18康復(fù)基礎(chǔ)復(fù)教材處理意見

1、18康復(fù)基礎(chǔ)復(fù)教材處理意見 康復(fù)治療基礎(chǔ)課程使用教材的處理意見 一、選用的教材特點(diǎn) 本課程選用人民衛(wèi)生出版社出版的康復(fù)治療基礎(chǔ)教材，主要包括八方面內(nèi)容： 第一篇康復(fù)治療概論 第一章概述 第二章康復(fù)醫(yī)學(xué)的地位和作用 第三章殘疾學(xué) 第四章功能障礙 第五章康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方式和流程 第六章康復(fù)倫理問題 第七章康復(fù)醫(yī)學(xué)科的設(shè)置和常用設(shè)備 第八章康復(fù)醫(yī)學(xué)科診療工作常規(guī) 第九章發(fā)育概論和評(píng)定 第十章胎兒期發(fā)育 第十二章幼兒期發(fā)育 第.章學(xué)齡前期和學(xué)齡期發(fā)育 第十四章青春期發(fā)育 第十五章成人期發(fā)育 二、教材處理意見 在講授過程中本著以"夠用、實(shí)用、'為主的原則，內(nèi)容與行業(yè)生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，根據(jù)

2、康復(fù)治療基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了處理，具體處理意見如下： 項(xiàng)目 主要內(nèi)容 內(nèi)容處理 學(xué)時(shí) 備注 1 第三章 殘疾學(xué) 第四章 功能障礙 重點(diǎn)講授殘疾的原因、分類方法、治療目標(biāo)評(píng)定流程、殘疾學(xué)的研究方向、疾評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、功能障礙的康復(fù)治療基本原則及計(jì)劃的制定。對(duì)于殘疾人服務(wù)與保障體系功能障礙層次、評(píng)定內(nèi)容及實(shí)施匯總第二學(xué)期課程康復(fù)評(píng)定技術(shù)中詳細(xì)講授，故本學(xué)期弱化。 2 2 第五章 康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方式和流程 第六章 康復(fù)倫理問題 第五章康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作流程及第六章康復(fù)倫理問題具有較強(qiáng)的聯(lián)系及整合性，將兩個(gè)掌節(jié)并入一個(gè)單元內(nèi)授課。 2 3 第七章 康復(fù)醫(yī)學(xué)科的設(shè)置和常用設(shè)備 第八章 康復(fù)醫(yī)學(xué)科診療工作常規(guī) 第七章康復(fù)醫(yī)學(xué)科的設(shè)置和常用設(shè)備和第八章康復(fù)醫(yī)學(xué)科診療工作常規(guī)具有較強(qiáng)的聯(lián)系及整合性，將兩個(gè)掌節(jié)并入一個(gè)單元內(nèi)授課。 2 4 第九章 人體發(fā)育概論和評(píng)定 第九章人體發(fā)育概論和評(píng)定涉及嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、青春期、成人期、老年期；根據(jù)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)崗位職業(yè)能力要求重點(diǎn)放在幼