小升初面試全攻略-小升初面試流程

1、小升初面試全攻略-小升初面試流程2017小升初面試全攻略-小升初面試流程小升初面試的一般流程1. 等待老師點(diǎn)名，輪流進(jìn)門(mén)，聽(tīng)老師指令2. 按老師的要求介紹自己3. 可能會(huì)要求介紹家人4. 回答老師的提問(wèn)5. 個(gè)人才藝展示6. 學(xué)生做而試感想，老師總結(jié)性陳述。小升初而試的禮節(jié)禮貌1. 敲門(mén)進(jìn)入，隨手關(guān)門(mén)；向老師們鞠躬，問(wèn)“老師們好”；2. 站姿與坐姿要端正；3. 自我介紹和回答問(wèn)題時(shí)眼睛正視老師，面帶微笑。動(dòng)作與表情 幅度不可太大；4. 不要搶話。等老師問(wèn)完再回答；5. 面試結(jié)束后向老師鞠躬，說(shuō)“謝謝老師，再見(jiàn)！”，出門(mén)前將 自己的廢紙，一次性水杯扔到垃圾桶，隨手關(guān)門(mén)。1常規(guī)問(wèn)題(1)介紹自己。

2、這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生 介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨 便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出解釋。(2)根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而 異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說(shuō)自己喜歡 音樂(lè)，而試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè)類型，或者近來(lái)最紅火 的一場(chǎng)演唱會(huì)；又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會(huì)順?biāo)浦鄣亟又?開(kāi)始問(wèn)關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。專家建議：回答關(guān)于父母的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、 “拼抬頭”，夸大吹捧不可取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察 的是父母對(duì)孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”

3、。建議學(xué)生可以結(jié)合父母職業(yè)的不同，簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn);或者 通過(guò)事例表明父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的影響，這可以是生活上的照 顧、學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪 開(kāi)來(lái)說(shuō)一些，你的回答就不但充滿了溫情，內(nèi)容也足夠充實(shí)了。2奧數(shù)方面(1) 你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數(shù)的?你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數(shù)？(2) 拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積, 都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。奧數(shù)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，屬于現(xiàn)實(shí)，并被應(yīng)用于 現(xiàn)實(shí)。奧數(shù)也是這樣，從生活實(shí)際引入新知識(shí)點(diǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)的興趣。使他們對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生親切感，對(duì)其產(chǎn)生興趣，并且這也 能增強(qiáng)學(xué)生

4、學(xué)習(xí)的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問(wèn) 題的方法，及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，這樣哪怕以后不學(xué)習(xí)奧數(shù)，這種邏 輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。3英語(yǔ)方面(1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話嗎？如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說(shuō)：好啊!說(shuō)哪 一方而呢？考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測(cè)的，比如應(yīng)季的“春天來(lái)了”， 或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到XX學(xué)校來(lái)”等。如果孩子英語(yǔ)不是太好，或者對(duì)自己的臨場(chǎng)能力不夠自信，那么 也可以采取較為穩(wěn)妥的方式一一事先準(zhǔn)備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō) XX話題吧，然后開(kāi)始。(2)要求背誦一段英語(yǔ)課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可 以事先準(zhǔn)

5、備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教 育意義或哲理的內(nèi)容。4語(yǔ)文方面(1)你正在看什么書(shū)?是關(guān)于什么內(nèi)容的？事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書(shū) 籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和而試官交流的目的。若是你說(shuō)的這本 書(shū)而試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲” 了。專家意見(jiàn)：現(xiàn)在很多小升初的家長(zhǎng)往往會(huì)遇到這樣的困惑，對(duì)于 孩子奧數(shù)和星級(jí)英語(yǔ)的情況家長(zhǎng)能清楚地了解，而對(duì)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力 究竟如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語(yǔ)文的杯賽考試不多，也不如 數(shù)學(xué)、英語(yǔ)類的紅火；其次，語(yǔ)文學(xué)科是三門(mén)課中比較特殊的一門(mén)，它考察的是學(xué)生的 綜合能力，包括理解力、分析力和表達(dá)力等各方面。語(yǔ)文成

6、績(jī)的好 壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實(shí)體現(xiàn)，這是因?yàn)橛绊懻Z(yǔ)文成績(jī)的 不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問(wèn)題的全面與否、閱卷 老師的嚴(yán)謹(jǐn)度等。近年來(lái)，小升初而試中的語(yǔ)文部分有這樣一個(gè)趨勢(shì)：題目形式越 來(lái)越多變，題目?jī)?nèi)涵越來(lái)越豐富，題目答案越來(lái)越多元化，這就導(dǎo) 致學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)完全沒(méi)有思路，不知從何地方入手。語(yǔ)文學(xué)科的特 殊性決定了語(yǔ)文是學(xué)生最難準(zhǔn)備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程， 學(xué)生越應(yīng)該在平時(shí)多做積累和思考的工作。5個(gè)人興趣愛(ài)好和性格(1) 喜歡旅游的，可能會(huì)被問(wèn)及去過(guò)什么地方?看到什么景致?喜 歡南方還是北方?那景觀是哪個(gè)省的?省會(huì)在哪里?如果去過(guò)人文景觀, 還會(huì)被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩(shī)歌，可能會(huì) 要求背一篇)。如果去過(guò)中外很多地方，會(huì)被問(wèn)及中外文化的差異。(2) 如果有過(guò)球類、樂(lè)器類的特長(zhǎng)，會(huì)被問(wèn)及：你現(xiàn)在還在踢球 (彈鋼琴)嗎?為什么？你怎么看待你的這種愛(ài)好?對(duì)你有什么影響?所 謂“而試”，各個(gè)學(xué)校理解