少年宮舞蹈室活動記錄

1、活動時間下午第四節(jié) 活動地點 舞蹈室參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎訓練：波浪柔手組合等 兒表現(xiàn)力基礎訓練之一，主要是通過波浪和柔手的訓練， 加強學生身體表答以及手、眼、身、情緒配合的表現(xiàn)能力。二、舞蹈組合：采蘑菇的小姑娘本舞蹈組合以手臂動作和小跑步，變化隊型表現(xiàn)小姑娘采蘑菇 的快樂心情。能根據(jù)音樂的節(jié)奏做動作?；顒有Ч簩W生動作基本到位，隊形變化速度有慢，心情愉快。備注活動時間下午第四節(jié) 活動地點 舞蹈室參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎訓練：勾繃腳組合它主要是控制腳部關節(jié)的能力，以及通過腿部肌肉的伸展和收 縮，使下肢肌肉線條伸長，拉直，更具韌性。二、舞蹈組合：小苗快快長本舞蹈組合

2、以地面動作為主，加上手臂及手腕的動作來表現(xiàn)小 樹生長的過程。兩課時完成?；顒有Ч簞幼鞯轿?，手腕動作柔美，腿要伸直。備注少年宮活動記錄表活動名稱：舞蹈 指導教師：王慧玲 日期 2013 年 5 月 24 日活動時間下午第四節(jié) 活動地點 舞蹈室參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎訓練：提沉、呼吸組合等 本組合主要是通過中國古典舞身韻中“提” “沉”兩個主要元素 的訓練，訓練幼兒學會用呼吸帶動脊椎進行伸展和收縮，使動作更 加富有韻律更加協(xié)調(diào)、順暢，它是幼兒藝術表現(xiàn)力最基本的訓練之 一。二、舞蹈組合：小苗快快長 本舞蹈組合以地面動作為主，加上手臂及手腕的動作來表現(xiàn)小 樹生長的過程。兩課時完成 .活

3、動效果：能根據(jù)音樂的節(jié)奏做動作，動作到位，手腕動作柔 美，腿要伸直。備注活動時間下午第四節(jié) 活動地點 舞蹈室參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎訓練：碎步練習組合 在幼兒舞蹈中碎步是常見的步伐之一，本組合通過不同姿態(tài)的 碎步練習，訓練幼兒的腳下碎步動作及舞臺調(diào)度能力。二、舞蹈組合：春天在哪里 本音樂歡快，旋律優(yōu)美，舞蹈動作以次序轉身和變化造型來表 現(xiàn)春天的花紅，草綠的美麗。整個過程幼兒情緒愉快，動作優(yōu)美。 兩課時完成?；顒有Ч簞幼鞯轿?，轉身動作整齊，造型到位。備注活動時間下午第四節(jié) 活動地點 舞蹈室參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎訓練：大踢腿組合它是舞蹈訓練中重要內(nèi)容之一訓練的目的主

4、要在訓練腿部的 柔韌性，速度以及爆發(fā)力，為更好的完成舞姿造型和動作打下基礎。二、舞蹈組合：下一朵大紅花本舞蹈是三排子節(jié)奏，重要通過地面動作和手部的起落和收放 來表現(xiàn)，加上造型，讓幼兒感受三拍子音樂的柔美。兩課時完成?；顒有Ч汗?jié)奏掌握好，動作富有美感。備注活動時間下午第四節(jié) 活動地點 舞蹈室參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎訓練：前抬腿組合它屬于腿部控制能力的基礎訓練，本組合在地面仰臥進行解除 了支撐腿和上身控制的負擔，使動力腿得到充分的伸展，這對不能 很好控制自己身體的幼兒來講，是一種非常好的訓練方法。通過前抬腿的這一控制訓練，來增強腿部肌肉的能力，為將來 掌握舞姿的規(guī)格與動作的穩(wěn)定打下

5、良好的基礎。二、舞蹈組合：潑說歌本舞蹈組合以手臂、胯的動作、隊型變化來表現(xiàn)潑水、嬉戲的 快樂情景。兩課時完成?；顒有Ч簞幼鞯轿?，隊型變化速度要快，情緒歡快。備注少年宮活動記錄表活動名稱：舞蹈 指導教師：王慧玲 日期： 2013 年 10月 29日活動時間下午 活動地點 舞蹈室參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：一、基礎訓練：壓胯組合等本組合主要是在“對腳盤坐”的位置，訓練幼兒跨部的開度以 及髖關節(jié)的前屈，脊椎的拉長和彎曲能力。二、舞蹈組合：小螺號本舞蹈組合以手臂動作，和扭跨為主，表現(xiàn)在海邊等待阿爸歸 來的情景。一課時完成。活動效果：能根據(jù)音樂的節(jié)奏做動作，動作到位，情緒愉快備注少年宮活動記錄表活動

6、名稱：合唱 指導教師：王慧玲 日期： 2013 年 11月 12日活動時間下午 活動地點 音樂室參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：1、基本功訓練 .2、教師教學生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習3、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音4、訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū) 別。5、整體掌握本首歌曲團結就是力量 、活動效果：節(jié)奏掌握好，基本功訓練到位。備注少年宮活動記錄表活動名稱：合唱 指導教師：王慧玲 日期： 2013 年 11 月 19 日活動時間下午 活動地點 音樂室參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：1、欣賞廣場版淅河之歌 ，以欣賞為主，調(diào)動學生積極性 2、靜心欣賞，共同探討，取

7、長補短3、讓學生自己體會聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術 嗓的區(qū)別。4、訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū) 別。5、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音（學習 a 的發(fā)聲） 活動效果：學會區(qū)別，體會自己的聲音，規(guī)范發(fā)音。 。備注少年宮活動記錄表活動名稱：合唱 指導教師：王慧玲 日期： 2013 年 11 月 26日活動時間下午 活動地點 音樂室參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：學習二聲部輪唱團結就是力量1、提出要求2、發(fā)聲練習3、感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒。4、描述音樂表現(xiàn)的不同情感。5、以欣賞為主，調(diào)動學生積極性6、講述唱歌要領，歌唱練習團結就是力量活動效果：節(jié)奏

8、掌握好，注重聲部輪換，培養(yǎng)團結精神。備注少年宮活動記錄表活動名稱：合唱 指導教師：王慧玲 日期： 2013 年 12 月 3 日活動時間下午 活動地點 音樂室參加人數(shù)25活動過程活動內(nèi)容：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國1、基本功訓練 .2、教師教學生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習3、進一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動學生積極性4、講述唱歌要領，歌唱練習沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 ，加 些動作表演活動效果：咬字吐字要準，注意要領，需要不斷練習。備注少年宮活動記錄表活動名稱：合唱 指導教師：王慧玲 日期： 2013 年 12 月 17日活動時間下午 活動地點 音樂室參加人數(shù)25活動過程1、聽錄音范唱早上好 ，感受歌曲的旋律，教師帶著學生拍 手、踏腳（