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文檔簡介
1、中學(xué)班主任述職報告現(xiàn)將本學(xué)年個人工作方面的情況匯報如下:一、 教學(xué)方面:(一)備課情況。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué) 生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課 堂氣氛和積極性,校長經(jīng)常對我們說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼琢藗湔n的重要性, 因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研 教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值 得的。最初接觸教學(xué)的時候,由于經(jīng)驗不夠,也由于工作量比 較重,我忽視了學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本, 教材,認為只要把教材鉆透了,想方設(shè)法令課文上地生動, 學(xué)生就易接受。然而學(xué)生卻不買帳
2、,課堂效率也甚微。漸漸 地我意識到學(xué)生的主體地位的重要性,因而也留意起學(xué)生的 特點。在備課的時候努力做到“備教法的同時要備學(xué)生”(二)上課情況。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同 時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都 會直接影響課堂教學(xué)。因此為了上課時能讓學(xué)生投入,不讓 其分心,我采取了以下措施:1、加強自身的素養(yǎng),提高教學(xué)技能。上課盡量做到使 內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部。 并且每天都以充足的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種 自然氣氛。2、以學(xué)生喜聞樂見的形式培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。語文 是語言,就需要學(xué)生多讀,多講,多練。為此,我堅持每節(jié)
3、 語文課前空出時間,讓學(xué)生練習(xí)朗讀,來提高他們的語感。 一學(xué)年下來,很多學(xué)生的朗讀能力都有所提高,同時由于經(jīng) 常念一些名家名篇,也培養(yǎng)了他們的語文鑒賞能力,有些學(xué) 生甚至做到了出口成章,可謂一舉多得。3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他們對語文產(chǎn)生興趣。否則 學(xué)生對這門學(xué)科在上課時盡量多講一些文化生活故事,讓學(xué) 生更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文。因為只有語文水平提高, 他們才能提高學(xué)習(xí)語文的興趣,同時這也培養(yǎng)了一部分學(xué)生 的寫作能力,讓他們拓寬了視眼,有了寫作素材。當然回看自己的授課,我也感到有點愧疚,因為有時我 并不能很自如地駕馭課堂。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反 紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到
4、教學(xué)中,讓原 本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教 學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決其中困難。(三)課外輔導(dǎo)情況。因為語文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)兩極 分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣, 因此, 絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標,對這部 分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。特別是對一些后進生堅持輔導(dǎo), 給予他們耐心和愛心,讓這些同學(xué)的基礎(chǔ)重新建立起來。對學(xué)生的作業(yè)及時批改,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題也及時解決, 及時講清楚,讓學(xué)生及時消化。另外,對部分不自覺的同學(xué) 還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。二、班主任工作方面:201班是我在初一時
5、就接手的,因而班內(nèi)的總體情況我 很了解,這給我的工作帶來了許多便利之處,比如班級常規(guī) 的建設(shè)就不用大刀闊斧的去改,并且與學(xué)生之間也可以很快 地適應(yīng)。但同時由于某些學(xué)生也了解了我的行為作風(fēng),在做 工作時就鉆我的漏洞,當面一套背后一套。針對我班的這些 情況,為了圓滿完成任務(wù),學(xué)期初我便制定了詳細的班主任 工作計劃,來指導(dǎo)我的班工作,特別值得一提的是,為了培 養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,我在班內(nèi)開展了“德育制”,加強品德教育,取得了不錯的效果。通過一學(xué)年的努力,我班基本上 完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),雖有一些令人頭痛的事時有發(fā)生,但從未發(fā)生重大事故或嚴重違紀現(xiàn)象,紀律狀況穩(wěn)定,大部分學(xué)生積極上進,進步較快,在眾人的努力下基本改正 了初一時的一些不良風(fēng)氣,形成了一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班 級體。教育工作是永無止境的,一學(xué)年我收獲了很多,但也勢 必留下了很多的遺憾。在許多方面我仍然做的很不夠,這只 能作為經(jīng)驗和教訓(xùn)留待在以后不斷改進
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