《我是陽光好少年》課本劇劇本

1、課本劇XX小學(xué)劇中人物：同學(xué)甲、同學(xué)乙、同學(xué)丙、同學(xué)丁、輔導(dǎo)員老師、叔叔、班主 任老師、畫外音。第一幕：上學(xué)遲到時(shí)間：早晨地點(diǎn)：陽光小學(xué)4·（ 2）班教室人物：同學(xué)甲、同學(xué)乙，班主任老師畫外音：一個(gè)陽光明媚的早晨，清脆的上課鈴聲響起，5（2）班教室里靜悄悄的，班主任老師打開書本準(zhǔn)備上課班主任老師：好，大家打開書，我們準(zhǔn)備上課甲、乙（急急忙忙背著書包跑來）：報(bào)告！班主任老師：進(jìn)來。老師（很意外地）：咦？你們兩個(gè)怎么遲到了？乙：我們、我們 （甲拉拉乙的手，兩人都不說話，臉紅紅的，低下了頭）老師（嚴(yán)厲地）：作為班干部，你們要做好同學(xué)的表率，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。甲乙：對不起，老師。以后我

2、們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己的。老師（點(diǎn)點(diǎn)頭）；嗯?；刈蝗グ?。第二幕：焦急尋找地點(diǎn)：陽光小學(xué)校門外人物：叔叔、同學(xué)丙、同學(xué)丁、輔導(dǎo)員老師畫外音：又是一個(gè)陽光明媚的早晨。同學(xué)們?nèi)齼蓛蓙淼綄W(xué)校。（同學(xué)丙、同學(xué)丁正結(jié)伴往學(xué)校走去，一位叔叔在校門口焦急地找人）叔叔（氣喘吁吁、滿頭大汗，焦急地?cái)r住同學(xué)丙、同學(xué)?。盒⊥瑢W(xué)，你們認(rèn)不認(rèn)識兩個(gè)扎馬尾辮的、大概這么高（一邊說一邊用手示意）的四年級女生？同學(xué)丙：對不起，叔叔。我們學(xué)校的四年級女生大部分都是那么高，扎著馬尾辮的。叔叔（嘆了口氣，小聲地）：唉!這可太難找啦?。ㄌ岣呗曇簦┲x謝你們，同學(xué)。同學(xué)丁（好奇地）：不客氣。叔叔，您找她們干嘛呀？是不是她們欺負(fù)您的孩子

3、啦？叔叔（匆忙搖頭說）：不是的，這個(gè)事情，我一兩句話說不清楚。唉！你們先去上課吧，別遲到了。同學(xué)丙、丁：那好，叔叔再見。（同學(xué)丙、同學(xué)丁走進(jìn)校門。叔叔仍然在門口焦急地找人，）輔導(dǎo)員（疑惑地走過來）：這位先生，您有什么事需要我?guī)兔幔渴迨澹喊パ?，老師啊，您還真的要幫我一個(gè)忙，是這么一回事，昨天一早啊，我的老母親 （低聲對輔導(dǎo)員講事情的經(jīng)過，輔導(dǎo)員不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭）輔導(dǎo)員：好的，這件事就交給我吧。第三幕：廣播找人時(shí)間：課間操時(shí)間地點(diǎn)：陽光小學(xué)操場上人物：班主任老師、輔導(dǎo)員老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙，同學(xué)丙、同學(xué)丁畫外音：下課了。同學(xué)們整齊地排著隊(duì)站在操場上準(zhǔn)備做操。這時(shí)，學(xué)校的廣播響了（同學(xué)甲乙丙丁排隊(duì)站好，

4、班主任老師站在隊(duì)伍旁）輔導(dǎo)員老師（大聲廣播）：同學(xué)們請注意了，昨天早晨，有一位70 多歲的老奶奶送她的孫子上幼兒園。老奶奶身體不好，忽然舊病發(fā)作，昏倒在路旁，孩子也嚇哭了。這時(shí)，我校有兩名五年級女生正好路過，及時(shí)撥打了120，并從孩子口中得出他父親的電話，通知了孩子父親，并一直守候在老奶奶身旁。由于搶救及時(shí)，老奶奶現(xiàn)在已經(jīng)清醒，她再三要求：“一定要找到這兩個(gè)孩子，好好謝謝她們?！苯裉?，為了找到這兩位做了好事不留姓名、不圖回報(bào)的好孩子，老奶奶她家人已經(jīng)在學(xué)校附近打聽多次了，他委托老師一定要找到兩位同學(xué)。在這里，我們對這兩名同學(xué)提出表揚(yáng)，大家一定要學(xué)習(xí)她們做了好事不張揚(yáng)、不求回報(bào)的可貴精神。老師呢

5、，希望這兩名同學(xué)聽到廣播后，能主動(dòng)來找我 。 ”班主任老師（小聲感慨地說）：這是哪個(gè)班的同學(xué)啊，真是懂事的好孩子！同學(xué)丙（小聲和同學(xué)乙說）：是??！是誰呢？同學(xué)丁（搖搖頭）：不知道，要是能和她們交上朋友，那該有多好呀（同學(xué)甲、同學(xué)乙互相看看，會(huì)心地一笑）第四幕：真相大白時(shí)間：放學(xué)時(shí)間地點(diǎn)：陽光小學(xué)校門外人物：輔導(dǎo)員老師、叔叔、同學(xué)甲、同學(xué)乙，同學(xué)丙、同學(xué)丁畫外音：放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出學(xué)校，向站在校門口的輔導(dǎo)員老師敬禮再見叔叔（走向輔導(dǎo)員老師）：老師您好，那兩位做好事的同學(xué)找著了嗎？輔導(dǎo)員老師（抱歉地）：實(shí)在對不起，還沒有。叔叔：不急，不急，我再找找看。（這時(shí)，剛走出校門的同學(xué)甲、乙、

6、丙、丁發(fā)生了小小的爭執(zhí)）同學(xué)丙（很生氣地對甲大聲嚷嚷）：你怎么能把我的小黃帽仍到地上呢！你看弄得多臟呀?。▍拹旱仡┝艘谎凼种斜慌K的小黃帽）同學(xué)甲（小心翼翼地）：對不起，我不是故意的，我是不小心把它碰掉的。同學(xué)丁（蠻不講理地）：對不起？一句“對不起 ”就沒事了嗎？你得陪她一個(gè)新的！同學(xué)乙（據(jù)理力爭）：人家都說對不起了。還要怎么樣啊？回去洗洗不就干凈了嗎？你們這不是欺負(fù)人嘛！同學(xué)丙：欺負(fù)人？誰欺負(fù)人了？你們班干部怎么這樣??？！（很不屑地撇撇嘴）（輔導(dǎo)員老師和叔叔看到他們爭吵后，朝他們走來，站在四人身后仔細(xì)聆聽）同學(xué)?。c(diǎn)頭說）：是啊！還班干部呢！你們怎么不向前幾天那兩個(gè)做好事不留姓名的同學(xué)學(xué)習(xí)呢

7、？同學(xué)乙（終于忍不住了）：你們 你們別小瞧人，其實(shí)，那天做好事的就是我們倆?。ㄍ瑢W(xué)乙知道自己情急之下不慎說出了事情真相，趕緊捂住了嘴巴，同學(xué)丙、同學(xué)乙張大嘴巴不相信似地愣住了，她們身后的輔導(dǎo)員老師和叔叔則恍然大悟地笑了）同學(xué)甲（趕緊拉起同學(xué)乙的手）：你氣糊涂了吧？說什么呀，時(shí)間不早了，咱們快回家吧！輔導(dǎo)員老師（面帶微笑攔住同學(xué)甲、同學(xué)乙）：哈哈！你們先別走。我剛才啊，都聽明白了，原來那天做好事的就是你們這兩位同學(xué)??！叔叔（激動(dòng)地）：對對對，就是你們倆，我可算是找到你們了！同學(xué)甲、同學(xué)乙（不好意思地）：老師，叔叔，我們 同學(xué)丙（驚奇地）：真的是你們倆?。?！怪不得你們昨天早晨遲到了，原來是做好人好

8、事給耽擱了！同學(xué)?。豪蠋焼柲銈冞t到的原因，你們也沒解釋。同學(xué)甲：少先隊(duì)員幫助別人、搶救老人是應(yīng)該的呀！同學(xué)乙：是啊，如果你們遇到這種情況，也會(huì)這么做的（同學(xué)丙、同學(xué)乙不好意思地笑了）同學(xué)丙（有點(diǎn)尷尬地）：嗯，那個(gè) 剛才的事情，是我不對。帽子，我自己回去洗洗就行了同學(xué)丁（點(diǎn)點(diǎn)頭）：是啊，剛才，我也不應(yīng)該那樣。同學(xué)甲、乙（笑著拉起同學(xué)丙、乙的手）：沒關(guān)系。我們大家還是好朋友，對嗎？叔叔（欣慰地?fù)ё『⒆觽儯哼@就對嘍！大家都是好孩子。輔導(dǎo)員老師（面帶微笑問同學(xué)甲和乙）：當(dāng)時(shí)，遇到這種突發(fā)情況，你們倆是怎么想的呀？同學(xué)甲（回憶）：沒有什么想法。就是看到老奶奶昏倒了很害怕。同學(xué)乙（微笑）：但是我們知道應(yīng)該打120，請醫(yī)生來救治。同學(xué)甲（興奮）：我們剛在學(xué)校學(xué)了怎樣打急救電話，這還是我第一次用呢！輔導(dǎo)員老師（和藹）：做了好事，不張揚(yáng)。由于遲到，還受到老師批評，你們沒有感到委屈嗎？同學(xué)甲：我們只是覺得做了少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。同學(xué)乙：遲到了，老師批評，是應(yīng)該的呀！輔導(dǎo)員老師（贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭）：時(shí)候不早了，你們回家去吧，要不爸爸媽 媽該著急了。同學(xué)甲乙丙?。ù舐暎豪蠋熢僖姡∈迨逶僖?！叔叔：等等，你們還沒有告訴我你們叫什么呀？同學(xué)甲乙（回過頭來大聲說）：我們叫陽光好少年！叔叔（抓住輔導(dǎo)員老師的手激動(dòng)地說）：你一定要替我和我的