大學(xué)生畢業(yè)德育論文

1、華北理工大學(xué)輕工學(xué)院2011屆畢業(yè)生德育論文 題目： 時(shí)光匆匆 班 級 11化工2 學(xué) 號 201124030203 姓 名 黃海強(qiáng) 指導(dǎo)教師 摘 要四年大學(xué)生活即將結(jié)束，回首這過去的四年我思緒萬千，認(rèn)真回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，忍不住發(fā)表自己對大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)和思想以及對人生的感悟，對成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)進(jìn)行全面總結(jié)，尋找彌補(bǔ)不足，調(diào)整發(fā)展方向，達(dá)到全面提高素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的目的。日子在手指與腳邊流走，光陰一去無蹤，我們就要畢業(yè)了。思緒重新回來，歲月畢竟在生命中銘刻了很多東西，經(jīng)歷了這段人生中最寶貴的年華，我們終于知道了什么叫做成長。關(guān)鍵字：學(xué)習(xí)，實(shí)踐，友情，感悟，

2、夢想大學(xué)四年匆匆而逝，我們即將要走出大學(xué)的校門。我想說，時(shí)間過得真快，我的大學(xué)，四年的時(shí)光，就這樣快結(jié)束了。最近走在校園里，能感覺到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，還有十多天，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。對于很多人來說大學(xué)這四年可能是人生的最后一段在校學(xué)習(xí)生涯。四年的時(shí)光，我們究竟收獲了什么，失去了什么，是欣慰還是遺憾，我想每個(gè)人心里都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。至今，我仍對剛剛進(jìn)入大學(xué)的感覺記憶猶新，報(bào)道那天父母送我過來，我還記得那天陽光很明媚，到處都是前來報(bào)道的學(xué)生，走在漂亮的校園，我對未來四年的生活充滿著憧憬。唐山的天很藍(lán)，是個(gè)不錯的地方，我喜歡這里的生活。然而四年好快，一晃而過，如今我

3、們已是臨近畢業(yè)的學(xué)生，即將離開熟悉的校園，步入陌生的社會。走過，即使我們沒有能力為它留下什么，也要保存一些關(guān)于它的回憶。這樣才不枉我們經(jīng)歷過的大學(xué)生活，記住曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命里的那些人和那些事兒，不管他們帶給我們的記憶是灰色的還是彩色的，學(xué)會寬容和感激，這是我們該做的，因?yàn)槟サZ，能加快我們的成長，不得不承認(rèn)，我們的成長與他們、與大學(xué)有關(guān)。我慶幸有這樣一個(gè)機(jī)會，可以讓我回憶大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，梳理我的心路歷程，對過去的總結(jié)，能讓人更清楚地認(rèn)識到自己的收獲和不足，認(rèn)清自己，也是一種收獲。大學(xué)究竟給了我什么？回憶過去，或許能找到答案。關(guān)于友情。友情是個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都是社會大群體里的一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人

4、都離不開群體，友情是雨，默默地包圍著我們，在遇到困難的時(shí)候尤其能體現(xiàn)出來；友情是陽光，溫暖地照耀著我們，在心情低落的時(shí)候給予我們力量；友情是海洋，能包容我們的一切歡喜和悲傷，化解一切誤會和不滿。平時(shí)大家聚在宿舍有說有笑，打打鬧鬧，天南海北地聊一通，開開玩笑，生活過的也很是愜意，很高興認(rèn)識這么一幫朋友，我想她們是我關(guān)于大學(xué)最寶貴的記憶，也是最寶貴的財(cái)富。大學(xué)友情是個(gè)比較重要的話題，同樣大學(xué)里的人際交往也是一樣。人際關(guān)系，在大學(xué)之前是完全不必考慮的。大學(xué)與高中不同，它是我們進(jìn)入社會的過渡，自然，人際交往變成一個(gè)重要的必修課，它不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中。在生活中，同學(xué)之

5、間有時(shí)難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問，也是成長中的必修課。并且在大學(xué)的幾年中，每個(gè)人要接觸的不僅是朝夕相處的同學(xué)，還有更多的對外的機(jī)會，比如，假期和周末，我會利用這些空閑時(shí)間參加社會活動，出去打工或者做家教，社會并不如學(xué)校的環(huán)境來得單純，沒有人會重視你，但是只有通過它我們才能得到磨練，得到成長，主動地接觸社會，人際交往能力都會得到不同程度的提高。積極應(yīng)對，個(gè)人的性格、能力都會有很大的變化。在大學(xué)我們不能眼睛中只看到自己；也應(yīng)該學(xué)會換位思考，客觀地去看待問題。學(xué)會寬容，學(xué)會忍耐，讓矛盾不再是破壞同學(xué)感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。關(guān)于學(xué)習(xí)。我一直

6、覺得中國的高中生是世界上最苦的學(xué)生，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，生活中除了學(xué)習(xí)似乎沒有別的需要做，學(xué)習(xí)的生活的中心，因此當(dāng)丟下高考的痛楚和疲憊，我對大學(xué)充滿了憧憬，我們大家輕松地邁入大學(xué)，大一時(shí)我們做了什么？從承受過大的壓力高中到?jīng)]有壓力沒有管束的大學(xué)，似乎一下子釋放了心靈的束縛，大一上學(xué)期是自由的，就像放回大海的魚兒自由自在地享受大學(xué)的輕松。這樣的日子是快樂的，但是時(shí)間長了，就感到虛度時(shí)光的日子是毫無意義，我漸漸地拿起書包去上自習(xí)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)所有的學(xué)習(xí)生活安排基本都是由課程量決定，自己沒有太大的目標(biāo)和方向，盲目地規(guī)劃著自己未來大學(xué)四年的生活和方向。專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)基本上是跟著老師走，那時(shí)候空閑時(shí)間很多，我

7、基本就是乘有暇閑的時(shí)間去圖書館里，在那里翻閱著各種優(yōu)秀的雜志和期刊，按照興趣汲取著知識，常常一坐就是半天。有了圖書館書籍的相伴，在知識的世界里徜徉，一點(diǎn)也不覺得枯燥和孤單。從大二開始，熟悉了學(xué)校的選課規(guī)則后，我又積極的選修自學(xué)了一些課程，主要集中在藝術(shù)欣賞方面，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，全方位提高自己的技能，給今后的人生發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一時(shí)期的我，逐漸體會到了知識的力量，便廣泛的接觸我的新知領(lǐng)。在不斷地汲取中總結(jié)和升華，在已有知識的基礎(chǔ)上求深化，更深一層次的挖掘自己，看準(zhǔn)社會發(fā)展和市場需求方向，進(jìn)一步的鍛煉自己，以求畢業(yè)后的良好的發(fā)展方向。總結(jié)四年的學(xué)習(xí)過程，我有點(diǎn)欣慰，因?yàn)樽约簺]有虛度四年時(shí)光，

8、而是認(rèn)認(rèn)真真地度過，雖然其中不乏走過一些彎路。同時(shí)我總結(jié)出一套適合自己的更有效的學(xué)習(xí)方法，我享受著我的學(xué)習(xí)過程，也在學(xué)習(xí)中成長、收獲成功的喜悅和快樂。在大學(xué)的四年中，我對學(xué)習(xí)的意義有了新的理解。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。的確，學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，要求我們必須學(xué)習(xí)一生，不進(jìn)則退就是我們這代人的至理名言。學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系，將所學(xué)為我所用。從身邊的同學(xué)或朋友身上也能學(xué)到許多。學(xué)習(xí)不只停留在課本里面，它更是體現(xiàn)在生動的社會經(jīng)歷和人身上?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”這句名言在現(xiàn)代仍然有它的意義。關(guān)于人生觀。偶爾我會思考自己的人生，自己今后想要

9、做什么樣的人，想要走什么樣的路。這也是我們作為將踏入社會的新人的疑惑。從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我得到了一些啟示。我們首先要擁有健康的心態(tài)，真誠地對待他人，也真誠地對待自己，不虛偽，不做作，勇敢地面對未來，勇敢地展現(xiàn)自己的本色，承擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任，不逃避，不退縮。心中有陽光，你的世界也就充滿陽光，一個(gè)人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同時(shí)也就決定了其結(jié)果；其次我們應(yīng)該確立目標(biāo)。永遠(yuǎn)知道自己該干什么不該干什么，該做什么不該做什么，心中有一面旗，指引自己通往想去的地方，而不是茫然不知所措；最后是要努力，我承認(rèn)運(yùn)氣的存在，有時(shí)候我們會抱怨努力不一定有收獲，但是如果不努力就一定沒有收獲。努力的過程遠(yuǎn)比結(jié)果重

10、要，在過程中我們?nèi)匀挥惺斋@。在這三個(gè)品質(zhì)中，我認(rèn)為最重要的是健康積極的心態(tài)，因?yàn)樗鼛Ыo我們快樂，而快樂是人生動力的源泉和價(jià)值所在。這些是每個(gè)成年人的必修課，也是我從周圍同學(xué)和朋友們身上看到和學(xué)到的?！叭诵斜赜形?guī)煛?，只要?xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)，都有值得別人去學(xué)習(xí)的地方。這些東西也許會影響到一個(gè)人的一生?？偨Y(jié)大學(xué)四年，我們每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，慢慢地成長，由一個(gè)青澀的高中生漸漸長大，身邊的人和事都在潛移默化地影響著我們，人生觀、價(jià)值觀都發(fā)生了很大變化，我發(fā)現(xiàn)身邊許多人，剛進(jìn)大學(xué)校門的樣子和現(xiàn)在的樣子完全是二個(gè)人，像一種蛻變，我想這就是大學(xué)的魔力或者說魅力，它可以從內(nèi)向外改變一個(gè)人，這種變化是好還是壞呢？我想只要是自己想要的就是好的吧。大學(xué)即將結(jié)束，我們曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的計(jì)劃是否已實(shí)現(xiàn)呢？但愿不要有太多遺憾。我們?nèi)匀荒贻p，仍然要不斷拼搏，很多想法并不成熟，在以后的日子里，仍然要不斷學(xué)習(xí)如何做人，如何