有關(guān)小學(xué)生演講稿匯編八篇

1、有關(guān)小學(xué)生演講稿匯編八篇祝你成功！有關(guān)小學(xué)生演講稿匯編八篇 小學(xué)生演講稿 篇1 親愛的老師、同學(xué)們：我小時候并不知道什么是習(xí)慣，媽媽告訴我說：“習(xí)慣就是在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為?！眿寢屵€說好習(xí)慣要堅持、不好的行為要馬上就改，不然時間一長就成了壞習(xí)慣，那時就不好改了。 爸爸媽媽告訴我，好習(xí)慣具有強(qiáng)大的力量，養(yǎng)成了將終生受益。在爸爸媽媽的幫助下，我做到了：在什么時候都不說假話，要誠實(shí)，說了的就要去做;尊老愛幼講禮貌，尊敬長輩愛護(hù)幼小，對人很禮貌;遵守公共規(guī)則，不隨便丟垃圾、過馬路紅燈停綠燈行、超市購物人多要排隊講次序;天天鍛煉身體，早睡早起保證睡眠，每天堅持鍛煉身體30分鐘以上;

2、自己的事自己做，自己穿衣自己洗澡，自己收拾房間，睡前把明天要穿的、用的東西都整理好;講衛(wèi)生保健康，干干凈凈迎接每一天，勤洗勤換勤剪指甲。說起每個習(xí)慣，都還有小故事啦。那是媽媽在我堅持不下去時而講的。我記得特別清楚的有三個故事：第一個是狼來了，故事中的小孩子因為自己說慌話，差一點(diǎn)點(diǎn)就被大灰狼給吃了，這個故事讓我明白誠實(shí)真的很重要喲!第二個是回聲，故事中講一個小孩子不講禮貌對著大山說不禮貌的話，結(jié)果他聽到了不禮貌的回聲，這個故事告訴我要想別人對自己有禮貌，首先自己要對別人有禮貌。第三個是小紅臉和小藍(lán)臉，故事中的小孩子因為不講衛(wèi)生沒好好刷牙，牙齒最后被細(xì)菌侵入了，痛苦極了，從此以后我每次刷牙都很仔細(xì)

3、，而且飯前便后都洗手，可講衛(wèi)生了。其實(shí)這上面講的好習(xí)慣做起來并不難喲!只是要每天重復(fù)著做就不太容易了，爸爸媽媽也想了個好辦法，給我獎勵，即使這樣我有時也會堅持不了，那些小故事就在這時幫助了我，媽媽說如果養(yǎng)成一個好習(xí)慣需要100天的話，那么丟掉一個好習(xí)慣只需要10天，因此一定要堅持。好習(xí)慣是在堅持中養(yǎng)成的。我的這些習(xí)慣一定會堅持下去的，讓這些好習(xí)慣伴我快樂成長。 小學(xué)生演講稿 篇2 小學(xué)語文教學(xué)大綱對“當(dāng)眾說話”分年級提出了明確要求。就目前看，小學(xué)生口頭表達(dá)能力還是比較差的，當(dāng)眾說話畏畏縮縮、木木訥訥、期期艾艾者不在少數(shù)。究其原因，乃小學(xué)語文教學(xué)“重文輕語”所致。能說會道、能言善辯是現(xiàn)代人的重要

4、標(biāo)志之一，教育要面向現(xiàn)代化，小學(xué)語文教學(xué)必須加強(qiáng)口語訓(xùn)練。我在教學(xué)實(shí)踐中體會到，學(xué)生說話能力的形成一般都要經(jīng)過“愿說敢說會說善說”這四個發(fā)展階段，我們必須遵循這條規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)地抓好說話訓(xùn)練。一、誘發(fā)興趣，使學(xué)生愿說一個人只有在心情愉悅、情感激動的時候，“話匣子”才能打開。為此，我經(jīng)常運(yùn)用生動活潑、靈活多樣的訓(xùn)練辦法，來開啟學(xué)生之口。如開展“一分鐘講話”活動，讓學(xué)生講報刊上讀到的消息，廣播里聽到的新聞，電視中看到的鏡頭，街頭巷尾碰到的新鮮事，等等，學(xué)生便興趣盎然，侃侃而談。二、消除顧慮，使學(xué)生敢說有些學(xué)生開始有了說話的興致，但因缺乏說話的勇氣，還是不敢張嘴。我針對這種情況，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，課堂上當(dāng)眾

5、說話，可以得到鍛煉的機(jī)會，還可以互相交流。出現(xiàn)問題可以得到及時糾正，指出在訓(xùn)練說話的過程中，說得不對，說得不好都是正?，F(xiàn)象，教師絕不批評訓(xùn)斥、諷刺挖苦。鼓勵的作用是巨大的，學(xué)生個個踴躍發(fā)言，無所顧忌地表達(dá)自己的真情實(shí)感。三、指導(dǎo)方法，使學(xué)生會說敢說不等于會說。我讓學(xué)生克服語無倫次、無頭無尾、任意粘連、?嗦重復(fù)等語病，盡量把話說順、說細(xì)、說活、說準(zhǔn)，做到言之有義中心明確，言之有物內(nèi)容具體，言之有序條理清楚，言之有情傾注情感。并教給學(xué)生描繪一方景色、勾勒一件實(shí)物、介紹一個場面、刻畫一幅肖像、闡述一種思想的基本方法，讓他們“出口成章”。四、掌握技巧，使學(xué)生善說我要求學(xué)生當(dāng)眾說話語脈要清楚，語流要順暢

6、，語點(diǎn)、語式要合乎語言習(xí)慣，做到神情自若、落落大方。或坐或站、或顰或笑，動作表情切合說話內(nèi)容，注意形體造型美，并且要有禮貌。切忌吐舌頭、玩小辮、摸耳朵、卷衣角、搔腦袋等一些洋相出現(xiàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的說話習(xí)慣。 小學(xué)生演講稿 篇3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我叫孔然，是二年級三班的學(xué)生，今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。希望通過這次演講，能讓同學(xué)們以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲”對不起“;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動文明禮儀是

7、一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。記得在我上學(xué)之前，爸媽便時常告訴我：吃飯的時候，不能講小話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個子就長高了我剛踏進(jìn)東環(huán)路小學(xué)的大門，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學(xué)生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)該隨手撿起來放進(jìn)垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了每次，我都會輕輕地點(diǎn)頭，并把父母和老師的話暗暗記在心里。我戴上紅領(lǐng)巾那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵地告訴我：你成為少先隊員了，升國旗時要學(xué)會行隊禮，見到長輩，要大膽問好，上下樓梯要主動謙讓靠右行這時的我，一個勁兒地點(diǎn)頭，把老師的話牢牢記在心里。東環(huán)路小學(xué)是育人的'搖籃，是

8、一方純凈的沃土，老師的話我怎能忘記!從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時間，不踐踏草地，愛護(hù)環(huán)境，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，懂得禮儀一點(diǎn)一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。要構(gòu)建和諧、文明的學(xué)校，光靠個人力量是不行的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出東環(huán)路小學(xué)高大、美麗的形象，在大家規(guī)范的言行中展現(xiàn)我們東環(huán)路小學(xué)的品味和風(fēng)采。因此我希望同學(xué)們能做到”六個好“行為習(xí)慣。1) 準(zhǔn)時到校習(xí)慣好，不要早退和遲到;2) 服裝穿戴衛(wèi)生好，身體健康有保障;3) 文明用語說話好，友愛同學(xué)懂禮貌;4) 上下樓梯右行好，同學(xué)沖撞機(jī)會少;5) 課前準(zhǔn)備快又好，學(xué)

9、習(xí)聽課效率高;6) 集合站隊行為好，行動敏捷快靜齊。自尊自強(qiáng)耀東環(huán)，美行美德樂校園。我驕傲、我自豪，我是東環(huán)學(xué)子!行為規(guī)范伴我成長，良好習(xí)慣正性養(yǎng)德，文明之花開滿校園。我相信，東環(huán)路小學(xué)的明天會因我們而更加燦爛輝煌!我的演講完了，謝謝大家! 小學(xué)生演講稿 篇4 各位老師、同學(xué)們：大家好！今天國旗下講話的題目是消防安全在我心中。安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。隨著社會的發(fā)展，我們的生活越來越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我

10、們要創(chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、

11、屋頂、避雷線、落水管等脫險。五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置

12、“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。 小學(xué)生演講稿 篇5 同學(xué)們：大家好!我們每個人都有自己的生日，也都非常喜歡過生日，對吧?因為過生日不僅可以收到各種各樣的小禮物，還可以吃到美味的生日蛋糕?？赡銈兿脒^嗎?過生日雖然我們很開心，可爸爸媽媽卻忙得很辛苦。你們想：爸爸媽媽工作本來就很累，還要抽時間買禮物、訂蛋糕小朋友相聚在一起玩得很快樂，結(jié)果卻把家里搞得亂七八糟，爸爸媽媽就要花時間把家里重新收拾一遍

13、。過生日要花錢，少的幾十元，多的甚至要花掉上百元，爸爸媽媽掙錢很辛苦，我們能忍心這樣花嗎?過生日并不是什么特殊的日子，只能說明我們又長大了一歲，應(yīng)該更懂事，應(yīng)該學(xué)會節(jié)約才對呀。同學(xué)們，在鄉(xiāng)下，還有很多像我們一樣大的朋友因為家庭困難上不了學(xué)，如果我們能把過生日的錢節(jié)省下來捐獻(xiàn)給希望工程，讓更多的小朋友能像我們這樣坐在寬敞明亮的教室里讀書不是更好嗎?行動起來吧，同學(xué)們，讓我們做一個勤儉節(jié)約的好孩子吧! 小學(xué)生演講稿 篇6 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！我今天演講的題目是構(gòu)建節(jié)約型社會（節(jié)紙篇）。北京有一支聞名遐邇的“一張紙小隊”。5年前，北京市東高房小學(xué)年僅8歲的少先隊員袁日涉發(fā)起組建了這支小

14、隊。幾年來，“一張紙小隊”用實(shí)際行動傳遞著“集腋成裘、聚沙成塔”的樸素道理。他們號召大家“兩面用紙、節(jié)約護(hù)樹”；他們把正反面都用過的紙收集起來，放在教室后面的紙箱里，并為這個紙箱起了個好聽的名“綠色銀行”；他們在北京郊區(qū)建立了一片“少年先鋒林”，計劃動員全國XX名隊員在這里種下XX棵樹，作為環(huán)保少年為XX年北京奧運(yùn)會獻(xiàn)上的一份禮物。全國每年用于造紙的木材數(shù)量龐大。一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學(xué)們，透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的行為：你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡？你

15、是否把廢紙與垃圾分開處理？你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙？同學(xué)們，加入到“一張紙小隊”的行列里來吧！節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個森林我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 小學(xué)生演講稿 篇7 誰不希望有個完整的家？誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)？誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月？這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難?。∷?，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡

16、染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫(yī)生對她的父母說：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的

17、淚水，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了 0多萬元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。 00 年 月“籃球女孩”抵達(dá)北京，接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無法彌補(bǔ)的。這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，

18、加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠(yuǎn)離悲傷。同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！ 小學(xué)生演講稿 篇8 不知不覺已經(jīng)是12月了，你的小學(xué)生活也進(jìn)行了幾個月，爸爸媽媽現(xiàn)在總算放心了許多。我們一直擔(dān)心你是否能適應(yīng)全新的小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，雖然不想你有太大的學(xué)習(xí)壓力，可也一直希望你能輕松的學(xué)習(xí)和生活，有個快樂的童年;每天的新課程和作業(yè)量讓我們擔(dān)心，你是否能適應(yīng)，那些課程和作業(yè)我們都覺得太大了點(diǎn)，你剛從輕松的幼兒園上來，就進(jìn)行如此大的拼讀、認(rèn)字、作業(yè)訓(xùn)練。也許是爸爸媽媽和其他父母對小孩的教育要求不一樣;也許是我們對你的成績要求不高，怕影響你對學(xué)習(xí)的興趣;也許是我們對你的學(xué)習(xí)態(tài)度一直比較寬松;為此你的成績一開始并不理想，老師都打電話給媽媽了。爸爸媽媽也反省了，偶爾提醒你上課要好好聽課，作業(yè)要認(rèn)真完成，要大膽舉手發(fā)言。有空時對你的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)，現(xiàn)在成績慢慢上來了，在