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1、小朋友請你猜一猜（4）上下兩對兵，守住洞門口(mnku)；哪個進(jìn)洞去，打得稀巴爛牙齒(ych)舌頭(sh tou)眼睛鼻子（5）石洞里，一座橋，一頭不動一頭搖（1）左一片，右一片，隔座山頭不見面（2）左一孔，右一孔，是香是臭它都懂（3）上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄耳朵第1頁/共12頁第一頁，共13頁。預(yù)習(xí)(yx)檢測 說一說口、耳、牙、目、舌、鼻的作用(zuyng)第2頁/共12頁第二頁，共13頁。課 文 欣 賞第3頁/共12頁第三頁，共13頁。第4頁/共12頁第四頁，共13頁。說耳聽目牙舌鼻體它kutngmyshbttshur口生字(shngz)學(xué)習(xí)第5頁/共12頁第五頁，共13頁?？次覍?/p>
2、得有多棒口牙目舌耳第6頁/共12頁第六頁，共13頁。第7頁/共12頁第七頁，共13頁。第8頁/共12頁第八頁，共13頁。課堂(ktng)檢測1、連一連(ylin)說耳體目它mttshur口牙2、我會排筆(pib)順耳目第9頁/共12頁第九頁，共13頁。布置(bzh)作業(yè) 1、寫一寫要求會寫的字； 2、在家長的幫助下，上網(wǎng)(shn wn)查人體其它器官及作用。第10頁/共12頁第十頁，共13頁。第11頁/共12頁第十一頁，共13頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第12頁/共12頁第十二頁，共13頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)小朋友請你猜一猜。（2）左一孔，右一孔，是香是臭它都懂。說一說口、耳、牙、目、舌、鼻的作用(zuyng)。1、寫一寫要求會寫的字。第11
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