新春天在花開的聲音中蘇醒現(xiàn)代文閱讀答案（清風）

1、春天在花開的聲音中蘇醒現(xiàn)代文閱讀答案閱讀理解是語文學(xué)習(xí)過程中非常重要的一個題型,只有在閱讀理解中拿到高分，才能夠取得語文好成績。下面是xx整理的春天在花開的聲音中蘇醒現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。春天在花開的聲音中蘇醒現(xiàn)代文閱讀答案冬天在雪花的凝結(jié)中蔓延,秋天在樹葉的秋千中搖擺，夏天在香樟的綠中膨脹，而春天在花開的聲音中蘇醒。每個季節(jié)都有一個開端，它打開了通往各個季節(jié)的門,它又像一句咒語,一旦讀出，魔法顯靈四季中最讓人溫暖的是春天吧,它也擁有了最富有詩意的咒語。雪花不再凝結(jié)，地上的花朵也像冬眠結(jié)束了，想要活動筋骨一樣,慢慢睜開了眼,眼睫毛在陽光下顫動，撥動空氣中細小浮塵,一點觸及

2、開來,伸開雙手,昂起了腦袋，嘩變緩慢的張開，每一次向外張，都震動出細小聲波,載著浮塵，隨著風兒,傳遞給其他生命。燕子接收到訊號，飛回了溫暖的故鄉(xiāng)。小熊聽到聲波的顫動,睜開了眼，開始和蜜蜂搶蜂蜜。小草感受到了空中聲弦的波動,從土地里揚起臉蛋,接受雨露的洗禮。樹葉戴上耳機,花開的聲音傳入耳畔,于是跟著一張一吸。花開的聲音傳送到每個角落，點亮了所有失去顏色的事物,所有失去香味的味道,所有失去活力的跳動。萬物都聆聽到了花開的聲音，它們虔誠的接收聲音的召喚，把春天從睡夢中叫醒。春天蘇醒，張開它綠色的裙擺，跟隨花開的聲音，翩然起舞。隨后，有越來越多的聲音加入進來,組成一首動感的舞曲。而舞曲的開端-花開的聲

3、音像鹽粒一樣,溶解在了綠色的衣裙中,消散開來,沒有痕跡的烙在每一個角落。烙在繁盛的花海，烙在隨意蔓延的綠意，烙在小鳥飛行的路跡上，烙在溫暖的陽光中，烙在一張張笑臉里。笑臉里蘊含的是希望嗎?因為春天拂過臉龐,感受到了萬物融合的暖意，所以就不禁笑了吧。分開來,在串聯(lián)在一起，首尾連接,組成一個希望，呈現(xiàn)在春天的衣裙后。花開的聲音是花對春天的呼喚,雖然細微,卻綿延不絕,不曾終止，直到它真正來臨。心中也會埋藏著這種聲音吧。當你獨自面對大雨時，當你看見好風景卻無人分享時，當你仰望候鳥時,當你的孤單在北半球開放,然后寂寞在南半球收尾時，心中就會有一朵花在悄然開放,發(fā)出細小的聲音,聲音是如此微小，像一根針投入

4、了大海中,激起不了海浪。但是有聲音總是好的,至少證明你心中還沒有放棄希望,還沒有徹底絕望，像死人一樣發(fā)不出聲音。既然有花開的聲音，何不讓它更有力些，去喚醒沉睡在城堡的希望。這聲音是希望的開端,它為希望打造了一道門,讓希望的光線照進來,溫暖蔓延每一寸肌膚。不要讓這個開端毀滅，有開端，就有了希望。心的呼喚千絲萬縷的連接著希望。心中有一朵花，它慢慢鼓動花瓣，發(fā)出的聲音以一個開端的姿態(tài)去大及你的骨骼，喚起了一絲一絲的光線，越來越多的織成希望，在你我心中鋪張。(選文有刪改）1.給下列加點的字注音。(1分)(1)嘩變（ ）()蔓延( ）2第段中作者說“四季中最讓人溫暖的是春天吧，它也擁有了最富有詩意的咒語

5、”，聯(lián)系全文,作者為什么這樣說?(分）答:3.仔細品讀第段，歸納出作者為什么說笑臉里蘊含的是希望。(4分)答:4.如何理解全文最后一話：心中有一朵花,它慢慢鼓動花瓣，發(fā)出的聲音以一個開端的姿態(tài)去大及你的骨骼，喚起了一絲一絲的光線，越來越多的織成希望，在你心中鋪張。（分)答：5“冬天在雪花的凝結(jié)中蔓延，秋天在樹葉的秋千中搖擺，夏天在香樟的綠中膨脹,而春天在花開的聲音中蘇醒?！弊髡邔Υ禾烨橛歇氱姡隳?你喜歡哪個季節(jié),請簡要說明理由。（不少于70字）（4分)答:答案1.給下列加點的字注音。（每小題0分,共1分)(1）嘩變（uá)(2)蔓延（mà)2.因為春天到來，雪花不再凝結(jié),

6、地上的花朵也像冬眠結(jié)束了；春天蘇醒，有越來越多的聲音加入進來，組成一首動感的舞曲;春天拂過臉龐，感受到了萬物融合的暖意;花開的聲音，可以喚醒沉睡在城堡的希望。(共4分,每點1分，若用自己的話歸納,意思相近即可。)3.因為笑臉里可以感受到萬物融合的暖意,是對春天的呼喚、對光明的渴望;既然有花開的聲音,它便可以去喚醒沉睡在城堡的希望；它為希望打造了一道門，讓希望不再遙遠;有開端,就有了希望。(共4分,每點1分,意思相近即可。)4這一句話放在文末，具有總結(jié)全文（分)，深化中心(1分）的作用；作者用心花來比喻人生,說明我們的人生也像花一樣，鼓動花瓣，發(fā)出聲音(1分)，在你我的開放聲中，春天就會蘇醒,我

7、們的希望也就有了(1分),這是在號召大家像花兒一樣呼喚春天,呼喚未來，呼喚希望。(1分）(每點 1分,共5分，意思相近即可。)5這是一道開放性試題,共分,學(xué)生只要回答符合題目要求,理由合理,語句通順即可得3分，若語言特別優(yōu)美或理由較有創(chuàng)意再得1分。語文閱讀題的答題技巧和方法1明確文章結(jié)構(gòu)明確文章結(jié)構(gòu)更利于掌握作者的中心思想，從而找到問題的答案。記敘文的文章結(jié)構(gòu)主要可分為：順序、倒敘和插敘。初中生要注意找到插敘和倒敘的起止點。這樣對掌握文章結(jié)構(gòu)很有幫助。另外初中生還要理清文章結(jié)構(gòu)的層次，分析文章的詳略。明確規(guī)律，把文章中相關(guān)語句與問題一一比較,然后做出準確判斷。2有文體意識心中要有文體意識，找出

8、畫龍點晴的句子。要找到閱讀理解要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落,要求學(xué)生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然后再來重點理解與分析，目的是為了弄清題意,直接提取從文中提取有效的信息。如果試題要求用文中原話回答的，就可以直接用原話作答，如果沒有明確要求用文中原話作答的，我們就可以“從文章中提取信息”來回答問題,就是挖掘出文中隱含的信息和深層含義然后作答。必背古詩詞白雪歌送武判官歸京（岑參)北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。茅屋為秋風所破歌(杜甫)八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風