《初中德育工作計(jì)劃 》

1、初中德育工作方案篇一：學(xué)校xx年年德育工作方案 學(xué)校xx年年德育 工作方案 一、指導(dǎo)思想： 本年度，我校德育工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以育人為核心，以當(dāng)前政黨等核心事務(wù)為指導(dǎo)，立足常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)管理，不斷深化德育理論活動(dòng)；堅(jiān)持以特色為指引，不斷創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道；堅(jiān)持以少先隊(duì)工作為平臺(tái)，不斷加強(qiáng)班隊(duì)文化建立，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生才能，為學(xué)生的安康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)效勞，扎實(shí)工作，努力開(kāi)拓學(xué)校德育工作新場(chǎng)面。 二、目的任務(wù)： 全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)?，逐漸完善學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校德

2、育工作常規(guī)管理，豐富載體，實(shí)實(shí)在在從細(xì)處著手，通過(guò)堅(jiān)持不懈的教育引導(dǎo)和理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)、積極安康的心態(tài)、鮮明的是非觀和正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生思想道德程度進(jìn)一步進(jìn)步。 三、本學(xué)期主要工作： 1、落實(shí)德育常規(guī)管理，促進(jìn)各校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成。 1完善評(píng)比制度。 做好“班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗每周評(píng)比，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的檢查力度，指導(dǎo)和催促各中隊(duì)開(kāi)展好每月一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)。值周工作要以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步穩(wěn)固、完善值周工作細(xì)那么，由少先隊(duì)詳細(xì)負(fù)責(zé)，值周老師要實(shí)在履行職責(zé)，做好課間、衛(wèi)生、兩操及其他學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的管理及記錄工

3、作，在一周的星期一升旗儀式集會(huì)上做好小結(jié)，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 2抓好學(xué)生常規(guī)教育。 各班各中隊(duì)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦?中小學(xué)生守那么?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)為主題，以“三管六不，“三別四帶為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為打破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 “三管六不：管住嘴，不說(shuō)臟話、粗話；管住手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。 “三別：即向粗魯辭別，向陋習(xí)辭別，向壞事辭別； “四帶：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給

4、同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。 強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。 3合理利用各種平臺(tái)，進(jìn)展德育。 充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾播送、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有方案有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、平安教育、國(guó)防教育、心理安康教育、環(huán)境保護(hù)教育等，做到重點(diǎn)清、要求明、措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣做起，深化抓好小學(xué)生守那么和日常行為標(biāo)準(zhǔn)的踐行教育，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為；從進(jìn)步根本道德素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面開(kāi)展。要以評(píng)選“文明班級(jí)“文明學(xué)生為載體，積極開(kāi)

5、展主題道德理論活動(dòng)。 4做好平安教育 深化拓展平安教育，以“平安伴我行活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命平安和身體安康活動(dòng)。深化宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在個(gè)班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)平安知識(shí)和平安技能，增強(qiáng)平安防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。 2、以班級(jí)建立為重點(diǎn)，構(gòu)建豐富、活潑、安康的校園文化。 1加強(qiáng)校園文化建立。 繼續(xù)做好學(xué)校、班級(jí)文化根本建立工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級(jí)、專用室文化建立上進(jìn)步檔次，建立美妙的物質(zhì)文化，營(yíng)造濃重的育人氣氛。繼續(xù)把學(xué)生的“手抄報(bào)、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)等作品上墻，抓好各老師、宣傳欄的布置，努力營(yíng)

6、造良好的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染的育人環(huán)境。 2進(jìn)一步強(qiáng)化班隊(duì)會(huì)的作用，依托少先隊(duì)，積極組織開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。 充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，帶著全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)建立作出奉獻(xiàn)。要積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)。 3繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。 注重班級(jí)圖書(shū)角、衛(wèi)生角等班級(jí)的布置、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和有關(guān)科任老師要輔助掛鉤聯(lián)絡(luò)一個(gè)班級(jí)的幾位同學(xué)，平時(shí)要主動(dòng)深化班級(jí)，協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。 4加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建立。 整合德育教育

7、資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建立。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，加強(qiáng)老師的職業(yè)道德建立，解決好為人師表的問(wèn)題。要建立健全腳掌學(xué)校管理制度，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織老師深化學(xué)生家庭中進(jìn)展家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)絡(luò)的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)?；?dòng)，共同培育未成年人安康成長(zhǎng)。要主動(dòng)與關(guān)工委、婦聯(lián)的溝通與聯(lián)絡(luò)，重點(diǎn)抓好家庭教育、愛(ài)心助學(xué)和心理安康教育工作，充分發(fā)揮老同志對(duì)青少年的

8、傳承、引導(dǎo)、保護(hù)和關(guān)愛(ài)作用。加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生的安康成長(zhǎng)。有方案地積極組織老師，尤其是班 主任要學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法。老師平時(shí)一定要深化到學(xué)生中去，深化到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生的思想脈搏，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，實(shí)在預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。扎實(shí)開(kāi)展心理安康教育，進(jìn)步育人效果。 四、各月份工作要點(diǎn) 二月份： 1、制定德育工作方案、新學(xué)期班級(jí)、校園環(huán)境布置。 2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 3、貧困學(xué)生、“留守兒童登記造冊(cè)工作。 4、啟動(dòng)少先隊(duì)各項(xiàng)工作。 5、開(kāi)展心理安康教育活動(dòng)。 6、開(kāi)展平安教育活動(dòng)。 三月份

9、： 1、組織開(kāi)展學(xué)雷鋒系列教育活動(dòng)。 2、開(kāi)展守那么、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 3、開(kāi)展植樹(shù)種花、綠化美化校園，進(jìn)展環(huán)保教育。 4、開(kāi)展心理安康教育活動(dòng)。 5、發(fā)動(dòng)并啟動(dòng)“小手牽大手，文明一起走活動(dòng)。 6、開(kāi)展平安教育活動(dòng)。 四月份： 1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)。 2、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)。 3、 開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走活動(dòng)。 4、開(kāi)展平安教育活動(dòng)。 5、開(kāi)展心理安康教育活動(dòng)。 五月份： 1、紀(jì)念“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。 2、開(kāi)展紅五月愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。 3、開(kāi)展心理安康教育活動(dòng)。 4、籌備“藝術(shù)節(jié)暨“六一慶賀活動(dòng)。 5、繼續(xù)開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走活動(dòng)。 1

10、、開(kāi)展慶“六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。 2、做好xx年年春季德育工作總結(jié)。 3、繼續(xù)開(kāi)展心理安康教育。 4、班主任工作經(jīng)歷交流。 5、繼續(xù)開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走活動(dòng)。 6、做好暑期平安教育工作、布置好暑假德育理論活動(dòng)。 九月份： 1、新學(xué)期班級(jí)、校園環(huán)境布置。 2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 3、貧困學(xué)生、“留守兒童登記造冊(cè)工作。 4、啟動(dòng)少先隊(duì)各項(xiàng)工作。 5、開(kāi)展心理安康教育。 6、繼續(xù)開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走活動(dòng)。 7、進(jìn)展環(huán)保教育。 8、開(kāi)展平安教育活動(dòng)。 十月份： 1、組織開(kāi)展“慶國(guó)慶建隊(duì)日?紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛(ài)?系列愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)。 2、繼續(xù)開(kāi)展心理安康教育。 3、繼

11、續(xù)開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走活動(dòng)。 4、進(jìn)展“尊老愛(ài)幼、關(guān)愛(ài)別人教育。 5、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)。 6、開(kāi)展平安教育活動(dòng)。 十一月份： 1、籌備并開(kāi)展“學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人主題教育活動(dòng)。 2、開(kāi)展心理安康教育。 3、開(kāi)展廉政教育活動(dòng)。 4、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 5、開(kāi)展平安教育活動(dòng)。 6、繼續(xù)開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走活動(dòng)。 1、開(kāi)展法制教育活動(dòng)。 2、繼續(xù)開(kāi)展心理安康教育。 3、籌備并開(kāi)展清“元旦活動(dòng)。 4、開(kāi)展平安教育活動(dòng)。 5、總結(jié)“小手牽大手，文明一起走活動(dòng)。 201 5年元月份： 1、繼續(xù)開(kāi)展心理安康教育。 2、做好xx年年學(xué)校德育工作總結(jié)。 3、班主任工

12、作經(jīng)歷交流。 4、做好寒假平安教育工作。 篇二：xx年年初中德育工作方案 xx年年初中德育工作方案 一、指導(dǎo)思想 以德育工作要求和學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以學(xué)校的德育工作的實(shí)際需求和學(xué)生開(kāi)展的需要為基點(diǎn)，以?中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)?為指導(dǎo)思想，以?中學(xué)德育大綱?為主要內(nèi)容，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹(shù)立育人為本的思想，為創(chuàng)始我校德育工作新場(chǎng)面打下堅(jiān)實(shí)的思想根底。 二、目的要求 1、常規(guī)管理目的 1學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)、文明程度進(jìn)一步進(jìn)步; 2學(xué)生學(xué)習(xí)、生活秩序井然; 3校園環(huán)境整潔怡人。 2、隊(duì)伍建立目的 1進(jìn)一步

13、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足的班主任隊(duì)伍; 2加強(qiáng)學(xué)生干部建立，進(jìn)步學(xué)生自我管理、自我教育、自我效勞的質(zhì)量和程度。 3、德育創(chuàng)新目的 1創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段; 2打造班級(jí)文化建立新特色; 3學(xué)生自我管理，自我教育的才能有新打破。 三、工作措施 一德育工作建立 1、加強(qiáng)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)歷的挖掘和交流，注重先進(jìn)管理理念的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)展班主任根本功培訓(xùn)，進(jìn)步管理程度和對(duì)班級(jí)的駕控才能。 2、加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)工作，注重樹(shù)立老中青優(yōu)秀班主任典型，開(kāi)展優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)歷。 3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的常規(guī)管理，要求班主任結(jié)合本班實(shí)際有效合理

14、的落實(shí)。 4、建立完善班主任和班級(jí)綜合評(píng)價(jià)考核機(jī)制，堅(jiān)持月考核班主任制度，逐步形成我校的德育工作體系。 5、加強(qiáng)德育處建立，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)管理。培養(yǎng)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的管理意識(shí)、協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題的才能，增強(qiáng)德育工作效率。 6、完善學(xué)生養(yǎng)成教育管理，形成學(xué)校特色。開(kāi)學(xué)初，組織一周時(shí)間的七年級(jí)常規(guī)管理培訓(xùn)。學(xué)期初強(qiáng)化?中學(xué)生守那么?、?中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)，并納入測(cè)試和評(píng)價(jià)中;從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生講文明、懂禮貌、重禮儀、守紀(jì)律入手抓學(xué)生良好習(xí)慣檢查和評(píng)比;以年級(jí)為單位評(píng)出文明班級(jí)。 行為標(biāo)準(zhǔn)教育一定要常抓不懈，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、到位上下功夫，同時(shí)要抓反復(fù)、反復(fù)抓，做到持之以恒。 7、開(kāi)展感恩教育，打造情感教育特色 學(xué)

15、生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，才懂得去關(guān)心、幫助別人;擁有一顆感恩的心，就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己;擁有一顆感恩的心，就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼;擁有一顆感恩的心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，就會(huì)明白事理、更快地長(zhǎng)大，就可以擁有一個(gè)美妙將來(lái)。 8、開(kāi)展信心教育，讓每一位學(xué)生享受成功的喜悅 根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)觀自信，讓學(xué)生自強(qiáng)不息，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我才華、挖掘自身潛力，這是擺在我們?nèi)w老師面前的一個(gè)重要課題。 開(kāi)展信心教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，要遵循學(xué)生身心開(kāi)展規(guī)律，力求信心教育的理論性與實(shí)效性。為此，必須堅(jiān)持以下根本原那么 1信心教育的目的性：讓學(xué)生樹(shù)

16、立堅(jiān)決的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最終目的，更重要的是在此根底上，引導(dǎo)學(xué)生付諸理論，戰(zhàn)勝過(guò)去、戰(zhàn)勝如今、戰(zhàn)勝自我，以最終充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 2關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異性：要擅長(zhǎng)根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)和個(gè)體輔導(dǎo)活動(dòng)，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個(gè)體差異性的和諧。 3信心教育的持久性：信心教育的對(duì)象是活生生的個(gè)體，要到達(dá)目的，獲得效果，非一朝一夕之功可成。教育者應(yīng)首先具備耐心和信心，認(rèn)識(shí)到工作的長(zhǎng)期性、艱巨性，不斷總結(jié)和改進(jìn)方法，去最終達(dá)成教育的目的。 9、德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能 開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)主題

17、班會(huì)、專家講座、經(jīng)典誦讀、重大節(jié)日等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。 1增強(qiáng)道德教育的方案性。政教處明確本學(xué)期的幾個(gè)重點(diǎn)：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛(ài)國(guó)感恩，張揚(yáng)個(gè)性。一個(gè)時(shí)段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、主題教育專題都圍繞同一個(gè)主題開(kāi)展教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的德育氣氛。 2利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園播送等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，進(jìn)步同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。 10、加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)平安教育與管理，確保學(xué)年內(nèi)無(wú)重大平安責(zé)任事故。 11、建立良好的家校合作關(guān)系，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)選舉選出家長(zhǎng)會(huì)委員，形成家庭、學(xué)校、

18、社區(qū)三位一體的管理體系，更好的為學(xué)生成長(zhǎng)效勞。 12、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能 做好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清掃工作，落實(shí)好衛(wèi)生清掃和衛(wèi)生檢查制度，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下的認(rèn)識(shí)。要明確值日人員、時(shí)間、要求，校園環(huán)境要隨時(shí)把看，政教處將加大督查、跟蹤的力度，對(duì)常規(guī)搞得不到位的班級(jí)、及時(shí)下發(fā)整改通知單并限時(shí)整改。要讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。 二思想道德教育 強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文化素養(yǎng)，創(chuàng)立良好的人文環(huán)境。 1、利用開(kāi)學(xué)典禮，上好開(kāi)學(xué)第一課。 2、促進(jìn)學(xué)生間互助友愛(ài)、合作開(kāi)展、共同成長(zhǎng)，使每位學(xué)生的學(xué)

19、習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)程度和思想品德都有所提升，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。 3、以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為抓手，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建立和學(xué)生綜合才能、良好行為標(biāo)準(zhǔn)的形成。重點(diǎn)加強(qiáng)以衛(wèi)生、禮儀、文明素養(yǎng)和教室環(huán)境為核心的德育常規(guī)管理，促進(jìn)文明校園建立。 4、對(duì)日常行為標(biāo)準(zhǔn)采取日、周、月、學(xué)期的管理體系，使常規(guī)落實(shí)到位，發(fā)揮實(shí)效，對(duì)教育教學(xué)實(shí)在起到促進(jìn)作用。 5、在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)員、三好學(xué)生的示范作用，宣傳當(dāng)代中學(xué)生身邊的典范，以到達(dá)以人育人的效果。 6、豐富法制、平安教育和時(shí)事教育的內(nèi)容和形式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)、平安常識(shí)、開(kāi)展好平安和預(yù)防違法犯罪為主題的教育活動(dòng)。 三心理安康教育 1、加強(qiáng)

20、心理安康工作的規(guī)劃，有方案地開(kāi)展和落實(shí)心理安康教育課和有效活動(dòng)。 2、增強(qiáng)中學(xué)生的心理安康教育、心理安康老師為學(xué)生特別是九年級(jí)學(xué)生做心理安康講座。 3、加強(qiáng)學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要認(rèn)真落實(shí)幫教工作督查制度，對(duì)行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理問(wèn)題生，有針對(duì)性地進(jìn)展思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問(wèn)題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。 四平安工作 平安檢查不放松。班主任對(duì)本班學(xué)生每天進(jìn)展全面的平安教育，要給學(xué)生畫(huà)考勤，非正常缺勤的除要與學(xué)生監(jiān)護(hù)人聯(lián)絡(luò)查明原因。課任老師上課時(shí)先清點(diǎn)人

21、數(shù)，缺勤的問(wèn)清原因，沒(méi)請(qǐng)假的要及時(shí)與班主任溝通，對(duì)上課時(shí)間內(nèi)學(xué)生平安負(fù)責(zé)。 五其它工作 完成上級(jí)布置的各項(xiàng)臨時(shí)性、應(yīng)急性工作，并在進(jìn)程中創(chuàng)出優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校的全面工作增光添彩。 篇三：初中學(xué)校德育工作方案 朱田中學(xué)德育工作方案 一、指導(dǎo)思想 在新的學(xué)年里，我們堅(jiān)持“以人為本“德育為先的方針，深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以“一切為了學(xué)生的安康開(kāi)展為立足點(diǎn)，以“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成 為主線，以“學(xué)生自主管理為載體，以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、理論、創(chuàng)新和適應(yīng)社會(huì)等才能為重點(diǎn)；以“培養(yǎng)學(xué)生求真、務(wù)實(shí)、求細(xì)、求美的學(xué)風(fēng)教育和進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法習(xí)慣，建立良好校風(fēng)；不斷進(jìn)步學(xué)生

22、良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，提升班級(jí)管理程度。增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人的氣氛，使學(xué)生德智體美等方面都能得到開(kāi)展。為卓有成效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，特制訂本工作方案。 二、工作目的及措施 1、構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目的的順利實(shí)現(xiàn) 完善組織指導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以政教處、年級(jí)主任、班主任、團(tuán)隊(duì)干部和學(xué)生會(huì)自主管理組織為主體的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、效勞育人和環(huán)境育人的德育理念，落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到詳細(xì)部門(mén)、明確到詳細(xì)責(zé)任人。結(jié)合班主任績(jī)效工資的實(shí)行

23、，進(jìn)一步完善能調(diào)動(dòng)廣闊德育工作者積極性和創(chuàng)造性的評(píng)價(jià)考核方案，加大對(duì)學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，確保學(xué)校德育工作有序高效進(jìn)展。 加強(qiáng)年級(jí)組建立和管理。發(fā)揮初中各年級(jí)組的德育管理職能，明確年級(jí)德育目的和內(nèi)容。年級(jí)組在政教處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)組織開(kāi)展德育工作，落實(shí)學(xué)校和年級(jí)組的德育工作目的。 加強(qiáng)政教處的管理，加強(qiáng)政教處與各職能部門(mén)的聯(lián)絡(luò)和配合。強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，用心的做好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作策略，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，實(shí)在維護(hù)學(xué)校權(quán)益；結(jié)實(shí)樹(shù)立效勞意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。 2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，確保德育工作有序、高效進(jìn)展 建立

24、班主任培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)造一切條件為班主任的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。創(chuàng)新 培訓(xùn)形式，提供看優(yōu)秀班主任的錄像，聽(tīng)講座，經(jīng)歷交流，現(xiàn)場(chǎng)參觀等時(shí)機(jī)。積極創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，尤其對(duì)年輕班主任加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全面進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)老師良性開(kāi)展，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建立。 加強(qiáng)工作督導(dǎo)，加強(qiáng)班級(jí)管理建立，并制定考核方法進(jìn)展考核。 定期進(jìn)展檢查督促，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)工作內(nèi)容。堅(jiān)持每月班主任工作例會(huì)制度，各班將班會(huì)實(shí)際內(nèi)容以書(shū)面材料的形式報(bào)教政教處，同時(shí)定期組織德育工作例會(huì)和年級(jí)德育研討會(huì)，安排學(xué)習(xí)法規(guī)文件、先進(jìn)經(jīng)歷、布置階段工作、商討工作方法、分析工作現(xiàn)狀等內(nèi)容，定期深化困難班級(jí)，及時(shí)理解班主任工作中的狀況，為班主任排憂解難，幫助班主任

25、提升工作藝術(shù)和程度。 完善班主任考核機(jī)制。根據(jù)教育局實(shí)行績(jī)效工資后的班主任考核制度，結(jié)合我校的實(shí)際，進(jìn)一步完善班主任量化考核評(píng)價(jià)方法，盡最大努力調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。 3、全面構(gòu)建學(xué)生自主管理新模式，進(jìn)步學(xué)生自主管理、自主效勞的程度和才能 根據(jù)省標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的規(guī)定，結(jié)合我校辦學(xué)規(guī)模的不斷增大，學(xué)生人數(shù)不斷增多特別是住校生增多的實(shí)際，真正實(shí)現(xiàn)< 解放老師、成就學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生自主管理程度，構(gòu)建學(xué)生對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)全方位自主管理的運(yùn)行機(jī)制。本學(xué)期結(jié)合實(shí)際校情，創(chuàng)始學(xué)校學(xué)生自治管理新形式，進(jìn)步整體學(xué)生管理程度。讓大部分學(xué)生參與學(xué)校管理，逐步向“學(xué)生自主教育、自治管理理念邁

26、進(jìn)，樹(shù)立人人愛(ài)校、人人護(hù)校、人人管校的意識(shí)，真正形成一支完善的、行之有效的學(xué)生管理隊(duì)伍。本學(xué)期成立了學(xué)生自主管理委員會(huì)，通過(guò)學(xué)生全方位參與的自主管理的運(yùn)行機(jī)制，弘揚(yáng)學(xué)生的主體意識(shí)、進(jìn)步自我管理與自我開(kāi)展的才能。 4、組織開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)明天，普法先行為主題的德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。 并充分利用班會(huì)和課余時(shí)間開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握根底法律知識(shí)。聘請(qǐng)法律方面的專家到校給學(xué)生作報(bào)告，組織學(xué)生觀看普法教育專家講座光盤(pán)和宣傳片，還要求學(xué)生每月觀看12次中央電視臺(tái)?今日說(shuō)法?欄目和中央電視臺(tái)?社會(huì)與法?頻道。并以此活動(dòng)為契機(jī)，完成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的培訓(xùn)工作，強(qiáng)化學(xué)生行為

27、習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以豐富多彩的課外活動(dòng)為載體，逐步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能，從而穩(wěn)步的推進(jìn)素質(zhì)教育的全面施行。 5、為主線的德育教育突出以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。 繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容和跑操等活動(dòng)。充分發(fā)揮校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，以三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、老師節(jié)、老人節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的課余活動(dòng)，大力開(kāi)展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。著

28、重抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育、愛(ài)校教育、感恩教育、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)等主題教育活動(dòng)。 6、加強(qiáng)班級(jí)和校園文化建立，抓好特色教育 加強(qiáng)班級(jí)和校園文化建立，發(fā)揮環(huán)境育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，設(shè)置保護(hù)環(huán)境的告示牌、名言警句牌。繼續(xù)組織開(kāi)展“文明禮儀教育活動(dòng)，開(kāi)展“五尊、“五不、“五遠(yuǎn)離活動(dòng)?！拔遄鸺醋鹁磭?guó)旗、國(guó)徽、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重別人的人格、民族風(fēng)俗習(xí)慣；“五不即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不攀折花草樹(shù)木和踐踏草坪、不損壞公物、不說(shuō)臟話；“五遠(yuǎn)離即遠(yuǎn)離煙酒、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離封建迷信活動(dòng)、遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離毒品。積極踐行“三管六不爭(zhēng)做文明小市民的活動(dòng)，積極傳承中華美德，爭(zhēng)做文

29、明學(xué)生，通過(guò)生活中點(diǎn)滴小事進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生根本道德素質(zhì),努力進(jìn)步學(xué)生的文明素質(zhì)。本學(xué)期政教處將在全校開(kāi)展有特色的主題班會(huì)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開(kāi)展各類學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷進(jìn)步學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。 7、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境 繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)，實(shí)在進(jìn)步家長(zhǎng)的教育程度和家教質(zhì)量。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，完善校、家、社聯(lián)絡(luò)制度，通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)的家?；?dòng)，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法，討論教育的途徑，交流教育的經(jīng)歷。充分發(fā)揮了家長(zhǎng)委員

30、會(huì)的功能，對(duì)學(xué)生在校外和家庭生活學(xué)習(xí)予以科學(xué)的指導(dǎo)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。 加強(qiáng)警校共育建立。繼續(xù)加強(qiáng)與派出所、消防大隊(duì)的聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)警校共育建立。公安與教育攜手，學(xué)校與社會(huì)聯(lián)動(dòng)，以育人和防范為主，將公安部門(mén)的治安 管理優(yōu)勢(shì)和教育部門(mén)的教書(shū)育人優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合，形成防范合力，確保我校師生平安，共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境的良好秩序，努力構(gòu)建平安和諧校園。 8、繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢和心理安康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格 學(xué)生心理安康教育與心理咨詢工作是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期，學(xué)校政教處將堅(jiān)持以預(yù)防性、開(kāi)展性目的為主，矯治性目的為輔的原那么，心理老師要積極對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理咨詢及講座。努力進(jìn)步全體學(xué)

31、生的心理素質(zhì)和人格程度。 9、加強(qiáng)宿舍管理，進(jìn)步住校生文明就寢習(xí)慣和生活素養(yǎng) 本學(xué)期將加大對(duì)宿舍的管理力度，重新制管理方法，特別突出了生活在老師管理中的主體作用，加強(qiáng)了對(duì)生活輔導(dǎo)老師的績(jī)效考核，特別是結(jié)合學(xué)生自主管理，讓學(xué)生積極參與宿舍的管理工作中，嚴(yán)格按?宿舍管理方法?標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的文明習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的生活素養(yǎng)，為進(jìn)一步樹(shù)立生活老師的威信，增大了生活老師的權(quán)利，使生活老師成為宿舍管理的主體，學(xué)生成為公寓管理的積極參與者。加強(qiáng)對(duì)住校生的管理和思想教育，使他們學(xué)會(huì)交友、相處，學(xué)會(huì)自理、自立，從而進(jìn)步寄宿生的素養(yǎng)。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)生活老師的培訓(xùn)，從而使學(xué)校宿舍管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。 10、加強(qiáng)平安教育和管理，防止各類平安事故的發(fā)生 校園平安工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，要始終結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一的思想，要求全校教職工“隨時(shí)把平安工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。一是要抓好平安常規(guī)教育，二是要抓好平安、法制及心理安康主題教育。通過(guò)平安、法制及心理安康教育專題講座，以真實(shí)的典型案例教育學(xué)生，積極疏導(dǎo)化解學(xué)生心理上出現(xiàn)的各種問(wèn)題；通過(guò)舉辦圖片展，觀看法制教育影片及“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品的宣傳教育活動(dòng)，不斷進(jìn)步師生區(qū)分是非的才能