




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、life is to break free from the confusion, and new confusion will usher in, requiring us to continue to break free.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)2021年責(zé)任初中作文 2021年責(zé)任初中作文1責(zé)任,是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個人都應(yīng)對自己,對家庭,對親友,對社會,對民族,對人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。叔本華說:“上帝給我們一具肩膀,就是教你來挑擔(dān)子的。”從某種意義上講,人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任。因此一個不負責(zé)任的人就難說是一個真正的人。同時,做一個有責(zé)任心的人,是時代的需要。
2、有人把“天下興之,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說,“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地擔(dān)負起對國家,對社會的責(zé)任,的確,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人,都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,國家遇到了困難,學(xué)校出現(xiàn)了問題,家庭發(fā)生了矛盾,同學(xué)違反了紀(jì)律,自己成績不理想都應(yīng)當(dāng)問一問?!拔覒?yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”我們面對的是一個問題的世界,問題無所不在。它是那樣的神秘面又復(fù)雜;宇宙、自然、生命;戰(zhàn)爭,饑餓,疾病。它是那樣的貼近:學(xué)習(xí)的問題,生活的問題、交往的問題、 情感的問題、前途的問題要解決這血問題,自然少不了一顆有責(zé)感的責(zé)任心。古今中外,名人薈萃,群星璀璨他們在政治經(jīng)濟,科學(xué)技術(shù),文
3、化藝術(shù)等領(lǐng)域,成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就,不外乎是他們本人堅強的意志和高尚的人格,結(jié)合一顆顆人人敬之的責(zé)任心。擁有了一顆責(zé)任心,就想當(dāng)于擁有一座沒有鑰匙的金山,只要找到鑰匙,萬貴財富就享之不盡了。責(zé)任心,無盡的寶庫?。客ㄍ晒Φ牡缆?!2021年責(zé)任初中作文2當(dāng)窗外的知了在一聲聲鳴叫,當(dāng)我們的笑容變得不再稚嫩,我才意識到,我已經(jīng)長大了,我不再是那個扎著雙馬尾,戴著紅領(lǐng)巾的傻丫頭了,我已踏入中學(xué)的大門,成為一名青少年。一天下午,我結(jié)束了一天的課程,拖著疲憊的身體回到家。媽媽對我說:“寶貝,媽媽出去買點菜,你在家照顧好弟弟哦?!蔽依鞯鼗卮穑骸昂?。”如果換作以前,我一定會興奮地拉著媽媽的
4、手說:“我也要去,才不要陪那個小壞蛋呢!”我已經(jīng)不再是那個無理取鬧的小丫頭了,我的肩上更多了一份責(zé)任。我放下沉重的書包,換上拖鞋,去找弟弟。弟弟在沙發(fā)上玩小汽車,看到我過去,立馬抱住小汽車說:“不給!不給!壞姐姐別搶我的小汽車!”看到他可愛的模樣,我不禁想:以前我有那么可怕么?以前寫完作業(yè)后,我總會去逗他,拿著他的小玩具把玩,惹得他生氣地坐在地上,直說我是大壞蛋。如今,我已不再是那個以大欺小的壞姐姐了。我走過去,坐在他身邊,摸摸他的頭說:“姐姐不搶,我陪你玩機器人好不好?”弟弟立即綻放笑容,拍手說“好!”眼看到六點了,可還不見媽媽的身影。弟弟揉揉肚子說:“姐姐,我餓了?!蔽艺f:“姐姐給你做飯吧
5、。”如果換作以前,我一定會不耐煩地說:“桌子上有餅干,你湊合著吃點吧?!蔽易哌M廚房,打開冰箱,里面有一袋小米。我煮了小米粥,放在窗臺涼涼后端上桌??粗艿苄臐M意足的吃相,我心里莫名的高興。上中學(xué)后,我收獲的不僅是長大成熟,更多了一份家庭的責(zé)任。2021年責(zé)任初中作文3“責(zé)任”這個詞,大家應(yīng)該不陌生。你的身份是什么,你就有一份與其對應(yīng)的責(zé)任。你是家庭中的主心骨,你的責(zé)任就是照料家庭;你是老師,你的責(zé)任就是將學(xué)生教育好;你是國家領(lǐng)導(dǎo)干部,你的責(zé)任就管理好國家總之,每個人都有一份責(zé)任。那么按上面這樣說,責(zé)任是一個范圍廣的詞,它的意思又是什么?翻開一本現(xiàn)代漢語詞典,便能知道“責(zé)任”的意思是分內(nèi)應(yīng)做的事
6、。每個人的責(zé)任是不同的,要他們把自己份內(nèi)的事做好,負起責(zé)任來,這是很難的。一個負責(zé)的人,一個有責(zé)任心的人,他做事必然就不會差到哪去。他時時刻刻都知道自己要做什么,哪怕事再小再大,必定會以認真的態(tài)度去對待它。這些人,是一定能使自己和他人進步的。一個偉大人物必定有很強的責(zé)任心。責(zé)任不分大小,只是看你做沒做好,做好就是創(chuàng)造奇跡的,鼓舞一代人。門肯說過:“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使,就能創(chuàng)造出奇跡來。”一個人若沒有責(zé)任感,則變得危險了。每一個朝代的滅亡,便都是暴君或昏君所作。這些人,便是那些沒有責(zé)任感的人。正是沒責(zé)任感,才導(dǎo)致了亡國。隋朝第二代皇帝楊廣,總是游玩享樂,還為此特意去江都修造了運河,大擺威風(fēng),
7、根本不管國家大事,最終隋朝在他的統(tǒng)治下亡了。由此可見,有責(zé)任是多么重要啊!有責(zé)任感的人,必然是成功的。白求恩,一位外國醫(yī)生,不遠萬里地來到中國辛勤地做治療工作,最后卻以身殉職。他就是一個有責(zé)任心的人,時時刻刻都為傷員治療,滿腔熱忱地工作著。盡管他犧牲了,但是他卻永遠活在我們心中,是一名真正的英雄。一個有責(zé)任感的人,就能創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。有責(zé)任感是非常重要的,它是一個人精神的支撐,也是全世界幸福的支撐。2021年責(zé)任初中作文4我們班有個很負責(zé)任的好老師鄭老師。鄭老師以前是我們的班主任。有一次,我知道了鄭老師腰間盤突出還來給我們上課我真的好感動,一節(jié)課下來鄭老師腰酸背痛。我們不但不體諒鄭老
8、師反而幫倒忙,老是讓鄭老師處理很多事。但鄭老師沒有怨言,就像牛一樣任勞任怨。由于過度的勞累,鄭老師已經(jīng)到了腰間盤突出三級,在早上做廣播操的時候,校長對鄭老師說:“鄭丹,你不要命了?”鄭老師笑了笑從容不迫地說:“呵呵,我舍不得同學(xué)們!”現(xiàn)在鄭老師最怕開會一坐就是幾個小時,等開完以后,就要人把他扶起來。鄭老師寧愿和我們在一起,也不要離開我們?nèi)プ鍪中g(shù),所以我們要好好學(xué)習(xí),別讓鄭老師為我們操心,鄭老師真有責(zé)任感。現(xiàn)在,鄭老師不當(dāng)班主任了,這都只有一個原因。就是一個上課不認真聽講;下課要鄭老師再講一遍;有空閑時就去打人;打了三個電話叫家長來,他們一個都不來,他就是封一俊,現(xiàn)在改名叫封易濠。以前有一件事讓
9、我記憶猶新:上次鄭老師稍微說了封易濠幾句,就打起來了,封易濠當(dāng)然打不過鄭老師被拉到了一邊。這剛好被李老師看見了,李老師也走了過來,我心想:封易濠這下慘了。果然不出我所料后來又來了方老師后來封易濠被王老師看見了就被拉到一個教室去,我的心就像有錐子在扎,雖然他也欺負過我但他畢竟是我同學(xué)。等他出來的時候,他淚流滿面還不斷抽泣著。鄭老師說:“以后不許這樣了”現(xiàn)在,我們的班主任是王老師,但實際上,王老師在的時間還是鄭老師多。鄭老師真的很負責(zé)任。2021年責(zé)任初中作文5經(jīng)濟突飛猛進的當(dāng)今時代,人們的物質(zhì)生活和精神生活都有了嶄新的變化,各種名利的誘惑也隨之而來,它們充斥著人們的頭腦,面對這樣的形勢,做為一名
10、人民教師,我們更要分清利害、堅定立場、認真履行自己的責(zé)任。忠于職守、依法執(zhí)教,全面貫徹黨的教育方針是我的責(zé)任;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、終身學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)能力是我的責(zé)任;愛崗敬業(yè)、誨人不倦,做一名辛勤耕耘的園丁是我的責(zé)任;嚴(yán)于律己、為人師表,爭做教書育人的楷模是我的責(zé)任;甘于奉獻、不謀私利,自覺抵制不正行風(fēng)是我的責(zé)任;關(guān)愛學(xué)生、因材施教,一切為了學(xué)生發(fā)展是我的責(zé)任;尊重同事、團結(jié)協(xié)作,齊心共創(chuàng)和諧校園是我的責(zé)任;尊重家長、家校配合,多管齊下合力育人是我的責(zé)任。在全校學(xué)生面前,我們莊嚴(yán)宣誓,這不僅是幾句口號,更要把它當(dāng)成是約束自己,踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著名的學(xué)者、教授,但我們同樣擁有一顆對
11、祖國教育熱忱的心;雖然我們不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶<?、科技人員,但我們會以實際行動來宣告:我們會嚴(yán)于律己,做一名合格的人民教師!也許,在我們前進的道路上,我們會遇到很多的困難,甚至?xí)忻恼T惑,但我們可以作到不為之所動搖,不會讓“教師”這個崇高的字眼受到褻瀆。做為一名崇文街小學(xué)的教師,我們倍感光榮,也會倍加珍惜,我們會牢記自己的責(zé)任。今天,我們因是崇文街小學(xué)的教師而光榮,明天崇文街小學(xué)一定會以我們?yōu)闃s!2021年責(zé)任初中作文6每個人的成長中都不可能是一帆風(fēng)順的,都是充滿了困難與艱辛,但是我們有父母,有時這些困難與艱辛父母會幫我們度過,然而我們看到父母因我們的學(xué)業(yè)工作而滿身汗水,我們會自責(zé)傷心難過,這些就
12、成為我們成長中的動力,想讓父母不流汗水,我們一起加油吧。我的成長過程中充滿了愛,每天早上媽媽叫我起床送我上學(xué),陪我一起寫作業(yè),爸爸就是每天早上6點出門,上班,每天下午6點左右下班,特別辛苦,看到爸爸媽媽每天這么辛苦還這么關(guān)心我,我很自責(zé),我想快點長大,幫爸爸媽媽做出一份力量,有一次放寒假的時候,我聽說媽媽的一個朋友面館里招員工,我就去那里看了,一會那個朋友看見了我出來對我說,妹妹你在這里干什么呢?我看著她說姐姐,你這里招員工可不可以讓我來做呀?我一定可以做得很好的,他見了我這樣就答應(yīng)了,他見我是學(xué)生對我說每天50塊錢,我特別的高興答應(yīng)了,答應(yīng)第2天就去上班。第2天我來到面館里拿著一件圍裙開始當(dāng)
13、服務(wù)員,客人來了,我走到客人的身邊對他說,請問你要吃些什么?那個人見到我有點驚訝的對我說,小妹妹我要一碗牛肉面,我應(yīng)了一聲,就去廚房里說了一聲,一碗牛肉面,接下來一些客人我都完成了,一天過去了,我看著手里拿著50元,心里特別感到自豪,回到家后爸爸媽媽看到我手里的50元,非常的欣慰,都對我說你長大了呀。是的,我也慢慢的在長大了,我也能為爸爸媽媽出一份力了,可我的成長始終離不開爸爸媽媽對我的關(guān)愛,最后我想說一句,感謝你們在我的生命中出現(xiàn)過,是我最親近的人我愛你們。2021年責(zé)任初中作文7在社會生活中,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一種責(zé)任題記作為子女,孝親敬長,自然成為了我們義不容
14、辭的責(zé)任。學(xué)會傾聽長輩的諄諄教誨,照料長輩的日常起居,也是我們每一個人的義務(wù)。當(dāng)我們扮演好一個子女,履行過子女的義務(wù),盡到自己的責(zé)任時,我們可以說:我承擔(dān)過,我很快樂!當(dāng)我們漫步于校園的小路上,心中總是百味雜陳。每個人,好像從出生開始,就注定與學(xué)校、學(xué)生之間有著不盡的淵源。埋怨著學(xué)校生活的無味,但是卻又無法割舍。當(dāng)我們扮演好一個學(xué)生,履行過學(xué)生的義務(wù),盡到自己的責(zé)任時,不管自愿與否,我們?nèi)匀豢梢哉f:我承擔(dān)過,我很快樂!或許此時年少輕狂的我們,不曾真正懂得“朋友”的真正含義。但誰能否認自己不曾擁有過朋友呢?誰又不曾擁有過幾個較好的玩伴?在心情低糜時與你同甘共苦,肝膽相照?那么同樣是朋友的我們是否
15、也應(yīng)如此?兩肋插刀,忠于朋友?當(dāng)我們扮演好一個朋友,履行過朋友的義務(wù),盡到自己的責(zé)任時,我們依然可以說:我承擔(dān)過,我很快樂!時間慢慢,經(jīng)歷無數(shù),我們每個人都會成長,都會變化,承擔(dān)在我們身上的責(zé)任,亦是如此。沒有人能夠脫離責(zé)任,獨自茍活,更沒有人無需承擔(dān)任何責(zé)任!“既來之,則安之”,如果我們無法選擇責(zé)任,那也不妨試著改變自己。其實,所謂責(zé)任,不過是當(dāng)我們扮演好一個角色,履行相應(yīng)的義務(wù)后,從心底里發(fā)出的那一句我承擔(dān)過,我很快樂!2021年責(zé)任初中作文8“責(zé)任”一詞是什么意思?對呀,就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責(zé)任,我的責(zé)任也有許多:好好學(xué)習(xí)呀,為班級,為學(xué)校做點事呀,幫父母的忙呀等等。可是,我覺得最該
16、重視起來應(yīng)該是?保護環(huán)境。俗話說的好“保護環(huán)境,人人有責(zé)”,不過,說歸說,有些人卻一點也沒有保護環(huán)境的意思。就從身邊的小事說起吧,隨地吐痰,不講衛(wèi)生,亂丟果殼紙屑數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來住的房子旁有一條河,每天都可以看見人們朝里面倒垃圾,臭氣遠揚。簡直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了!最討厭的還是那藥渣,瞧!這么臟還倒在了路中央!媽媽說:“這倒藥渣是一種迷信的舉動,只要誰踩到了它,那個倒藥渣的病人的病就會傳到別人身上。”哼,迷信,我看是找借口來“變向”破壞環(huán)境吧!如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會氣破你的肚子。我在一本書上看到青藏高原特有動物、國家一級保護動物,也是列入瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約中
17、的嚴(yán)禁進行貿(mào)易活動的瀕危動物藏羚羊被十七個盜獵團伙捕捉,幸虧公安局的“可可西里1號行動”取得巨大成績,否則也許永遠也見不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象!為什么藏羚羊會如此稀少?這都是人們不重視環(huán)境造成的!我,作為中華人民共和國的一個小公民,也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護環(huán)境,不隨地亂倒亂丟垃圾,講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不破壞生態(tài)環(huán)境親愛的同學(xué)們,今天的我們是明天社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起,從身邊的小事做起,做保護環(huán)境的有心人,使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美好家園!2021年責(zé)任初中作文9背影如山,責(zé)任如山。題記又到了星期六,我和往常一樣,下了課跑去校門口
18、。我知道這時那里一定有我的父親。果然不出我所料,父親手里拎著兩袋零食在門口等著,見到我,笑得眼都瞇成了一條縫。“過來讓我看看,怎么瘦了?多吃點兒飯好了,快回去吧,這些吃的給你,午休的時候別學(xué)習(xí)了,多睡點兒覺。我走了,回去吧!”父親說完便轉(zhuǎn)身離開。我看著父親的背影,覺得既熟悉又陌生。當(dāng)年那直直的腰板,寬寬的肩膀如今卻彎成了60度,肩也一高一低,腳步也沒當(dāng)年那樣健壯。我的心里抹過一絲感傷,隨即鼻頭酸酸的,淚浸濕眼眶。我分明記得小時候,我趴在父親的肩膀上,在炎熱的夏天,他背我上學(xué),我在他的肩上數(shù)著有多少汗珠。晚上,父親背我到外面閑逛,路邊那微弱的光,照在我們身上,在地上形成一個影子。這個影子一會兒長
19、一會兒短,真是奇妙。我看著這個影子。發(fā)現(xiàn)它就像一座大山,山上有一個似小土丘似的石頭,壓在大山的身口。我問父親:“影子會不會因為石頭壓著它疼呀?”爸爸笑著說:“影子怎么會疼呀!傻孩子?!倍曳置骺吹侥菈K石頭重重的壓在的山上啊。長大的我,現(xiàn)在終于明白,我不就是壓在父親那如山的肩膀上的石頭嗎?而父親卻從來沒有說過石頭重,沒有說過肩膀疼,他總是在默默地忍受著,我漸漸的長大,石頭也漸漸地重了,父親的肩也不再如當(dāng)年那樣直了。但我相信這塊石頭會變得比這座山還要大,用他那更加堅固的臂膀支撐起這座大山,默默地享受著這份溫暖與快樂,支撐起這如山的責(zé)任。背影如山,責(zé)任如山。2021年責(zé)任初中作文10我親身經(jīng)歷過這樣
20、一件事,這件事讓我明白了什么叫責(zé)任、責(zé)任感。那是一個寒風(fēng)凜冽的傍晚,老師讓我們留下補習(xí),做完所有語文作業(yè)。我專心致志地做著。同學(xué)三三兩兩地都離開了,整個課室就剩我和老師兩人。時間一分一秒地逝去,天漸漸變黑、變暗,而埋頭于作業(yè)的我根本沒有發(fā)現(xiàn)。許久,我終于做完作業(yè),得到老師離開的批準(zhǔn)。我背上書包,疾步跑出教室,才發(fā)現(xiàn)雨大得很。雷聲隆隆,似乎在嘲笑我走不出去。翻遍整個書包,我沮喪的發(fā)現(xiàn),自己果然沒帶傘,。我無助地蹲在跑道,望著眼前的大雨,祈禱著雨能下小點,好讓我能沖回家??墒牵旃蛔髅?,非但沒好轉(zhuǎn),雨還越來越大了。像珠,像線,雷聲一下下敲擊著我的心。正在我失望至極的時候,一個身影出現(xiàn)在我面前,一
21、雙溫暖的手托起我的頭,輕輕撫摸著我的頭發(fā)。我著實吃了一驚,竟是語文老師!巨大的狂喜將我包圍,驅(qū)散了我心中的害怕無助。她像個親切的大姐姐,安慰著我,撐著她唯一的傘,送我回家。雨真大,一把傘遮不住兩個人。老師悄悄把傘往我這邊移。雨把她的頭發(fā)、衣服都淋濕了,她仍毫不在意,一個勁地問我冷不冷,有沒淋濕一股暖流涌遍我全身。我知道,那就是責(zé)任。能給人帶來溫暖的偉大責(zé)任。到家了。老師微笑著和我道別,然后匆匆離去。她瘦弱的身影越來越小,逐漸消失在雨簾中。她的形象卻那么高大。她的背后,閃著金色的光芒。在那之前,我認為醫(yī)生的責(zé)任是救人;工人的責(zé)任是建設(shè);老師的責(zé)任是教學(xué)經(jīng)過那一次,我明白了,責(zé)任并不是那么簡單。有
22、種責(zé)任,并不是每個人都擁有,但那卻是最珍貴的。那一件事,讓我徹底理解什么是責(zé)任。2021年責(zé)任初中作文11自我,跨入了十五歲這界限,這就證明了自己成長了,變得更加有責(zé)任感,然而自己也是在艱苦的生活磨煉出來的,不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹?!皼]有付出,怎會收獲。”小時候自己懵懵懂懂,什么事兒都不管,甚至還未想過自己的夢想是什么,希望是什么,還不知道責(zé)任是什么。那時的我曾問過自己的外婆,責(zé)任是什么?外婆親切地告訴我,責(zé)任就是長大了,就是有了自己的希望,有了自己的目標(biāo),努力地去奮斗,那便就是你該有的責(zé)任。大人有大人的責(zé)任,小孩有小孩的事情。即然你還小,那么你也要盡到你的責(zé)任:好好讀書,這樣你的將來才會更富光彩。
23、自那時自己也便懂了“責(zé)任”二字,自己也記住了外婆的話“自己要盡自己的責(zé)任!”如今,自己起來越大了,已跨過十五歲的界限,已有了許多的責(zé)任,面對明年的六月自己是否也盡自己責(zé)任去努力學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然,自己也皆盡全力去奮斗去拼搏。自己多了一份責(zé)任,也告別了童真的過去,進入了又一個責(zé)任時代;自己多了一份責(zé)任,也將證明自己將擁有一份成功。面對過去,自己成長了,面對將來自己謹(jǐn)慎了。自己多了一份責(zé)任,自己更加成長了。“十五歲,自己多了一份責(zé)任”。自己不僅要承諾自己,更要實現(xiàn)親朋好友、父母親的厚望和寄托。自己也不再像以前懶懶散散,沒有進步。自己將要決定自己的命運,把握自己的失與得,認真對待每一件事。“十五歲,自己多
24、了一份責(zé)任?!弊约翰辉贇怵H,面對成與敗,自己不再灰心,因為自己要在下一次傳出更多的努力,去贏利成功,去實現(xiàn)愿望,去回應(yīng)自己的更多責(zé)任?,F(xiàn)在,讓大家更加努力學(xué)習(xí)吧!為了將來,為了自己得到更多的責(zé)任,既得更多的成功!2021年責(zé)任初中作文12十五歲,我們己在青春路上奔跑,但在奔跑的同時,一邊丟掉幼稚,拾起成熟,丟掉懶惰,拾起責(zé)任,丟掉苛刻,拾起理解總之,漸漸的我們的行囊變得沉甸,是我們不得不先暫停下來,讓自己休息一下,并回頭看看自己的腳印,是穩(wěn)重,是否都是前進的腳印,再解下行囊,看看收貨了那些,再擬一份清單,讓自己時刻牢記,讓前進的步伐更加堅定。在我們青春成長的故事里,有無知的也有過叛逆,我們懵懂
25、著,不曾體會父母的心,卻常常在錯過了才后悔莫及。是誰說“少年不識愁滋味”,我看少年最識愁滋味了。轉(zhuǎn)眼間從初一到初中頂端初三。初三,有人向往,有人期待,也有人討厭?,F(xiàn)在,是誰又讓初三變?yōu)榱藢W(xué)霸班與學(xué)渣班呢?上課,哈欠聲聲,眼皮相互支撐著,下課,昨業(yè)成山,雙手忙得不可開交,就連課間十分鐘也被吞噬老師的不斷督促,背后監(jiān)督,家長的叮囑,精彩的電視劇,家長不讓看,初三,我們就將在不斷的抱怨中度過。初三,讓我們一起為明天努力。但是,上課,因為老師的一個口誤,會讓我們哈哈大笑,并吸引我們的注意力,下課了同學(xué)圍成團購各自講些笑話我們會笑得前俯后仰,忘掉上節(jié)課的勞累,疲憊,讓下節(jié)課更有精神。初三與青春的相遇,使
26、幼稚,無知的我們對未來充滿憧憬,有理想,有抱負,更能擔(dān)負起責(zé)任,也能經(jīng)得起失敗,憂愁與煩惱。因為我們學(xué)會了理解,學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。也許正如那首歌,經(jīng)得起風(fēng)雨才能長見識。青春,是個美好的字眼,小孩向往它,大人留念它,老人懷念它,身處青春的我們,又怎能虛度呢?2021年責(zé)任初中作文13回想起進入初中以來,我學(xué)會了許多,成長了許多,身上的缺點在慢慢改變,這些我都不曾發(fā)現(xiàn),直到媽媽對我說:你長大了。我疑惑不解的看著她,又低頭沉思:我真的長大了嗎?答案是,真的。但又是什么讓我長大的呢?是責(zé)任,一位初中生的責(zé)任,一位課代表的責(zé)任。進入清源這所封閉學(xué)校,也就意味著我要開始獨立,記得剛開始來到這所學(xué)校時,我什么
27、也做不好,看著別人猶如豆腐塊兒的被子,我急得像熱鍋上的螞蟻,氣急了,于是邊哭邊疊?;氐剿奚嵴泶蹭?,對于十指不沾陽春水的我來說,難如登山。一直以來,我的角色一直都是好學(xué)生,這些活兒一般都是母親做的。突然好想家,好想母親,好想那溫暖的被窩,想念可口的飯菜,想念舒適的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣過。老師給我安排了一個小職位,我欣然接受了,原以為課代表會像小學(xué)時候的那樣輕松,可是我想錯了:收發(fā)作業(yè),抽查背誦,以身作則這些任務(wù)都如大山般一樣壓在我的身上,累的我喘不過氣來。放棄?想過。但最后這種念頭卻被打消了。正所謂熟能生巧,經(jīng)過一個學(xué)期的磨練,我成長了許多,一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱兊脽釔蹖W(xué)習(xí)了,生活中,
28、被子有型了,一切都井井有條,我變得越來越細心。學(xué)會了尋找最簡單就能解決問題的方法,也明白了許多事理。我在方方面面都進步著,我學(xué)會了總結(jié),學(xué)會了運用圖表,每一次遇到困難,都能夠迎刃而解,成為老師的得力助手?,F(xiàn)在的我,時刻記著一句話:越努力,越幸運。這是我無數(shù)次的失敗和碰壁之后所得到的經(jīng)驗和道理。我想,這也是作為中學(xué)生的一份責(zé)任吧!2021年責(zé)任初中作文14“爸爸媽媽把我養(yǎng)大,我要陪伴他們到老”。不得何時,聽到這樣一句話?,F(xiàn)在看來,還真是這么個理。今天,爸爸去醫(yī)院照顧生病的爺爺,不知道要幾天才能回來。媽媽去姥姥家了,我一個人在家,睡不著覺,反思一個詞:責(zé)任。當(dāng)媽媽爸爸相愛的時候,我是他們的愛情結(jié)晶。當(dāng)我來到這個美麗可愛的世界的時候,他們給我無微不至的愛,小的吃喝拉撒睡,大到讀書勵志,為家為國。很小的時候他們就為我灌輸了這樣的理念:愛國愛家是我們每個人的責(zé)任。當(dāng)我理解責(zé)任這個詞語的時候,是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年制藥工程專業(yè)考試試卷及答案
- 2025年現(xiàn)代語言學(xué)考試題及答案
- 2025年信息與計算機科學(xué)考試試卷及答案
- 2025年戲劇文學(xué)與創(chuàng)作課程考試試題及答案
- 2025年社會心理學(xué)研究方法測試卷及答案
- 2025年武術(shù)與健身課程考試試題及答案
- 2025年物流管理考試卷及答案
- 2025年海洋科學(xué)基礎(chǔ)課程考試試題及答案
- 2025年財務(wù)報表分析考題及答案
- 合同協(xié)議書范本模板圖片
- 抗生素分級管理規(guī)范
- T-PAYS 002-2024 磐安藥膳制作技術(shù)規(guī)程
- 牛場安全培訓(xùn)
- 腦電圖及臨床應(yīng)用
- 新《城鎮(zhèn)燃氣設(shè)施運行、維護和搶修安全技術(shù)規(guī)程》考試題庫(含答案)
- 第八單元常見的酸、堿、鹽基礎(chǔ)練習(xí)題-+2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)科粵版(2024)下冊
- 2025年廣西物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫帶答案
- 萬科物業(yè)綠化養(yǎng)護管理手冊
- 第十二周《遇見勞動之美點亮成長底色》主題班會
- 世界環(huán)境日環(huán)保教育班會 課件
評論
0/150
提交評論