫(xiě)文：詩(shī)。文章。3.制造：衣服。4.當(dāng)，為：人。媒。伴。主?？??？?。7、聽(tīng)1.用耳朵接受聲音：力。寫(xiě)。覺(jué)。聆。洗耳恭。2.順從，接受別人的意見(jiàn)：言計(jì)從。3.量詞，指馬口鐵密封成筒狀以貯藏食物、飲料等：一可口可樂(lè) 8說(shuō)1.用話來(lái)表達(dá)意思：話。明。演。解。教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容9、讀1. 依照文字念：數(shù)。經(jīng)。書(shū)。宣。朗。范。2. 看書(shū)，閱覽：閱。速。默。者。3. 求學(xué)：走。4. 字的念法：音。破。10、寫(xiě)1. 用筆作字：字。作。編。2. 描摹，敘述：生。實(shí)。照二、課文課文內(nèi)容課文中講述一些生活中常用的客套語(yǔ)。 例如：謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)等。 每一個(gè)客套語(yǔ)運(yùn)用的地方或場(chǎng)合都不一樣， 所以用的時(shí)候要注意場(chǎng)合和 語(yǔ)氣。提問(wèn)：向別人道歉時(shí)怎么說(shuō)？?jī)扇嘶ハ嘁?jiàn)面時(shí)怎么打招呼？你還會(huì)哪些客套話？請(qǐng)說(shuō)一下這些客套話的用途。三、注釋1、你好日常問(wèn)候語(yǔ)。任何時(shí)候、任何場(chǎng)合都可以使用。時(shí)間分配2、您是“你”的敬稱四、綜合練習(xí)1、看圖完成回話你好。麻煩你了。對(duì)不起你好你好不客氣沒(méi)關(guān)系你好對(duì)不起老師好老師再見(jiàn)請(qǐng)進(jìn)沒(méi)關(guān)系同學(xué)們好再見(jiàn)謝謝教學(xué)