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1、迷娘(之一)致大海自己之歌樹和天空練習(xí) 迷娘(之一) 致大海 自己之歌(節(jié)選)樹和天空 基礎(chǔ)運(yùn)用層 下面的文字，完成 13 題。 模糊性是詩歌語言最突出的特點(diǎn)。這種語言具有兩重性，即在本質(zhì)上是明確的，在表象上是模糊的；在內(nèi)容上是確指的，在形式上是靈活的。因而能構(gòu)成詩歌作品豐富多彩的審美意象，吸引鑒賞者去咀嚼、去品味。鑒賞者盡可以根據(jù)自己的生活_和審美_去揣度那一個(gè)個(gè)謎底，填充那一道道藝術(shù)留白，_獲得對(duì)詩歌作品的審美享受。如果不能發(fā)現(xiàn)詩歌文本的藝術(shù)留白，不能填充這些留白，那么詩歌便_。從這個(gè)意義上講，( )。這就使得詩歌語言和表達(dá)的意義之間形成了不少的"空白'點(diǎn)，只有通過鑒賞去

2、增補(bǔ)這些空白，才能在詩歌語言與其象征意義的溝通之間架起橋梁，深刻領(lǐng)會(huì)作品的寓意。 1依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) a體驗(yàn) 經(jīng)驗(yàn) 從而 味同嚼蠟 b經(jīng)驗(yàn) 體會(huì) 從而 食不甘味 c體會(huì) 經(jīng)歷 因此 味同嚼蠟 d經(jīng)歷 體驗(yàn) 因此 食不甘味 a "體驗(yàn)'是通過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)周圍的事物，或者親身經(jīng)歷；"體會(huì)'指體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)，也用于人對(duì)某種境界或事物的感受；"經(jīng)驗(yàn)'指對(duì)于感性經(jīng)驗(yàn)所進(jìn)行的概括和總結(jié)；"經(jīng)歷'指親身見過、做過或遭受過的事。綜合前后語境，用"體驗(yàn)'和"經(jīng)驗(yàn)'更好。"

3、從而'是連詞，上文指明條件、方法等，下文用"從而'引出結(jié)果、目的等。"因此'是連詞，表示上文的原因產(chǎn)生了后文的結(jié)果。此處前文"揣度謎底'和"填充留白'是方法、條件，后文"獲得審美享受'是結(jié)果、目的，應(yīng)用"從而'。"味同嚼蠟'意思是味道如同嚼蠟一般，形容沒有味道。多指說話或文章枯燥無味。"食不甘味'：吃東西都覺得沒有味道。形容心里有 事，吃東西也不香。此處是說不能填充空白的話，詩歌就沒什么意味了，應(yīng)用"味同嚼蠟'。 2下列在文中

4、括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) a詩歌是一種通過有限的詞匯、有限的組合規(guī)則來表現(xiàn)詩歌自己無限的心靈世界的超級(jí)語言復(fù)合體 b詩歌語言是一種超級(jí)復(fù)合體，詩歌總是通過有限的詞匯、有限的組合規(guī)則去表現(xiàn)自己無限的心靈世界 c詩歌總是通過有限的詞匯、有限的組合規(guī)則去表現(xiàn)自己無限的心靈世界，所以詩歌語言是一種超級(jí)復(fù)合體 d詩歌自己無限的心靈世界總是通過有限的詞匯、有限的組合規(guī)則來表現(xiàn)的，所以詩歌語言是一種超級(jí)復(fù)合體 b a、c、d 三句表述的重點(diǎn)都在"詩歌是一種超級(jí)復(fù)合體'上，而所填句子的后文是"這就使得形成了不少的空白點(diǎn)'，"形成空白點(diǎn)'和&q

5、uot;詩歌是一種超級(jí)復(fù)合體'沒有邏輯關(guān)聯(lián)，而 b 項(xiàng)的語意重點(diǎn)在"詩歌'的做法上，詩歌的做法和后文"形成空白點(diǎn)'才有因果關(guān)聯(lián)。 3文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) a只有通過鑒賞去填補(bǔ)這些空白，才能架起溝通詩歌語言與其象征意義之間的橋梁 b只有通過鑒賞去增補(bǔ)這些空白，才能在詩歌語言與其象征意義之間架起溝通的橋梁 c只有通過鑒賞去填補(bǔ)這些空白，才能在詩歌語言與其象征意義之間架起溝通的橋梁 d只有通過鑒賞去增補(bǔ)這些空白，才能架起溝通詩歌語言與其象征意義之間的橋梁 c "增補(bǔ)'的意思是增加、補(bǔ)充，"填補(bǔ)&#

6、39;的意思是填充空白，此處后文搭配"空白'，也沒有"增加'的意思，用"填補(bǔ)'更恰當(dāng)；"才能架起溝通詩歌語言與其象征意義之間的橋梁'句式雜糅，要么說"才能架起詩歌語言與其象征意 義之間的橋梁'，要么說"才能架起溝通詩歌語言與其象征意義的橋梁。' 4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 波德萊爾對(duì)中國現(xiàn)代文學(xué)的影響是十分巨大的，特別是對(duì)中國現(xiàn)代詩歌。_，_。_。_。_，_。在信天翁這首詩中，詩人的想象發(fā)揮了重要作用。 波德萊爾的詩歌十分注重想象 魯迅的代表作野草就深受

7、波德萊爾散文詩的影響 他自己也說：想象是詩歌的皇后 早在 20 世紀(jì) 20 年代 李金發(fā)、徐志摩、戴望舒、卞之琳等著名詩人也十分推崇波德萊爾的詩歌 周作人就認(rèn)識(shí)到波德萊爾"外表上的頹廢實(shí)在只是猛烈的求生意志之表現(xiàn)，與東方式的泥醉的消遣生活絕不相同' a b c d c 空格前的語句的意思是波德萊爾對(duì)中國現(xiàn)代詩的影響，接下來是舉例的內(nèi)容，列舉的內(nèi)容有周作人、魯迅以及李金發(fā)等人。周作人的話是理論論據(jù)，應(yīng)該放在前面，而魯迅的例子中有"就'，而列舉李金發(fā)等人的句子中有"也'，魯迅的例子應(yīng)該放在李金發(fā)等人的例子前面。從后文看，信天翁一詩詩人的想象發(fā)揮

8、重要作用，說明前面的內(nèi)容是有關(guān)想象的，由此可以判斷。 5在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過 15 個(gè)字。 評(píng)判詩歌與詩人的標(biāo)準(zhǔn)是什么？這其實(shí)是兩個(gè)問題。_，多年來一直存在爭議。在我看來，一首好詩，應(yīng)該在某一個(gè)點(diǎn)上，能揭開歷史的真相，挖掘事物的本質(zhì)，寫出人心的廣闊性、人性的復(fù)雜性和精神的豐富性。至于如何評(píng)判詩人的成就，在我看來，不能看這位詩人的身份、地位、財(cái)富、名氣，_，這樣的作品是否經(jīng)得起檢驗(yàn)。我很贊同這種說法：詩人不要自戀，因?yàn)樵娙瞬皇亲苑獾?，幾十年之后，_，而不是詩人的名字。 _ _ _ 答案 如何評(píng)判詩歌 而要看他寫出了什么樣的作品

9、 人們記住的是能夠留下來的詩歌 6請(qǐng)依照下面詩歌前兩節(jié)的格式，續(xù)寫第三、四節(jié) 我是雪 我被太陽翻譯成水 我是水 我把種子翻譯成植物 _ _ _ _ 答案 我是植物 我把花朵翻譯成果實(shí) 我是果實(shí) 我被父母翻譯成生命 7概括下面詩歌的寓意。(不超過 10 字) 泥 土 老是把自己當(dāng)作珍珠， 就時(shí)時(shí)有怕被埋沒的痛苦， 把自己當(dāng)作泥土吧， 讓眾人把你踩成一條路。 _ _ _ 解析 拿"珍珠'和"泥土'作比，實(shí)質(zhì)是告誡人們對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活應(yīng)有正確態(tài)度。詩的后兩句是說，作為生命的個(gè)體，無論他的才智有多高、本事有多大，他都應(yīng)甘于平凡，甘于奉獻(xiàn)，他的人生的價(jià)值才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。據(jù)此

10、組織答案即可。 答案 不要孤芳自賞，自視特殊。(或：要甘于平凡，樂于奉獻(xiàn)) 提升層 (一)下面的詩歌，完成 811 題。 村 景 希梅內(nèi)斯 這是一個(gè)野外小村， 烏黑的瓦頂上空， 碧綠的田野之中， 回蕩著草蟲和畜鈴的奏鳴。 蝙蝠正在四處飛舞， 天使已敲響晚禱的鐘聲， 農(nóng)夫走在回家的路上， 肩扛鋤頭、嘴里還把歌兒哼。 孩童的喧鬧混成一片， 畜欄中的牛群哞哞不停， 鍋灶里飄散出微微的香氣， 淡淡的炊煙裊裊飛升。 金盤似的圓月一輪， 高掛在遠(yuǎn)處的樹頂， 拋灑出清澈的光芒， 沐浴著奇幻而清涼的村景。 【注】 希梅內(nèi)斯(18811958)，西班牙詩人、散文家。1956 年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 8下列對(duì)本詩的

11、理解，不正確的一項(xiàng)是( ) a"烏黑的瓦頂上空，碧綠的田野之中'，屋瓦是黑的，昭示歲月的滄桑；田野是碧綠的，顯示出勃勃生機(jī)，預(yù)示豐收的希望。 b"農(nóng)夫走在回家的路上，肩扛鋤頭、嘴里還把歌兒哼'，經(jīng)過一天的勞作，荷鋤而歸，嘴里還哼著歌謠，寫出農(nóng)夫心情的悠然、歡暢。 c"鍋灶里飄出微微的香氣，淡淡的炊煙裊裊飛升'，這是一幅溫馨恬然的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖，飯香微微飄出，炊煙裊裊升騰，富有詩情畫意。 d"高掛在遠(yuǎn)處的樹頂，拋灑出清澈的光芒'，詩人在這清冷的月色之下，油然而生一種濃濃的感傷之情。 d d 項(xiàng)，"油然而生一種濃濃的感傷

12、之情'錯(cuò)誤，"高掛在遠(yuǎn)處的樹頂，拋灑 出清澈的光芒'，這兩句應(yīng)該寫的是如此美好的村景和恬然的鄉(xiāng)村生活，真是令人心生羨慕，贊嘆唏噓。 9下列對(duì)本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( ) a這首詩的開篇直述，"這是一個(gè)野外小村'，篇末收束，"沐浴著奇幻而清涼的村景'，首尾呼應(yīng)。 b"天使已敲響晚禱的鐘聲'是現(xiàn)實(shí)與想象的結(jié)合，既有莊嚴(yán)肅穆的氛圍，又增加了全詩的浪漫主義色彩。 c詩人善于融情于景，選取多種代表鄉(xiāng)村的事物，如蝙蝠、草蟲、牛群，來抒發(fā)自己對(duì)鄉(xiāng)村景色的喜愛。 d"金盤似的圓月一輪，高掛在遠(yuǎn)處的樹頂&#

13、39;，將圓月比作金盤，有形有色，形象寫出明月的圓潤。 a a 項(xiàng)，"首尾呼應(yīng)'錯(cuò)誤，應(yīng)該是詩的開篇直述，"這是一個(gè)野外小村'，而篇末又做了概括式的收束，這是"沐浴著奇幻而清涼的村景'。 10"沐浴著奇幻而清涼的村景'中的"奇幻'"清涼'如何理解？ _ _ _ _ 答案 "奇幻'的意思是奇異變幻；"清涼'的意思是清靜幽涼。"沐浴著奇幻而清涼的村景'，運(yùn)用了比擬的手法，光芒沐浴著村景，小村都被月光籠罩著；在結(jié)構(gòu)上總結(jié)野外小村傍晚時(shí)分迷人

14、的景致，如烏黑的瓦頂，碧綠的田野，蝙蝠、草蟲和牛群，農(nóng)夫扛著鋤頭回家的場景，孩童的喧鬧，淡淡的炊煙裊裊飛升，鍋灶里飄散出微微的香氣，高掛在遠(yuǎn)處的樹頂金盤似的圓月，這些景致變幻多端，給人特別清靜幽涼的感覺，表達(dá)了詩人對(duì)灑脫怡然的鄉(xiāng)村生活的贊美之情。 11詩歌的寫景角度靈活多變，這給讀者帶來怎樣的體驗(yàn)？請(qǐng)結(jié)合詩歌簡要分析。 _ _ _ _ _ _ 答案 "烏黑的瓦頂'"碧綠的田野'，詩人先通過視覺的角度描繪了典型的村莊景色；接下來述以聽覺上的意象，"回蕩著草蟲和畜鈴的奏鳴'，并且經(jīng)由詩人的想象，道出"天使已敲響晚禱的鐘聲'；接

15、下來從視覺和聽覺的角度寫了多種足以代表著鄉(xiāng)村的動(dòng)物，蝙蝠、草蟲和牛群，同時(shí)也描畫了農(nóng)夫經(jīng)過一天的耕耘勞作扛著鋤頭回家的場景，"嘴里還把歌兒哼'，體現(xiàn)了農(nóng)夫心情的舒暢，還映照著孩童的喧鬧；又契入了嗅覺的感受，"淡淡的炊煙裊裊飛升'"鍋灶里飄散出微微的香氣'；最后從視覺的角度，比喻的修辭描繪了高掛在遠(yuǎn)處的樹頂?shù)膾仦⒊銮宄旱墓饷⒌慕鸨P似的圓月。整首詩描繪美好靜謐奇異的村景和恬然的鄉(xiāng)村生活，讓讀者從不同的感官欣賞如此景象，對(duì)灑脫怡然的鄉(xiāng)村生活油然而生一種羨慕、贊美和向往之情。 (二)下面的詩歌，完成 1215 題。 故園別(節(jié)選) 流沙河 別了 太

16、陽照不到的園庭 這里消磨我十二年的光陰 我熟悉園墻上的每一條裂縫 就像熟悉自己的掌紋 我熟悉庭上的每一個(gè)凹坑 就像熟悉自己的面影 在這里早晚忙于挑水、劈柴、洗衣、煮飯 在這里悄悄地結(jié)了婚 在這里歌 在這里哭 在這里第一回當(dāng)了父親 在這里做過愚蠢的書生夢(mèng) 在這里偷看著天上的風(fēng)云 現(xiàn)在我要回城去了 眼淚滴著戀棧之情 別了 我的小母雞 感謝你天天為我下蛋 別了 我的老公鵝 感謝你夜夜為我守門 紙窗不須糊了 讓它去破 柴灶不須燒了 讓它去冷 菜園不須種了 讓它明年野草青青 讓螻蛄來彈琴 讓蟋蟀來吹笙 奏一支思鄉(xiāng)曲飛入我的夢(mèng)境 【注】 故園指金堂縣青白江區(qū)域廂鎮(zhèn)槐樹街 5 號(hào)的余家老宅。詩人流沙河曾生活

17、在那里。 12下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是( ) a"別了/太陽照不到的園庭'，既照應(yīng)了詩歌的題目，點(diǎn)出告別的對(duì)象，又交代了故園的特點(diǎn) b"這里消磨我十二年的光陰'，由"消磨'一詞可以看出"我'認(rèn)為在這園庭生活是虛度時(shí)光。 c"在這里歌/在這里哭'，園庭生活有喜悅也有悲傷，園庭是"我'這十二年人生經(jīng)歷的見證者。 d"紙窗不須糊了/讓它去破'"柴灶不須燒了/讓它去冷'"菜園不須種了/讓它明年野草青青'三句，寫出了"我

18、9;要回城因時(shí)間倉促而決絕，無暇顧及窗紙、柴灶、菜園。 d d 項(xiàng)，"寫出了我要回城因時(shí)間倉促而決絕'錯(cuò)，詩歌并沒有說時(shí)間倉促；表達(dá)了對(duì)故園的留戀，并非"決絕'。 13下列對(duì)本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( ) a詩歌三到六行，使用比喻的修辭手法，寫出了"我'對(duì)園庭的每個(gè)地方都十分的熟悉。 b"在這里早晚忙于挑水、劈柴、洗衣、煮飯'，用日常生活中的典型活動(dòng)來寫園庭生活。 c"讓螻蛄來彈琴/讓蟋蟀來吹笙'，以擬人手法寫出了螻蛄、蟋蟀在"我'離開后的喜悅。 d"奏一支思鄉(xiāng)曲

19、飛入我的夢(mèng)境'，思鄉(xiāng)曲入夢(mèng)，寫出了故園牽絆著"我'，感情真摯動(dòng)人。 c c 項(xiàng)，"寫出了螻蛄、蟋蟀在我離開后的喜悅'錯(cuò)。"讓螻蛄來彈琴/讓蟋蟀來吹笙'中"讓'字是"我'的主動(dòng)行為，與"奏一支思鄉(xiāng)曲'連在一起，表達(dá)了詩人對(duì)故園的眷戀。 14"眼淚滴著戀棧之情'中的"戀棧之情'如何理解？ _ _ _ _ _ 答案 "戀棧'指馬舍不得離開馬棚，"戀棧之情'指詩人戀念故園。詩人在故園生活了十二年，故園有著詩人青春的回

20、憶，"眼淚滴著戀棧之情'寫滿了詩人的不舍與眷戀。 15詩歌選擇小母雞、老公鵝作為告別的對(duì)象，有何用意？請(qǐng)結(jié)合詩歌簡要分析。 _ _ _ _ _ _ _ 答案 小母雞、老公鵝是故園中的家禽，小母雞"天天為我下蛋'、老公鵝"夜夜為我守門'與"我'朝夕相伴；聚焦"我'與小母雞、老公鵝的關(guān)系，體現(xiàn)了人與故園動(dòng)物的和諧相處；感謝小母雞、老公鵝，抒情對(duì)象具體化，有利于詩人情感的抒發(fā)，表達(dá)出詩人對(duì)故園的感恩與不舍。 (三)下面的詩歌，完成 1619 題。 一朵野花 陳夢(mèng)家 一朵野花在荒原里開了又落了， 不想到這小生命，向著太陽發(fā)笑， 上帝給他的聰明他自己知道， 他的歡喜，他的詩，在風(fēng)前輕搖。 一朵野花在荒原里開了又落了， 他看見青天，看不見自己的渺小， 聽?wèi)T風(fēng)的溫柔，聽?wèi)T風(fēng)的怒號(hào)， 就連他自己的夢(mèng)也容易忘掉。 一九二九年一月 (選自夢(mèng)家詩集) 16下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是( ) a"一朵野花在荒原里開了又落了'，從空間和時(shí)間的角度交代了野花的生存境遇，在看似輕描淡寫的敘述中蘊(yùn)含著詩人的慨嘆。 b"向著太陽發(fā)笑'正是"上帝給他的聰明'的具體表現(xiàn)，"不想到'則寫出詩人對(duì)小小野花做出這一舉動(dòng)而產(chǎn)生的意外和驚喜。 c&quo