2020年幼兒園小班工作計劃表格

1、2021年幼兒園小班工作方案表格 20XX年幼兒園小班工作方案表格本文關(guān)鍵詞：小班，年幼，工作方案，表格，XX20XX年幼兒園小班工作方案表格本文簡介：20XX年幼兒園小班工作方案表格【1】一、工作思路新學期，新起點。本學期，我園將以?3-6歲兒童學習與開展指南?為統(tǒng)領(lǐng)，以提高保教質(zhì)量為中心，以辦園理念為依托，堅持以人為本、保教并重的原那么，真正從孩子的需要出發(fā)，促進幼兒園各項工作扎實開展，不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味，彰顯我的辦園特色。二、園況分析20XX年幼兒園小班工作方案表格本文內(nèi)容：20XX年幼兒園小班工作方案表格【1】一、工作思路新學期，新起點。本學期，我園將以?3-6歲兒童學習與開

2、展指南?為統(tǒng)領(lǐng)，以提高保教質(zhì)量為中心，以辦園理念為依托，堅持以人為本、保教并重的原那么，真正從孩子的需要出發(fā)，促進幼兒園各項工作扎實開展，不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味，彰顯我的辦園特色。二、園況分析教職工：本園新參加教師2名，保育員1名。全園共有園長1名，教師5名，其中4名都有工作經(jīng)驗，1名為新轉(zhuǎn)崗教師。保育員3名，其中2名有工作經(jīng)驗，一名為新增人員，無經(jīng)驗。炊事員1名。幼兒：根據(jù)縣教育局東教基【20XX】13號?關(guān)于進一步標準中小學幼兒園辦學行為的意見?文件精神，我園小班人數(shù)超過30人，故分成2個。根據(jù)年齡及幼兒能力分為：小一班14人，小二班17人，中班28人，大班20人。三、主要工作任務和

3、內(nèi)容：(一)培訓工作：1、組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。2、組織教師業(yè)務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)、教研能力。3、鼓勵教師苦練技能技巧根本功，培養(yǎng)“全面加特長“的教師。(二)保教工作：1、保育工作：(1)加強對保育工作的檢查、催促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反響工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習、行為習

4、慣。2、教育教學：(1)進一步學習領(lǐng)會?36歲兒童開展指南?精神，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的開展。根據(jù)幼兒的個體差異做出到“不同幼兒不同對待的教育方法，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大開展。(3)通過聽

5、課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動標準進行。(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的開展創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，開展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。保教人員要重視對自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、保護動植物的良好品質(zhì)

6、。創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。加強對區(qū)域活動的組織指導。加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動。節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的開展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的開展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去保護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的開展。3、衛(wèi)生保?。?1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。(3)做好師、幼體檢及方案免疫、疾病防治等

7、工作，防止傳染病的傳播。(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，家園欄定期張貼衛(wèi)生常識，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識。(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。(三)教育科研工作目前，幼兒園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。第一、抓住教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組的作用，把改進教法和指導學法結(jié)合起來進行研究。20XX年幼兒園小班學期個人工作總結(jié)本文關(guān)鍵詞：小班，年幼，學期，個人工作總結(jié)，XX20XX年幼兒園小班學期個人工作總結(jié)本文簡介：20XX年幼兒園小班學期個人工作總結(jié)【1】愉快而緊張的

8、一學期生活即將結(jié)束了，回想這一年來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步，心中感慨不已，的是充滿了甜蜜。一、打好第一仗為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園生活，對老師和環(huán)境不陌生，開學前，我們通過讓家長填寫?情況調(diào)查表?及家訪記錄，初步了20XX年幼兒園小班學期個人工作總結(jié)本文內(nèi)容：20XX年幼兒園小班學期個人工作總結(jié)【1】愉快而緊張的一學期生活即將結(jié)束了，回想這一年來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步，心中感慨不已，的是充滿了甜蜜。一、打好第一仗為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園生活，對老師和環(huán)境不陌生，開學前，我們通過讓家長填寫?情況調(diào)查表?及家訪記錄，初步了解了每個孩子的喜

9、好和特點。組織了第一次家長會，讓家長和幼兒對幼兒園的環(huán)境以及根本活動有個全面的了解。同時我們作好了充分的準備來迎接小朋友的到來，如為每個孩子制作一張卡，讓孩子來園第一天就配帶好，這樣能方便老師及時認識每個孩子，又防止了張官李戴的現(xiàn)象發(fā)生,卡片的標記又讓孩子意識到要使用自己的毛巾、水杯和床。二、從生活的點滴開始!(保育配合工作)在小班階段，保育是擺在最重要的位置。因此與保育員老師能互相協(xié)調(diào)工作，是讓孩子適應幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理能力很差，不會吃飯、挑食、偏食的現(xiàn)象都有，局部孩子不會自己大小便;一到午睡便聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家“我要媽媽不會睡覺、甚至鬧著不睡覺的現(xiàn)象并不少。

10、我們兩個老師和阿姨，在學期初的第一個月，沒吃過一餐“好飯，從生活的點滴開始，耐心、細心的不斷重復、引導。由于天氣變化大，一會高溫，一會冷空氣，這給小班的保育工作帶來了的麻煩，同時也提出了高要求，及時的看天氣制定運動量，增減衣服、擦汗、喝水、消毒，并及時的提醒家長為孩子做好預防等等，盡管在屢次病毒感冒嚴重流行的情況下，我們班一直保較高的出勤率。華家偉小朋友情況特殊，由于得過佝僂病，自理能力極差，不能運動過強、碰撞、感冒，運動、擦汗、增減衣服要非常小心及時，吃飯要喂，小便要及時提醒和特別輔導，否那么便是褲子里外都濕透，特別是大冬天，尿濕了褲子總能得到保育員阿姨及時的更換和清洗，他們絲毫抱怨也沒有，

11、可以說他的成長離不開張阿姨和陸阿姨辛勤的勞動和愛的鼓勵。三、讀懂每個孩子(行為及個性)余睿吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的;魏冉的反響慢，老師叫好幾遍沒反響;盛宇橫喜歡*別人搭的積木;時不時會尖叫一聲的郁妍、周宇帆;每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的飛飛等等，我們班有特點的孩子特別多。一個一個仔細想來，研究他們的心理活動，每個孩子的行為都是事出有因。由于家庭和社會的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和開展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過度的依戀，感情脆弱等等。每個孩子的個性不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個孩子心理活動、細心觀察每一

12、個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點，發(fā)揮出各自的特點，我們努力在做，也會繼續(xù)這樣做。一年以來，很多孩子有了很大進步。每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動了;能大方的在全體小朋友面前講故事了;能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢，通過游戲、教學活動小朋友學會了友好相處、互相幫助;遇到困難也不再哭了。四、活動中孩子們在不斷成長(活動及主題)本學期的活動比較多，開學的操節(jié)比賽,三月“能干的小手階段活動，結(jié)合春天的掃墓、踏青活動，五月“小眼看世界攝影比賽，六月的慶“六一家園同樂游園會，在各種活動中，磨煉了孩子們的意志，培養(yǎng)了自信心，同時又增強了集體觀念和責任感、表現(xiàn)力。我們還根據(jù)小班孩子

13、的年齡特點，結(jié)合?綱要?的精神，通過主題?親親熱熱一家人?，初步體驗父母對自己的愛，萌發(fā)愛父母的情感;通過主題?春天真美麗?中的踏青、掃墓等活動，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育;通過主題?我的故事?，鼓勵幼兒自己能獨立活動，表現(xiàn)出“我最能干的一面在日?；顒又?，我們教育幼兒要守紀律、講文明、懂禮貌，會主動向人打招呼，同伴之間互相謙讓，友好相處，不小心碰到小朋友，會賠禮抱歉，幼兒在這些方面都做得較好。有趣的教學活動吸引了小朋友學習的興趣，小朋友在玩中學、學中玩?；顒又泻⒆觽兘⒘肆己玫纳睢W習常規(guī)，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，建立了以美術(shù)興趣培養(yǎng)為主的特色活動，并取得了一定效果。五、教育好孩子是我們的共

14、同目標!(家長工作)小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步讓家長認同。從開學第一次的家長會，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當，大局部家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況，我們利用空白墻面開辟了“愛的叮嚀小欄目，讓家長與老師相互交流、暢所欲言;我們利用家長園地將每周的教學活動內(nèi)容公布，讓家長及時了解孩子的在園學習情況以及需要配合的活活動。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，

15、每月不定時的家訪，那么能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個孩子的特點。六、默契配合使工作順利開展(配合)學期初，根據(jù)我班情況商量制定各種方案，在環(huán)境創(chuàng)設中更是有商有量。由于我們二人工作經(jīng)驗都不是特別豐富，在教育、教學等方面總是有些漏洞，園領(lǐng)導、年級組、行政組的老師們向我們伸出了友誼之手、溫暖之手，使我們小一班的各項工作和活動都能順利開展，讓我們倍感大家庭的溫暖，我們表示衷心的感謝!在上學期的省示范復查中我和顧老師更是緊密聯(lián)系，及時的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，通過兩人默契配合，使得我班的環(huán)境布置及教學活動都能順利通過驗收。本學期我們以更好的工作狀態(tài)，在充分的準備和積極的

16、工作下，再次順利通過了三項常規(guī)驗收。在園內(nèi)的操節(jié)比賽和晨間自選桌面游戲中也連連獲得好評。由于特殊情況，本學期期末，所有的總結(jié)、評語、主題活動、環(huán)境等工作都落到我一個人的肩上。我沒有因此放松對工作的高標準、嚴要求?？偨Y(jié)過去、展望未來，在新的學期里，我們會更加團結(jié)，更加緊密，建立良好的班風、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅信，我們班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。小班音樂活動洗刷刷本文關(guān)鍵詞：小班，洗刷，活動，音樂小班音樂活動洗刷刷本文簡介：小班音樂活動?洗刷刷?港沿幼兒園顧利娟設計思路：最近我們正在開展“秋天的水果這一主題。在此之前，我們已經(jīng)進行了“好吃的水果、“形形色色

17、的水果等活動，活動中孩子們已經(jīng)通過視覺、觸覺和味覺認識了生活中常見的幾種水果，并知道其食用方式。但是對于本班的幼兒來說，有不少幼兒并不知道有些水果是要洗了再吃的小班音樂活動洗刷刷本文內(nèi)容：小班音樂活動?洗刷刷?港沿幼兒園顧利娟設計思路：最近我們正在開展“秋天的水果這一主題。在此之前，我們已經(jīng)進行了“好吃的水果、“形形色色的水果等活動，活動中孩子們已經(jīng)通過視覺、觸覺和味覺認識了生活中常見的幾種水果，并知道其食用方式。但是對于本班的幼兒來說，有不少幼兒并不知道有些水果是要洗了再吃的，而在一次活動中，一個孩子突然說：“水果要洗干凈了才能吃的。于是，便聯(lián)想到通過?洗刷刷?這首節(jié)奏歡快、旋律簡單多重復的

18、流行歌曲，來教育幼兒吃水果前要先洗水果，同時也讓幼兒接觸到流行歌曲，感受流行歌曲與兒童歌曲的不同，以及歌曲歡快、詼諧的節(jié)奏特點。因此，結(jié)合主題內(nèi)容以及要求和幼兒的年齡特點，我設計了這個洗水果類似于“點兵點將的小游戲，孩子在吃吃玩玩的過程中，不斷熟悉歌曲旋律，歌詞內(nèi)容，不知不覺地學會了歌曲。開頭參加了神秘箱的環(huán)節(jié)是為了充分吸引幼兒的興趣的同時，讓整個歌唱活動充滿了驚喜與快樂?；顒幽繕耍?、初步學唱歌曲，感受歌曲重復的旋律特點以及歡快、詼諧的情趣。2、熟悉歌曲旋律，掌握歌詞內(nèi)容，并通過創(chuàng)編豐富有關(guān)水果的知識。3、體驗“神秘箱帶來的驚喜和同伴邊游戲邊歌唱的快樂。活動重點：初步學唱歌曲，感受歌曲重復的

19、旋律特點以及歡快、詼諧的情趣?；顒与y點：能用自己熟悉的水果名代替歌詞創(chuàng)編歌曲?；顒訙蕚洌?、神秘箱、仿真水果、玩具刷2、歌曲旋律伴奏帶活動過程：一、導入：1、拿出事先準備的裝入仿真水果的神秘箱，請幼兒回憶有關(guān)水果的知識。今天老師帶來了一個神秘的箱子，這個神奇的箱子可以變出好多好多神奇又好吃的水果。你們喜歡吃水果嗎？你吃過什么水果？2、幼兒交流。3、在吃水果前，要把水果怎樣？洗一洗對！要洗一洗，刷一刷。此環(huán)節(jié)運用了談話法等，吸引幼兒的興趣后，用語言提問來調(diào)起幼兒對于水果的一些知識回憶。二、游戲：洗水果。1、播放?洗刷刷?歌曲旋律的伴奏開始游戲，請幼兒注意傾聽。這個神奇的箱子到底能變出什么好吃的水果呢？誰想上來摸一摸？都想啊那你們現(xiàn)在都變成水果用動作表示自已喜歡的水果的樣子我來洗水果，音樂停下來的時候，洗到誰，誰就上來摸一個水果。2、請個別幼兒上來從箱子里摸出