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1、 年級 八 科目物理 主備教師 相石錄 劉海濤 領(lǐng)導(dǎo)簽字 李盧成課題 第一節(jié) 杠桿(第一課時)導(dǎo)學(xué)重難點:1.重點:探究杠桿的平衡條件。 2.難點:力臂的概念與畫法。教具使用:多媒體 教學(xué)過程導(dǎo) 學(xué) 設(shè) 計( )教學(xué)目標(biāo)1知識與技知道什么是杠桿,能從常見的工具中辨認(rèn)出杠桿。知道有關(guān)杠桿的一些名詞術(shù)語,理解力臂的概念,會畫杠桿的力臂。探究杠桿的平衡條件。一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)(一)導(dǎo)入新課古希臘學(xué)者阿基米德曾經(jīng)說過“給我一個立足點和一根足夠長的棍,我就能搬動地球”你知道這句話中的道理嗎?在這句話中“一個立足點,一根長棍”指的是什么呢?對,這就是我們這一節(jié)課要學(xué)習(xí)的杠桿。(二)展示目標(biāo)(見教學(xué)目標(biāo))二、自主

2、學(xué)習(xí)(一)自學(xué)提綱1. 叫杠桿。 叫動力; 叫阻力; 叫動力臂; 叫阻力臂;2. 叫做杠桿平衡。3.你認(rèn)為杠桿平衡時,動力、動力臂和阻力、阻力臂之間有怎樣的定量關(guān)系 。(二)自主學(xué)習(xí) (自學(xué)P6263,并完成自學(xué)提綱中的問題,將不理解的問題做標(biāo)記.)三、合作探究(一 )小組互探自學(xué)中遇到不會的問題,學(xué)習(xí)小組內(nèi)互相交流.把小組也解決不了的問題記好,到學(xué)生質(zhì)疑時提出,讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解.(二)師生互探1解答各小組自學(xué)中遇到不會的問題.2重點講評杠桿的五個要素(結(jié)合畫圖來說明)支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(O)動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力(F1)阻力:阻止杠桿轉(zhuǎn)動的力(F2)強調(diào):動力和阻力的作用點均在杠桿

3、上。動力臂:從支點到動力作用線的垂直距離。(L1)在我們這個例子中,如何才能畫出支點到動力作用線的距離?(教師演示)我們把從支點到動力作用線的垂直距離,叫動力臂。阻力臂:從支點到阻力作用線的垂直距離。(L2)那么如何畫出從支點到阻力作用線的距離呢?阻力作用線的距離不夠長怎么辦?(教師演示)你會畫嗎?試一試。3.實驗探究杠桿平衡的條件實驗器材(每組:杠桿一根、支架一個、彈簧測力計一個、鉤碼一盒,細(xì)繩兩根。共12組)實驗注意事項:(1)先安裝杠桿,調(diào)整平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡(強調(diào)調(diào)整杠桿平衡的方法以及在水平位置平衡的理由);(2)改變動力和阻力,適當(dāng)調(diào)整后再次讓杠桿在水平位置平衡,讀出動力

4、臂和阻力臂。再次改變動力和阻力再做一次。最后改變動力臂和阻力臂再做一次,把數(shù)據(jù)記錄在表格中,注意單位;(3)在做實驗的過程中不能再去調(diào)節(jié)杠桿的平衡螺母。實驗數(shù)據(jù)記錄表格:實驗次數(shù)動力/N動力臂/cm阻力/N阻力臂/cm學(xué)生分組進(jìn)行實驗,收集證據(jù),教師做好引導(dǎo)。實驗結(jié)論: ,用公式表示為 。上式的意義是:動力臂是阻力臂的幾倍,動力就是阻力的幾分之一。例如用抽水機抽水時,加在抽水機手柄上的力是150牛,如果動力臂是60厘米,阻力臂5厘米,即動力臂是阻力臂的4倍,動力就是阻力的四分之一。由此可知抽水機的柄受到的阻力是600牛。四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(1、2、3題必做,4題選做,5題思考)1如右圖所示,請畫出開

5、瓶器所受動力Fl的力臂L1和所受阻力F2的示意圖。2兩位同學(xué)利用右圖所示的可以繞O點自由轉(zhuǎn)動的健身器材進(jìn)行鍛煉,甲同學(xué)豎直向下用力F1將另一端的乙同學(xué)拉起請畫出拉力F1的力臂L1。課堂小結(jié)1.本節(jié)課你學(xué)到了哪些主要知識?試畫出本節(jié)知識結(jié)構(gòu)圖。2.通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你還有哪些疑惑?3.學(xué)習(xí)杠桿知識主要運用了什么方法?4.這些知識有哪些應(yīng)用?五、堂清檢測(13題必做,4題選做,5題思考)1在下圖中作出力F的力臂。2.如下圖所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂。請在圖中作出F2的力臂L2及力F1。板書設(shè)計第一節(jié) 杠桿(1)1杠桿的概念:繞著一個固定的點轉(zhuǎn)動的一支硬棒叫杠桿。2杠桿的五要素支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(O)動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力(F1)阻力:阻止杠桿轉(zhuǎn)動的力(F2)動力臂:從支點到動力作用線的垂直距離。(L1)阻力臂:從支點到阻力作用線的垂直距離。(L2)3杠桿的平衡條件杠桿平衡:是杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂用字母表示可寫成 F1 L1= F2L2

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