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文檔簡介
1、遼遼 寧寧 工工 業(yè)業(yè) 大大 學(xué)學(xué)電力電子技術(shù)電力電子技術(shù)課程設(shè)計(論文)課程設(shè)計(論文)題目:題目:單相交流調(diào)壓電路(單相交流調(diào)壓電路(800W800W)院(系):院(系): 新能源學(xué)院新能源學(xué)院 專業(yè)班級:專業(yè)班級: 電氣電氣141141 學(xué)學(xué) 號:號: 學(xué)生姓名:學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師:指導(dǎo)教師: (簽字)起止時間:起止時間: 2012015 5. .0707. .0606-201-2015 5.0.07 7.1.19 9本科生課程設(shè)計(論文)課程設(shè)計(論文)任務(wù)及評語課程設(shè)計(論文)任務(wù)及評語院(系):新能源學(xué)院 教研室:電氣教研室注:成績:平時20% 論文質(zhì)量60% 答辯20% 以百分
2、制計算學(xué)號學(xué)生姓名專業(yè)班級電氣141班課程設(shè)計(論文)題目單相交流調(diào)壓電路(單相交流調(diào)壓電路(800W800W)課程設(shè)計(論文)任務(wù)課題完成的設(shè)計任務(wù)及功能、要求、技術(shù)參數(shù)課題完成的設(shè)計任務(wù)及功能、要求、技術(shù)參數(shù)實現(xiàn)功能實現(xiàn)功能利用晶閘管構(gòu)成交流調(diào)壓電路,對電加熱設(shè)備、白熾燈、鹵鎢燈、電風(fēng)扇燈等進行平滑的調(diào)溫、調(diào)光、調(diào)速。設(shè)計任務(wù)與要求設(shè)計任務(wù)與要求1、方案的經(jīng)濟技術(shù)論證。2、主電路設(shè)計。3、通過計算選擇器件的具體型號。4、觸發(fā)電路設(shè)計。5、保護電路設(shè)計6、繪制相關(guān)電路圖。7、模擬實驗或 matlab 仿真。8、完成 4000 字左右說明書。技術(shù)參數(shù)技術(shù)參數(shù)1、交流電源:單相 220V。2、輸
3、出交流電壓在 0220V 連續(xù)可調(diào)。3、輸出電流最大值 5A。4、負載為電阻負載或阻感負載。5、根據(jù)實際工作情況,最小控制角取 20300左右。工作計劃第 1 天:集中學(xué)習(xí);第 2 天:收集資料;第 3 天:方案論證;第 4 天:主電路設(shè)計;第 5 天:選擇器件;第 6 天:觸發(fā)電路設(shè)計;第 7 天:保護電路設(shè)計;第8 天:電路調(diào)試或仿真;第 9 天:總結(jié)并撰寫說明書;第 10 天:答辯指導(dǎo)教師評語及成績 平時: 論文質(zhì)量: 答辯: 總成績: 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日本科生課程設(shè)計(論文)I摘 要交流調(diào)壓電路廣泛用于燈光控制(如調(diào)光燈和舞臺燈光控制)及異步電動機的軟啟動,也用于異步電動機調(diào)速
4、。在電力系統(tǒng)中,這種電路還常用于對無功功率的連續(xù)調(diào)節(jié)。此外,在高電壓小電流或低電壓大電流直流電源中,也常采用交流調(diào)壓電路調(diào)節(jié)變壓器一次電壓。在這些電源中如采用晶閘管相控整流電路,高電壓小電流可控直流電源就需要很多晶閘管串聯(lián);同樣,低電壓大電流直流電源需要很多晶閘管并聯(lián)。這都是十分不合理的。采用交流調(diào)壓電路在變壓器一次側(cè)調(diào)壓,其電壓、電流值都比較適中,在變壓器二次側(cè)只要用二極管整流就可以了。這樣的電路體積小、成本低、易于設(shè)計制造。單相交流調(diào)壓電路是對單相交流電的電壓進行調(diào)節(jié)的電路。用在電熱制、交流電動機速度控制、燈光控制和交流穩(wěn)壓器等合。與自耦變壓器調(diào)壓方法相比,交流調(diào)壓電路控制簡便,調(diào)節(jié)速度快
5、,裝置的重量輕、體積小,有色金屬耗也少。本次實驗的題目是單相交流調(diào)壓電路的設(shè)計,主要是設(shè)計出主電路和觸發(fā)電路,通過觸發(fā)電路觸發(fā)主電路中的反并聯(lián)的晶閘管來控制負載電壓電流。觸發(fā)電路產(chǎn)生的觸發(fā)脈沖的延遲角也是可以調(diào)節(jié)的,通過對它的調(diào)節(jié)來達到對輸出控制的目的。在 MATLAB 中連接好總電路圖,用示波器觀察輸出結(jié)果,直觀方便。MATLAB 這一功能強大的軟件給我們帶來了很多方便,讓我們對于設(shè)計電路的結(jié)果分析更加清晰明確。關(guān)鍵詞:交流;調(diào)壓;MATLAB;示波器本科生課程設(shè)計(論文)II本科生課程設(shè)計(論文)III目 錄第 1 章 緒論.11.1 電力電子技術(shù)概述.11.2 本文研究內(nèi)容.11.3 電
6、路設(shè)計任務(wù).21.4 設(shè)計方案選擇.2第 2 章 單相交流調(diào)壓主電路設(shè)計及分析.32.1 電阻性負載.32.1.1 電阻性負載的交流調(diào)壓器的原理分析 .42.1.2 結(jié)果分析 .72.2 阻感負載 .82.2.1 電路結(jié)構(gòu) .82.2.2 工作原理 .92.2.3 模型仿真圖 .92.2.4 仿真圖 .102.3 數(shù)據(jù)分析與原件型號的選擇 .102.4 保護電路設(shè)計.122.5 單相交流調(diào)壓電路設(shè)計總電路圖 .13第 3 章 觸發(fā)電路設(shè)計.15第 4 章 課程設(shè)計結(jié)論.16參考文獻.17本科生課程設(shè)計(論文)0第 1 章 緒論1.1 電力電子技術(shù)概述 電力電子技術(shù)已迅速發(fā)展成為一門獨立的技術(shù)和
7、科學(xué)領(lǐng)域,它是利用電力電子器件對電能進行控制和轉(zhuǎn)換的學(xué)科,電力電子技術(shù)包括電力電子器件,變流電路和控制電路三部分,是電力,電子,控制三大電氣工程技術(shù)領(lǐng)域之間的交叉學(xué)科。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電力電子技術(shù)與現(xiàn)代控制理論,材料科學(xué),電機工程,微電子技術(shù)等諸多領(lǐng)域密切相關(guān),已逐步發(fā)展成為一門多學(xué)科相互滲透的綜合性技術(shù)學(xué)科。 電力電子技術(shù)本身是大功率的點擊數(shù)并以半導(dǎo)體為基本材料,近代新型電力電子器件中大量應(yīng)用了微電子學(xué)的技術(shù),其主體-電力電子電路吸收了電子學(xué)的理論基礎(chǔ),根據(jù)器件的特點和電能轉(zhuǎn)換的要求,又開發(fā)出許多電能轉(zhuǎn)換電路。這些電路中還包括各種控制,觸發(fā),保護,顯示,信息處理,繼電接觸等二次回路及外圍
8、電路。利用這些電路,根據(jù)應(yīng)用對象的不同,組成了各種用途的整機,稱為電力電子裝置。這些電子系統(tǒng)的體積,重量,效率,性能等各方面指標(biāo)不斷提高,它使電力電子技術(shù)發(fā)展到一個更新的階段,與此同時,電力電子器件,電力電子電路和電力電子裝置的計算機仿真技術(shù)也不斷發(fā)展。 歷經(jīng)整流器時代,逆變器時代和變頻器時代的發(fā)展,電力電子技術(shù)日臻成熟。當(dāng)前電力電子技術(shù)作為節(jié)能,節(jié)材,自動化,智能化和機電一體化的基礎(chǔ),正朝著技術(shù)高頻化,硬件結(jié)構(gòu)模塊化,控制技術(shù)數(shù)字化,產(chǎn)品性能綠色化發(fā)展。當(dāng)前,電力電子技術(shù)作為電工技術(shù)中的新技術(shù),對未來輸電性能將產(chǎn)生重大影響。在我國,電力電子技術(shù)產(chǎn)業(yè)是一個年輕但極具發(fā)展前途的產(chǎn)業(yè),以電力半導(dǎo)體
9、器件及變頻技術(shù)為核心的電力電子行業(yè)必將有著更為光明的前景。本次設(shè)計單相交流調(diào)壓在生活中同樣有著廣泛的應(yīng)用,如舞臺的燈光調(diào)節(jié),工頻,感應(yīng)加熱,交流電機的調(diào)壓調(diào)速等,其具有控制方便,調(diào)節(jié)速度快等優(yōu)點,具有很大的發(fā)展空間。1.2 本文研究內(nèi)容 設(shè)計一個單相交流調(diào)壓電路,要求觸發(fā)角為 45 度.反電勢負載 E=40 伏,輸入交流 U2=210 伏。分有 LB 和沒有 LB 兩種情況分析.L 足夠大,C 足夠大1. 單相交流調(diào)壓主電路設(shè)計,原理說明;2觸發(fā)電路設(shè)計,每個開關(guān)器件觸發(fā)次序與相位分析;本科生課程設(shè)計(論文)13保護電路設(shè)計,過電流保護,過電壓保護原理分析;4參數(shù)設(shè)定與計算(包括觸發(fā)角的選擇,
10、輸出平均電壓,輸出平均電流,輸出有功功率計算,輸出波形分析,器件額定參數(shù)確定等可自己添加分析的參數(shù)); 由以上要求可知該系統(tǒng)設(shè)計可分為四個部分:交流調(diào)壓主電路設(shè)計、觸發(fā)電路設(shè)計、保護電路設(shè)計及相關(guān)計算和波形分析部分。下面分別做詳細的介紹。1.3 電路設(shè)計任務(wù)1 進行設(shè)計方案的比較,并選定設(shè)計方案。2 完成單元電路的設(shè)計和主要元器件的說明。3 完成主電路的原理分析,各主要元器件的選擇。4 驅(qū)動電路的設(shè)計。5 電路的仿真。 1.4 設(shè)計方案選擇 采用兩個普通晶閘管反向并聯(lián)設(shè)計單相交流調(diào)壓電路本科生課程設(shè)計(論文)2本科生課程設(shè)計(論文)3第 2 章 單相交流調(diào)壓主電路設(shè)計及分析所謂交流調(diào)壓就是將兩
11、個晶閘管反并聯(lián)后串聯(lián)在交流電路中,在每半個周波內(nèi)通過控制晶閘管開通相位,可以方便的調(diào)節(jié)輸出電壓的有效值。交流調(diào)壓電路廣泛用于燈光控制及異步電動機的軟啟動,也用于異步電動機調(diào)速。此外,在高電壓小電流或低電壓大電流之流電源中,也常采用交流調(diào)壓電路調(diào)節(jié)變壓器一次電壓。本次課程設(shè)計主要是研究單相交流調(diào)壓電路的設(shè)計。由于交流調(diào)壓電路的工作情況與負載的性質(zhì)有很大的關(guān)系,因此下面就反電勢電阻負載予以重點討論。2.1 電阻性負載 由于題目要求輸出電壓范圍為 0220V,所以方案可選電阻性負載或阻感性負載。本電路采用單相交流調(diào)壓器帶阻感負載時的電路圖如圖 2-1 所示,在負載和交流電源間用兩個反并聯(lián)的晶閘管 V
12、T1,VT2 相連。 在電阻負載時,晶閘管的導(dǎo)通角只與控制角 有關(guān),正負半周起始時刻(=0)的時刻均為電壓過零時刻,在穩(wěn)態(tài)狀況下,應(yīng)使正負半周的 相等控制角的移相范圍應(yīng)是 0,對脈沖觸發(fā)的要求除了要保證與電源同步外,脈沖本身的寬度也要保證晶閘管能夠?qū)?。根?jù)題目要求取最小導(dǎo)通角為 2030 左右。 圖 2-1本科生課程設(shè)計(論文)42.1.1 電阻性負載的交流調(diào)壓器的原理分析 其晶閘管 VT1 和 VT2 反并聯(lián)連接,與負載電阻 R 串聯(lián)接到交流電源上。當(dāng)電源電壓 U2 正半周開始時刻觸發(fā) VT1,負半周開始時刻觸發(fā) VT2,形同一個無觸點開關(guān)。若正、負半周以同樣的移相角 觸發(fā) VT1 和 V
13、T2,則負載電壓有效值隨 角而改變,實現(xiàn)了交流調(diào)壓。移相角為 時的輸出電壓 u 的波形,波形如圖 2-2 所示。圖 2-2 輸入輸出電壓及電流波形圖 (1)建立模型仿真 根據(jù)原理圖用 matalb 軟件畫出正確的仿真電路圖 2-3,本科生課程設(shè)計(論文)5圖 2-3(2)仿真參數(shù)設(shè)置 設(shè)置觸發(fā)脈沖 分別為 30、60、90、120。與其產(chǎn)生的相應(yīng)波形分別如圖 2-4、圖 2-5、圖 2-6、圖 2-7。在波形圖中第一列波為晶閘管電流波形,第二列波為晶閘管電壓波形,第三列波為負載電流波形,第四列波為負載電壓波形 圖 2-4 晶閘管電流波形本科生課程設(shè)計(論文)6圖 2-5 晶閘管電壓波形圖 2-
14、6 負載電流波形本科生課程設(shè)計(論文)7圖 2-7 負載電壓波形2.1.2 結(jié)果分析上面圖 2-4-圖 2-7 給出了分別為 0 度、 30 度, 60 度,90 度、150 度和 180度時單相交流調(diào)壓電路的純電阻負載的電壓和電流的仿真波形。當(dāng)晶閘管觸發(fā)控制角=0 時,U=U2 ,負載兩端的電壓 U 和流過其電流的波形均為正弦波。當(dāng)0LRI時,U、的波形為非正弦波,控制角從 0180 度范圍改變時,輸出電壓有效值LRIU 從 U2 下降到 0,控制角對輸出電壓 U 的移相可控區(qū)域是 0-180 度。把 角等于 0 度,30 度,60 度,90 度,150 度和 180 度分別代入下式 可得到
15、 UUUU2223099. 06543662sin21UUUU2226090. 03243332sin21UUUU2220100sin212sin2120UU本科生課程設(shè)計(論文)8 圖 2-4-圖 2-7 的仿真波形,可得到隨著角增大,負載兩端電壓 U 的波形的曲線部分的寬度越來越窄,則其有效值將不斷減小。 由此可知,理論分析與仿真結(jié)果是一致的。在 Sim 庫環(huán)境下利用電力系統(tǒng)模塊庫中的電力電子器件組建單相交流調(diào)壓純電阻電路,并對電路進行相應(yīng)的理論分析和仿真實驗。仿真實驗結(jié)果表明,通過控制角的大小,單相交流調(diào)壓電路能夠得到很好的調(diào)壓結(jié)果。2.2 阻感負載由于感性負載本身滯后于電壓一定角度,再
16、加上相位控制產(chǎn)生的滯后,使得交流調(diào)壓電路在感性負載下大的工作情況更為復(fù)雜,其輸出電壓、電流波形與控制角、負載阻抗角都有關(guān)系。其中負載阻抗角 ,相當(dāng)于在電阻電)arctan(RwL感負載上加上純正弦交流電壓時,其電流滯后于電壓的角度為 。為了更好的分析單相交流調(diào)壓電路在感性負載下的工作情況,此處分三種工況,分別進行討論。 2.2.1 電路結(jié)構(gòu)當(dāng)負載為電感線圈、交流電動機或變壓器繞組時,這種負載稱為阻感性負載,電路圖如圖 2-8UUUU222150671. 02101251252sin210002sin2122180UUUUUUU2229071. 0210222sin(21本科生課程設(shè)計(論文)9
17、圖 2-8 2.2.2 工作原理工作情況與單相半波整流電路帶電阻性負載時相似。當(dāng)電源電壓反向過零時,由于負載電感產(chǎn)生感應(yīng)電動勢阻止電流變化,故電流不能立即為零,此時晶閘管導(dǎo)通角的大小不但與控制角 a 有關(guān),而且與負載阻抗角&arctgwl/r 有關(guān)。兩只晶閘管門極的起始控制點分別定在電源電壓每個半周的起始點,a 的最大變化范圍&=a180 度,正負半周有相同的 a 角2.2.3 模型仿真圖本科生課程設(shè)計(論文)10 圖 2-92.2.4 仿真圖圖 2-102 2.3 數(shù)據(jù)分析與原件型號的選擇根據(jù)任務(wù)要求:1、交流電源:單相 220V;2、輸出電壓在 0220V 連續(xù)可調(diào);VUo
18、67.2161本科生課程設(shè)計(論文)113、輸出電流最大值 5A;4、負載為電阻負載或阻感負載;5、根據(jù)實際工作情況,最小控制角取 2030 左右如下數(shù)據(jù)分析: 根據(jù)公式 可知若要輸出電壓在 0220V 連續(xù)可調(diào),則將輸出電壓的兩個極值 0V 和220V 代入公式中,即:2sin2101U,2sin212201U,計算得出 a 的取值范圍是 0,但是實際要求是最小控制角在 2030 左右,因此把 =20 和 30 分別代入到公式中可以計算得出VUo67.2161,VUo89.2182,取其平均值為 217.78V,因此電壓的取值范圍是 0Uo217.78V。2.計算流過晶閘管的電流值,根據(jù)要求
19、輸出電流最大為 5A,則晶閘管的電流有效值為2/1IIo,代入數(shù)據(jù)得AIo53. 3。3.計算功率因數(shù),由2sin21, (將根據(jù)實際工作情況,最小控制角取 2030 考慮進去)得在不同狀態(tài)下的取值范圍是 013V。 C.最大輸出能力:200mA(吸收脈沖電流) 。 D.輸出反壓:BVceo18V(測試條件:uAIe100允許使用環(huán)境溫度:-2sin211UUo本科生課程設(shè)計(論文)121070C) 。 5.電容 C 的耐壓應(yīng)大于正常工作時晶閘管兩端電壓峰值的 1.5 倍。 由主電路的分析可知流過晶閘管的電流不超過 10A,所以我們可以選擇 RC 電路中的 R 和 C 分別為 R=100,C=
20、0.1uF,VUc450。 6.快速熔斷器的選取快熔斷的選擇:快熔的額定電壓Urn不小于線路正常工作電壓的均方根值;快熔的額定電流Irn應(yīng)按它所保護的元件實際流過的電流的均方根值來選擇,而不是根據(jù)元件型號上標(biāo)出的額定電流Ir(AV)來選擇,一般應(yīng)小于被保護晶閘管的額定有效值 1.57Ir(AV) 。即可按下式選擇: 通過上訴公式我們選擇熔斷器型號為 RS-308,管號 Y4,額定電壓為 250V,額定電流 10A 的圓管型螺栓連接快速熔斷器。2.42.4 保護電路設(shè)計在電力電子電路中,除了電力電子器件參數(shù)選擇合適,驅(qū)動電路設(shè)計良好外,采用合適的過電壓,過電流,dtdu/保護和dtdi/保護也是
21、必要的。1.過電壓的產(chǎn)生及過電壓保護 電力電子裝置中可能發(fā)生的過電壓分為外因過電壓和內(nèi)應(yīng)過電壓兩類。外應(yīng)過電壓主要來自雷擊和系統(tǒng)中的操作過程等外部原因,包括: .操作過電壓:由分閘,合閘等開關(guān)操作引起的過電壓,快速直流開關(guān)的切斷等經(jīng)常性操作中的電磁過程引起的過壓。 .雷擊過電壓:由雷擊引起的過電壓。內(nèi)因過電壓主要來自電力電子裝置內(nèi)部器件的開關(guān)過程,包括: A.換相過電壓:由于晶閘管或者全控器件反并聯(lián)的續(xù)流二極管在換相結(jié)束后不能立刻恢復(fù)阻斷能力,因而有較大的反向電流流過,使殘存的載流子恢復(fù),當(dāng)其恢復(fù)了阻斷能力時,反向電流急劇減小,這樣的電流突變會因線路電感而在晶閘管陰陽極之間或與續(xù)流二極管反并聯(lián)
22、的全控型器件兩端產(chǎn)生過電壓。 B.關(guān)斷過電壓:全控型器件在較高的頻率下工作,當(dāng)器件關(guān)斷時,因正向電流的迅速降低而由線路電感在器件兩端感應(yīng)出的過電壓。 過壓保護要根據(jù)電路中過壓產(chǎn)生的不同部位,加入不同的保護電路,當(dāng)達到一定電壓值時,自動開通保護電路,使過壓通過保護電路形成通路,消耗過壓儲存的電磁能量,從而使過壓的能量不會加到主開關(guān)器件上,保護了電力電子器件。為了達到保護效果,可以使用阻容保護電路來實現(xiàn)。將電容并聯(lián)在回路中,當(dāng)VUo67.2161本科生課程設(shè)計(論文)13電路中出現(xiàn)電壓尖峰電壓時,電容兩端電壓不能突變的特性,可以有效地抑制電路中的過壓。與電容串聯(lián)的電阻能消耗掉部分過壓能量,同時抑制
23、電路中的電感與電容產(chǎn)生振蕩。2.過電流保護當(dāng)電力電子電路運行不正?;蛘甙l(fā)生故障時,可能會發(fā)生過電流。當(dāng)器件擊穿或短路,觸發(fā)電路或控制電路發(fā)生故障,出現(xiàn)過載,直流側(cè)短路,可逆?zhèn)鲃酉到y(tǒng)產(chǎn)生環(huán)流或逆變失敗,以及交流電源電壓過高或過低,均可引起過流。由于電力電子器件的電流過載能力相對較差,必須對變換器進行適當(dāng)?shù)倪^流保護。采用快速熔斷器是電力電子裝置中最有效,應(yīng)用最廣的一種的過流保護措施。2.5 單相交流調(diào)壓電路設(shè)計總電路圖 本科生課程設(shè)計(論文)14圖 2-11 單相交流電壓電路總電路圖本科生課程設(shè)計(論文)15第 3 章 觸發(fā)電路設(shè)計晶閘管觸發(fā)電路的作用是產(chǎn)生符合要求的門極觸發(fā)脈沖,保證晶閘管在需要
24、要的時刻有阻斷轉(zhuǎn)為導(dǎo)通。廣義上講,晶閘管觸發(fā)電路往往還包括對其觸發(fā)時刻進行控制的相位控制電路,但這里專指脈沖的放大和輸出環(huán)節(jié)。晶閘管觸發(fā)電路應(yīng)滿足下列要求:1)觸發(fā)脈沖的寬度應(yīng)保證晶閘管可靠導(dǎo)通,對反電動勢負載的變流器應(yīng)采用寬脈沖或脈沖列觸發(fā); 2)觸發(fā)脈沖應(yīng)有足夠的幅度,對戶外寒冷場合,脈沖電流的幅度應(yīng)增加為器件最大觸發(fā)電流的 3-5 倍,脈沖前沿的陡度也許增加,一般需達 1-2A/us;3)所提供的觸發(fā)脈沖應(yīng)不超過晶閘管門極的電壓、電流和功率定額,且在門極伏安特性的可靠觸發(fā)區(qū)域之內(nèi);4)應(yīng)有的抗干擾性能、溫度穩(wěn)定性及與主電路的電氣隔離。根據(jù)以上要求分析,采用 KC05 移相觸發(fā)器進行觸發(fā)電路的設(shè)計。KC05 可控硅移相觸發(fā)器適用于雙向可控硅或兩只反向并聯(lián)可控硅的交流相位控制。KC05 驅(qū)動電路如圖 3-1 所示:圖 3-1 單相交流調(diào)壓觸發(fā)電路原理圖本科生課程設(shè)計(論文)16第 4 章 課程設(shè)計結(jié)論本次電力電子課程設(shè)計,我所做的題目是單相調(diào)壓電路的設(shè)計。一開始拿到這個題目,感覺自己根本無從下手,不知道該如何去做,心里一點頭緒都沒有,感覺很茫然。于是我開始網(wǎng)上查資料,翻書本,向同學(xué)請教,通過各種途徑去盡量了解有關(guān)我的題目的信息。其實通過電力電子技術(shù)課
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