音樂七年級上蘇少版第四單元《茉莉芬芳》教案VIP

1、單兀、課（或 第四單兀 章p）共2課 時課 題茉莉花第1課 時課 型新課教具鋼琴，多媒體多功能 網(wǎng)絡(luò)教 室教育教學(xué)目標：讓學(xué)生學(xué)唱民歌并喜愛我國優(yōu)秀民歌，要教育學(xué)生對我國擁有許多優(yōu)秀的民歌遺產(chǎn) 而感到自豪。教材分析：有兩首相同歌名的茉莉花，一首是江蘇的民歌一首是東北的民歌。前者曲調(diào)流暢抒情、婉轉(zhuǎn)優(yōu)美；后者高亢、豪放，體現(xiàn)了不同地區(qū)的民俗民歌風(fēng)格。過程：重點：對作品作出恰當(dāng)?shù)脑u價難點：各個地區(qū)風(fēng)格的把握時間 安排教學(xué)內(nèi)容過程安排學(xué)習(xí) 方法 指導(dǎo)一、發(fā)二聲練習(xí)4豐m me mi iruomum me nu momu要求：字正腔圓、連貫口（由C大調(diào)至G大調(diào)來回半音進行）二、聆聽江蘇民歌茉莉花，感受其

2、音樂風(fēng)格、曲調(diào)。三、學(xué)唱旋律：此曲較簡單易學(xué)，幾乎沒有什么難點。要求學(xué)生打拍唱譜并唱熟以 便用口琴吹奏。四、學(xué)唱歌詞：要求唱得婉轉(zhuǎn)優(yōu)美。五、聆聽東北民歌茉莉花，讓學(xué)生感受其與前一首的不同風(fēng)格。六、學(xué)唱東北茉莉花：七、課堂小結(jié)一一下課集美中 學(xué)教案 任課教師：蔡家譜第9頁備課時間：2007年10月13日單元、課（或章節(jié)）第四單兀共2課時課題茉莉花第2課時課型新課教具鋼琴，多媒體多功能網(wǎng)絡(luò)教 室教育教學(xué)目標：讓學(xué)生了解優(yōu)秀中外音樂作品，增長知識、開拓視野。教材分析：這一課時的所有作品都是由江蘇民歌茉莉花改編而來的。 重點：聆聽與欣賞。難點：要讓學(xué)生了解這些相關(guān)音樂作品的表現(xiàn)手法和知識。時間安AE教

3、學(xué)內(nèi)容過程安排學(xué)習(xí)方法 指導(dǎo)一、交響曲1997大、地、人選段欣賞：此曲是一自重聲合唱曲， 這是為香港主權(quán)回歸而作，1997年7月1日在香港首演。全曲分天、地、人三個樂章，深刻、磅礴地詮釋這一歷史事件。大提琴作為敘事者把天真無邪的童聲合唱茉莉花和中國古老的鐘聲連在一起。（聆聽交響曲1997天、地、人選段）二、歌劇圖蘭朵選段欣賞：這是一首女聲合唱曲，作者是意大 利著名作曲家普契尼。這部歌劇描寫的是發(fā)生在中國元朝一個杜撰的故事：求婚者能 猜出圖蘭朵公主的三個謎就招為駙馬，否則將被處死。最后，青年 卡拉夫的愛融化了圖蘭朵冷酷的心。劇中A幕，當(dāng)宮中官員宣布波斯王子沒有猜中謎語要被處死時，姑娘們用茉莉花的

4、曲調(diào)唱出了對王子的同情。（聆聽歌劇圖蘭朵選段）相關(guān)知識：圖蘭朵與茉莉花一一十八世紀中葉，歐洲一 度掀起“中國文化熱”。意大利戲劇家葛奇創(chuàng)作了演繹中國公主傳奇 故事的圖蘭朵。1809年作曲家韋伯以中國樂曲 萬年歡為素材。 第一個為圖蘭朵作配劇音樂。一百年后，意大利著名作曲家普 契尼創(chuàng)作歌劇圖蘭朵。他有個朋友曾做過駐華領(lǐng)事館的職員，從 中國帶回意大利的八音盒里蓄有茉莉花等幾首中國樂曲。歌劇圖蘭朵也為中國音樂的傳播增輝，這是中西音樂文化交流的一 段佳話。三、高音薩克管獨奏茉莉花：這是由美國薩克管演奏家肯尼 .基 根據(jù)我國江蘇民歌茉莉花改編而成的。（聆聽高音薩克管獨奏茉 莉花）相關(guān)知識：高音薩克管是薩

5、克管族中的高音樂器，它的音色甜美、音域?qū)拸V，有著十分豐富的表現(xiàn)力。薩克管分為高音薩克管（C調(diào)）、中首薩克管（bE倜）、次中首薩克管（bB倜）和彳比音薩克管（C倜）。 四、欣賞由改編為鋼琴曲的茉莉花：此曲由鋼琴演奏顯得清秀、剔透，它是一首復(fù)調(diào)音樂，好似姐妹倆在茉莉花中對歌。（聆聽鋼琴獨奏茉莉花 五、小結(jié)一下課集美中 學(xué)教案 任課教師：蔡家譜第10頁備課時間：2007年10月20日單元、課（或 章P）第五單元共2 課時課 題奧林匹克風(fēng)第1課時課 型新課教具鋼琴，多媒體多功 能網(wǎng) 絡(luò)教 室教育教學(xué)目標：讓學(xué)生感受音樂作品的奧運之情，并了解體育相關(guān)知識以及全世界人民對奧林匹克運動的情感。教材分析：歌曲

6、慷慨激昂，同時也反映了我國人民申奧成功的喜悅心情和對2008年北京奧林匹克運動會的期望。重點：感悟音樂，理解音樂，表達音樂。難點：切分音節(jié)奏的準確唱法。時間安排教學(xué)內(nèi)容過程安排|學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)要求：身體坐直挺胸，嘴巴自然大開 > 聲音要有彈性.C由C大調(diào)至A力調(diào)來回半音進行）二、教唱旋律：1、難點視唱：第1415小節(jié)（板書）V /W 八 第3132小節(jié)3 口/廣> r尸門口一三m'七/w 、/vw2、練完難點后跟鋼琴學(xué)唱全曲樂譜三、聆聽歌曲奧林匹克風(fēng)，讓學(xué)生感受歌曲的旋律曲調(diào)、速度和情感。四、教唱歌詞：視唱過程中要提示切分音的準確唱法。1、跟鋼琴視唱2、跟音響模唱五、相關(guān)體育文化知識：體育屬于人類文化中為數(shù)不多的、最具有普遍性的文化活動之一，在當(dāng)代已成為人類重要的生活內(nèi)容，越來越顯示出它的獨特魅力。早在公元前 1500年前，古希臘已舉行過最草的運動會。古代奧林匹克運動會誕生于公元前六世紀。1894年建立國際奧林匹克委員會（簡稱“奧委會”）。二十世紀50年代以來，體育發(fā)展進入了一個新的階段，大眾參與