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文檔簡(jiǎn)介

1、一、作者作品:1、唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元,他們是唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。3、一門(mén)父子三詞客:蘇洵(老蘇) 、蘇軾(大蘇)、蘇轍(小蘇)。4、豪放派詞人:蘇軾、辛棄疾,并稱“蘇辛”; 婉約派詞人:李清照(女詞人)5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隱、杜牧。6、屈原:我國(guó)最早的偉大詩(shī)人,他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩(shī)體,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義風(fēng)格。7、孔子名丘,字仲尼,春秋時(shí)魯國(guó)人,他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被稱為“孔圣人”,孟子被稱為“亞圣” ,兩人并稱為“孔孟” 。8、蘇軾稱贊王維“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)?!?、杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義

2、詩(shī)人, 其詩(shī)廣泛深刻的反映社會(huì)現(xiàn)實(shí), 被稱為“詩(shī)史”,杜甫也因此被尊為“詩(shī)圣” ,有著名的“三吏”:潼關(guān)吏、石壕吏、新安吏;“三別”:新婚別、垂老別、無(wú)家別。10 、我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是史記 (又稱太史公書(shū)),作者是漢朝的司馬遷,魯迅稱史記為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷 ”,有:12 本紀(jì)、 30 世家、70 列傳、 10 表、 8 書(shū),共 130 篇。11 、“四史”:史記、漢書(shū)、后漢書(shū)、三國(guó)志。12 、元曲四大家:關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。13 、聊齋志異是我國(guó)第一部?jī)?yōu)秀文言短篇小說(shuō)集,作者是清代著名小說(shuō)家蒲松齡?!傲凝S”是他的書(shū)屋名, “志”是記敘,“異”是奇怪的事情。14 、書(shū)法四大

3、家:顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟( f )115 、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴主要流派及代表:儒家:孔子孟子法家:韓非子道家:莊子、列子墨家:墨子16 、南宋四大家:陸游、楊萬(wàn)里、范成大、尤袤17 、邊塞詩(shī)人:高適、岑參、王昌齡18 、唐宗:唐太宗李世民 宋祖:宋太祖趙匡胤 秦皇:秦始皇嬴政 漢武:漢武帝劉徹19 、我國(guó)第一位田園詩(shī)人是東晉的陶淵明(陶潛) ,他“不為五斗米折腰” 。20 、世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼:葛朗臺(tái)、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。21 、中國(guó)吝嗇鬼的典型:嚴(yán)監(jiān)生。二、中國(guó)文學(xué)之最:最早的詩(shī)歌總集是詩(shī)經(jīng) ;最早的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是屈原;最早的田園詩(shī)人是東晉的陶淵明;最早的也是最杰出的邊塞詩(shī)人是

4、盛唐的高適和岑參;古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾;古代最杰出的女詞人是南宋的李清照;古代最著名的愛(ài)國(guó)詞人是南宋的辛棄疾;古代最偉大的浪漫主義詩(shī)人是唐代的李白;古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人是唐代的杜甫;古代寫(xiě)詩(shī)最多的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是南宋的陸游;古代最著名的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)是明代吳承恩的西游記;2古代最著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)是明初羅貫中的三國(guó)演義;古代最早寫(xiě)農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)是元末明初施耐庵的水滸傳 ;古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)是清代曹雪芹的紅樓夢(mèng) ;古代最杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)是清代吳敬梓的儒林外史 ;古代最杰出的文言短篇小說(shuō)集是清代蒲松齡的聊齋志異 ;古代最早的語(yǔ)錄體散文是論語(yǔ) ;古代最早的記事詳備的編年體史

5、書(shū)是左傳 ;古代最早的紀(jì)傳體通史是史記 ;古代最杰出的銘文是唐代劉禹錫的陋室銘 ;現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家是魯迅;現(xiàn)代最杰出的長(zhǎng)篇小說(shuō)是茅盾的子夜;現(xiàn)代最有影響的短篇小說(shuō)集是魯迅的吶喊。三、文化常識(shí):1、初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。2、三國(guó):魏、蜀、吳。3、“四大古典名著”:紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、水滸、西游記。4、“四大民間傳說(shuō)”:牛郎織女、梁山伯與祝英臺(tái)、孟姜女、白蛇傳。5、世界四大短篇小說(shuō)巨匠:契訶夫、莫泊桑、馬克?吐溫、歐 ?亨利。6、蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就,其詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。7、馬致遠(yuǎn)的散曲代表作天凈沙?秋思,被譽(yù)為“秋思之祖” 。8、曹雪芹“披閱十載,增刪五次”創(chuàng)作

6、了我國(guó)古典小說(shuō)中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品紅樓夢(mèng)(又稱石頭記),它問(wèn)世后就廣為流傳,深受人們喜愛(ài),還出現(xiàn)3了專門(mén)研究該書(shū)的一門(mén)學(xué)問(wèn) “紅學(xué)”,“紅學(xué)” 現(xiàn)已成為世界文學(xué)研究中的重要課題。9、魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,陳毅被稱為“元帥詩(shī)人”;10 、歲寒三友:松、竹、梅。11 、花中四君子:梅、蘭、竹、菊。12 、文人四友:琴、棋、書(shū)、畫(huà)。13 、文房四寶:筆、墨、紙、硯。14 、四庫(kù)全書(shū):經(jīng)、史、子、集。15 、詩(shī)經(jīng)“六義”指:風(fēng)、雅、頌(分類) 、賦、比、興(表現(xiàn)手法) 。16 、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。四、唐代文學(xué)常識(shí)孟浩然與王維并稱 “ 王孟 ” ,是 “ 山水田園詩(shī) ” 的代表,多描寫(xiě)

7、自然景物,詩(shī)風(fēng)清新自然。李 白(字太白,號(hào)青蓮居士。) 夢(mèng)游天姥吟留別詩(shī)風(fēng)宏奇豪放,想象豐富,語(yǔ)言流暢自然。李白是著名的浪漫主義詩(shī)人。有“詩(shī)仙”之稱。杜甫(字子美,自稱少陵野老,任過(guò)檢校工部員外郎,世稱本杜工部。)茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫代表了現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌藝術(shù)的高峰,被稱為“ 詩(shī)史 ” 。他首創(chuàng)了即事成篇的樂(lè)府詩(shī),直接推動(dòng)了后來(lái)以白居易為首的新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)。被稱為“詩(shī)圣”。邊塞詩(shī)人,以王之渙、王昌齡、高適、岑參為代表,題材多反映邊塞風(fēng)光和軍旅生活,風(fēng)格悲壯宏偉,筆勢(shì)豪健。李杜:一是指李白和杜甫;二是指李商隱和杜牧(又稱小李杜)。4常用的修辭方法1、比喻: 就是打比方,指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的

8、事物去表現(xiàn)抽象的、難懂的、人們少見(jiàn)的事物的一種修辭方法。比喻由本體、比喻詞、喻體三部分構(gòu)成。本體和喻體兩種事物之間必須在某一方面有相似之處但又不同類,比喻詞常用的有“好像、像一樣(似的) 、仿佛、是、成了”等。例:在陽(yáng)光的照耀下,漫山的山茶花仿佛千萬(wàn)顆紅星在閃閃發(fā)光 。2 、擬人:就是把人以外的事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě), 使它像人一樣會(huì)說(shuō)話、 有感情、做人的動(dòng)作。 例:淘氣的小鬧鐘每天準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。3 、排比:就是有三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、相同或意思相關(guān),字?jǐn)?shù)大致相等,語(yǔ)氣一致的句子排列在一起的。 (一般有相同的字眼為標(biāo)志。 )例:學(xué)好了語(yǔ)文,我們才會(huì)讀書(shū)看報(bào),才會(huì)寫(xiě)信寫(xiě)日記,才會(huì)寫(xiě)作文。4 、夸張:就

9、是為了突出某一事物,有意把事物的形態(tài)、特征、作用進(jìn)行擴(kuò)大或縮小來(lái)描述。 例:在巴掌大的監(jiān)獄里,同志們照常鍛煉身體。5 、反問(wèn):用疑問(wèn)的形式來(lái)表達(dá)肯定的意思的一種修辭方法。無(wú)疑而問(wèn),不需回答。多用“難道、怎能、怎么”等詞作反問(wèn)詞。例:(1 )作為一個(gè)小學(xué)生,怎能不努力學(xué)習(xí)呢?6 、設(shè)問(wèn):就是有針對(duì)性提出一個(gè)問(wèn)題,然后把自己的看法談出來(lái)。實(shí)際上就是自問(wèn)自答。例:我能被中條山的風(fēng)嚇倒嗎?不能,絕對(duì)不能。7 、對(duì)偶:指用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意思相關(guān)或相反的兩組句子組成對(duì)句的一種修辭方法。(對(duì)聯(lián)一般采用對(duì)偶的寫(xiě)法)例:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;5家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)一、兩種語(yǔ)言類型:口

10、語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。二、三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱三、三種感情色彩:褒義、貶義、中性。四、 四種文學(xué)體裁:小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。五、句子的四種用途:陳述句、問(wèn)句、祈使句、感嘆句六、六種病句類型: 1 成分殘缺; 2 搭配不當(dāng); 3 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng); 4 前后矛盾; 5 語(yǔ)序不當(dāng); 6 誤用濫用虛詞(介詞)七、 表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論八、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)九、 修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)、雙關(guān)十、 記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)

11、、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果十一、 記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘十二、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)十三、 記敘線索:實(shí)物、人物、思想感情變化、時(shí)間、地點(diǎn)變換、中心事件(找線索的方法:標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物、抒情議論句)十四、 描寫(xiě)角度:正面描寫(xiě)、反面描寫(xiě)十五、 描寫(xiě)人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌十六、 描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)6十七、環(huán)境描寫(xiě)分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境十八、 描寫(xiě)景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜) 、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))、移步換景十九、 景物描寫(xiě)的作用:渲染氣氛、烘托人物心情、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心

12、思想二十、抒情方式:直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)二十一、 說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序(邏輯順序六種形式: 1 一般個(gè)別 2 現(xiàn)象本質(zhì) 3 原因結(jié)果 4 概括具體 5 部分整體 6 主要次要二十二、說(shuō)明語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng)二十三、說(shuō)明文類型:事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文二十四、 說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表二十五、 議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證二十六、 論據(jù):事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)二十七、 論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也稱引用論證) 、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證、引用論證。二十八、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、

13、論據(jù)、論證)二十九、議論文結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題(引論) 、分析問(wèn)題(本論)、解決問(wèn)題(結(jié)論)三十、結(jié)構(gòu)形式:總分總、總分、分總(分的部分常有并列式、遞進(jìn)式)三十一、 小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局三十二、 小說(shuō)三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境7三十三、 引號(hào)的作用: 1 表引用 2 表諷刺或否定 3 表特定稱謂 4 表強(qiáng)調(diào)或著重指出 5 特殊含義三十四、 破折號(hào)用法: 1 表注釋 2 表插說(shuō) 3 表聲音中斷、延續(xù) 4 表話題轉(zhuǎn)換 5 表意思遞進(jìn)三十五、 省略號(hào)的六種用法: 1 表內(nèi)容省略 2 表語(yǔ)言斷續(xù) 3 表話未說(shuō)完 4 表心情矛盾 5 表思維跳躍 6 表思索正在進(jìn)行三十六、 其他:(

14、一) 某句話在句子中的作用:* 文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說(shuō)) ,埋下伏筆(記敘文、小說(shuō)) ,設(shè)置懸念(小說(shuō)),為下文作鋪墊;總領(lǐng)下文* 文中:承上啟下(過(guò)渡);總領(lǐng)下文,總結(jié)上文* 文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說(shuō)) ;深化主題(記敘文、小說(shuō)) ;照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘文、小說(shuō))(二) 修辭手法的作用:(1)它本身的作用;( 2)結(jié)合句子語(yǔ)境* 比喻、擬人:生動(dòng)形象;答題格式:生動(dòng)形象地寫(xiě)出了 + 對(duì)象 + 特性* 排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等答題格式:強(qiáng)調(diào)了 + 對(duì)象 + 特性* 設(shè)問(wèn):引起讀者注意和思考答題格式:引起讀者對(duì) + 對(duì)象 + 特性的注意和思考* 反問(wèn):強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)

15、氣等* 對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了突出了8* 反復(fù):強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)語(yǔ)氣(三)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?* 動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了* 形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了* 副詞(如都、大都、非常、只有等) :不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了的情況(表程度、表限制、表時(shí)間、表范圍等) ,換了后就變成,與事實(shí)不符。(四)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?* 不能。因?yàn)椋?1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致;(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系( 3 )這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。(五)段意的歸納* 記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做

16、什么事格式:時(shí)間 + 地點(diǎn) + 人+ 事* 說(shuō)明文:回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么格式:說(shuō)明(介紹) + 說(shuō)明對(duì)象 + 說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))* 議論文:回答清楚議論的問(wèn)題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣格式:用什么論證方法證明了(論證了) + 論點(diǎn)(六)復(fù)句關(guān)系和常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ):* 并列:既又;一邊一邊;不是而是* 承接:便;就;于是* 遞進(jìn):不但而且;并且;甚至;更;何況等* 選擇:不是就是;或者或者;要么要么;是還是;9與其不如;寧可也不* 轉(zhuǎn)折:雖然但是;盡管卻;然而;卻;只是;不過(guò)等* 因果:因?yàn)樗?;既然就;之所以是因?yàn)? 假設(shè):如果那么;即使(哪怕)也* 條件:只有才;只要就小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞

17、復(fù)習(xí)(一)一、知識(shí)整理:1 、并列句(各分句間的關(guān)系是平行并列的)如:“這衣裳既漂亮, 又大方?!背S玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有: 又又、既又、一邊一邊、那么那么、是也是(不是)、不是而是2 、承接句(各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作,分句有先后順序) 如:“看了他的示范動(dòng)作后,我就照著樣子做?!背S玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有: 接著、就、于是、又、便3 、遞進(jìn)句(分句間是進(jìn)一層的關(guān)系)如:“海底不但景色奇異,而且物產(chǎn)豐富?!背S玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:不但(不僅)而且、不但還、更(還)、甚至4 、選擇句(各分句列出幾種情況,從中選出一種)如:“我們下課不是跳橡皮筋,就是踢毽子?!背S玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:不是就是、或者或者、是還是、要么要么、寧可(寧愿)也不、與其不如5 、轉(zhuǎn)折句(后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì),或部分相反)如:“雖然天氣已晚,但是老師仍在燈下伏案工作?!背S玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

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