八年級下冊數(shù)學教學反思(1)

1、2012 2013 學年度第二學期八年級數(shù)學教學工作反思打魚民校：羅樹義時間如流水，一學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束。在我任八年級數(shù)學教學工作的這一學期里，我自己是過得緊張又忙碌，愉快而充實的。現(xiàn)在，我把自己在這一學期教學工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學工作中取得更大的成績和進步。一、政治思想方面認真學習新的教育理論， 及時更新教育理念。 新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書， 我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 所以我不但注重集體的政治理論學習， 還注意從書本中汲取營養(yǎng)， 認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面要提高教學質(zhì)量關(guān)鍵是上好課

2、。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。每一次備課都很認真， 遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它數(shù)學老師參謀，綜合考慮各種方案。2、多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。 務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。3、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)， 學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路， 所以應(yīng)該重視教材的鉆研。4、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全

3、體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。5、要提高教學質(zhì)量還要做好課后輔導工作，八年級學生愛動、好玩，難管，常在學習上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題， 就要抓好學生的思想教育， 并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時， 對他的處境、 想法表示深刻的理解。6、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師

4、生關(guān)系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)， 從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。四、存在的不足金無足赤，人無完人 ，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言生硬，對學生興趣的培養(yǎng)不足； 課堂語言不夠生動； 考試成績不穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓練、引導不夠等，這些是我目前在我教學中存在的不足。五、改進措施1、多與學生溝通，由于學生基礎(chǔ)參差不齊，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通， 了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育， 無論備課多認真仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、 了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。2、注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎(chǔ)較差，所謂“ 冰凍三尺，非一日之寒 ” 。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了， 有些甚至是抄襲的， 對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。3、注重打基礎(chǔ)。由于學生基礎(chǔ)較差，上課時多以學過內(nèi)容作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習，做到過渡自然。社會對教師的素質(zhì)要求