專題：物質(zhì)的鑒別、除雜和分離

1、專題五、物質(zhì)的鑒別、除雜和分離一選擇題（共25小題）1為達到實驗目的，下列實驗方案或結論不正確的是（）選項實驗目的實驗方案或結論A除去銅粉中含有的少量鐵粉將混合固體加入到足量稀鹽酸中，充分反應后過濾、洗滌、干燥B鑒別CuSO4溶液稀H2SO4NaCl溶液NaOH溶液不用其它任何試劑就能鑒別，且鑒別的順序為或C除去CO2中的少量HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸D鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液各取少量于試管中，分別滴加Ba（OH）2溶液，觀察現(xiàn)象AABBCCDD2下列實驗的現(xiàn)象與對應結論均正確的是（）選項操作現(xiàn)象結論A用濃硫酸在白紙上寫字白紙變黑甚至穿孔濃硫酸

2、有強烈的腐蝕性B在灼熱的CuO中通入CO黑色粉末變成紅色CO具有還原性C在裝有過氧化氫溶液的試管中加入MnO2固體有大量氣泡產(chǎn)生該反應的反應物是過氧化氫和MnO2D在硫酸銅溶液中分別插入鐵片和銀片銀片表面有紅色物質(zhì)析出；鐵片沒有明顯變化金屬活動性順序：AgCuFeAABBCCDD3下列實驗中利用提供的方案不能達到目的是（）選項實驗目的實驗方案A除去鐵粉中混有的少量銀粉用足量稀鹽酸溶解后過濾B鑒別純羊毛織品和滌綸織品取樣灼燒后聞氣味C證明分子在不斷運動將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中D收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶是否集滿用一根燃著的木條放在集氣瓶口AABBCCDD4下列實驗能達到目的是（）A測定空氣中

3、氧氣含量B探究鐵銹蝕條件C探究燃燒條件D探究分子運動AABBCCDD5下列實驗方法、現(xiàn)象、結論均正確的是（） 選項 實驗方法 現(xiàn)象 結論 A 用pH試紙測肥皂液的酸堿性 試紙變黃（pH7） 肥皂液呈酸性 B 銅絲放入稀硝酸中 有氣泡產(chǎn)生 銅可以置換出酸中的氫氣 C 燃燒法測定纖維種類 燒毛發(fā)的氣味 該纖維是棉纖維 D 藍墨水滴入盛有水的水杯中 一段時間后整杯水變藍 分子是不斷運動的AABBCCDD6向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液以下關于該濾渣和濾液的說法中正確的是（）向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生向濾渣中加入稀鹽酸，可能沒有氣泡產(chǎn)

4、生濾渣中一定含有Ag，可能有Fe向濾液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生濾液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3ABCD7向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，完全反應后過濾，得濾渣和藍色濾液下列說法正確的是（）A向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生B濾渣中一定有Cu，可能有AlC濾液中只有Al2（SO4）3D濾液中只有CuSO48向一定質(zhì)量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入定質(zhì)量鋅粉，充分反應后過濾，得濾液M和濾渣N向濾渣N中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷下列說法中，不正確的是（）A濾液M中一定存在Zn2+B濾液M的顏色呈藍色C濾渣N中一定含有Fe和

5、CuD濾渣N的質(zhì)量小于加入鋅粉的質(zhì)量9往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定質(zhì)量的Zn粒，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)上述現(xiàn)象，得出的結論正確的是（）A濾渣中只有CuB濾渣中一定有FeC濾渣中一定有ZnD濾渣中一定有Cu、Fe、Zn10區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，不可用的試劑是（）A稀鹽酸B酚酞試液C氯化鋇溶液D氫氧化鈣溶液11下列每組中的兩種固體物質(zhì)，只用水做試劑，不能將其鑒別出來的是（）ANaCl、Na2SO4BCaCO3、Na2CO3CCuSO4、Na2SO4DNH4NO3、NaCl12下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是（）AHCl、Na2CO3、

6、CaCl2、HNO3BFeCl3、NaOH、MgSO4、HClCNH4Cl、NaOH、K2SO4、BaCl2DKNO3、AgNO3、KCl、NaCl13能將氫氧化鈉、氯化鈉和鹽酸三種溶液一次性鑒別出來的是（）A石蕊溶液B碳酸鈉溶液C硫酸銅溶液D酚酞溶液14下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑就能鑒別的是（）AKCl，Ba（NO3）2，AgNO3，HClBMgSO4，H2SO4，BaCl2，NaOHCFeCl3，NaOH，K2SO4，Ba（NO3）2DMgCl2，BaCl2，NaOH，H2SO415有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種為區(qū)別

7、這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象：溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀無色氣體根據(jù)對上述現(xiàn)象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是（）AHCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3BH2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3CHCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3DH2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl216下列有關粗鹽提純實驗的部分操作中，不正確的是（）A取一定量粗鹽B溶解C過濾D蒸發(fā)17為除去粗鹽中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl，可將粗鹽溶解于水，然后進行下列五項操作：過濾加適量鹽酸加過量Na2CO3溶液加過量

8、NaOH溶液加過量BaCl2溶液蒸發(fā)，正確的操作順序是（）ABCD18下列歸納和總結完全正確的一組是（） A對除雜的認識B食品安全用稀硫酸出去Zn中混有的Ag用灼燒的方法出去Fe2O3中混有的C用碳酸鈣出去CaCl2溶液中的HCl霉變的大米洗凈燒熟后可以食用利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐補充維生素A防止夜盲癥C對現(xiàn)象的認識D化學學科的價值花香四溢，說明分子在不斷運動紅磷燃燒，有大量白霧產(chǎn)生電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1研制高效低毒農(nóng)藥，保障糧食生產(chǎn)開發(fā)新型材料，改善人類生存條件利用化學合成藥物，保障人體健康AABBCCDD19麗麗同學設計了以下四個實驗，其中不合理的是（）選項ABCD實驗要

9、求區(qū)分羊毛絨和棉線區(qū)分食鹽水和稀鹽酸區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼燒聞氣味滴加酚酞試液加水灼燒聞氣味AABBCCDD20下列實驗方案中不合理的是（）A熱固性塑料和熱塑性塑料加熱，觀察外形變化B為檢驗CaO中是否含有Ca（OH）2，可將其加水后滴加酚酞溶液C用稀H2SO4區(qū)別NaOH、K2CO3、BaCl2三種白色固體D用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨21下列實驗方案合理的是（） 序號實驗目的所用試劑或方法A鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料加熱，觀察外形變化B實驗室制取CO2塊狀大理石和稀硫酸C除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅加入過量的鋅，過濾D區(qū)分硬水和軟水觀察液體是否渾濁AABBCC

10、DD22分離MgCl2，NaCl，AgCl可選用的一組試劑是（）A水，KOH溶液，稀硫酸B水，NaOH溶液，稀硫酸C水，KOH溶液，稀鹽酸D水，NaOH溶液，稀鹽酸23（2014玄武區(qū)二模）下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是（）A除雜的方法 CO2氣體（CO氣體）通入氧氣CaCO3固體（CaO固體）高溫煅燒NaCl溶液（CaCl溶液）滴加碳酸鉀溶液至恰好完全反應，過濾B物質(zhì)與性質(zhì)硝酸銨溶于水時吸熱加碘食鹽“碘”是指元素錳酸鉀錳元素的化合價為+7C物質(zhì)與用途活性炭可用于吸附冰箱內(nèi)的異味石油被譽為“工業(yè)的血液”硬鋁可用作制造飛機D食品與安全亞硝酸鈉不能當食鹽用 霉變食物高溫消毒后可食用 甲醛溶液可

11、作食品保鮮劑AABBCCDD24（2014本溪一模）分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的而重要環(huán)節(jié)下面實驗設計能夠達到目的是（） 實驗內(nèi)容 實驗設計A除去O2中少量水蒸氣、HCl先通過濃H2SO4，再通過NaOH溶液B從空氣中獲取純凈的氮氣用硫燃燒除去空氣中的氧氣C檢驗硬水與軟水觀察軟水和硬水的顏色D分離CO2、CO混合物先用氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳分離出一氧化碳，再向該反應后的中溶液加足量稀鹽酸“釋放”出二氧化碳AABBCCDD25（2014平谷區(qū)二模）“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及

12、物質(zhì)未標出）下列有關該方法的敘述中正確的是（）A該方法的優(yōu)點是能耗小B該方法可減少碳排放C整個過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用D“反應分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結晶二填空題（共2小題）26（2014萊蕪）控制化學反應的條件可以促進或抑制化學反應，更好使化學反應為人類造福（1）如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術：二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應的化學方程式_，甲醇中碳元素的化合價為_從圖中分析得出的下列結論中，正確的是_（填序號）A該技術符合低碳經(jīng)濟的理念B水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳C該技術

13、有助于緩解全球面臨的能源危機D液化石油氣、汽油、甲醇均有碳、氫、氧三種元素組成（2）汽油燃燒時氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋這是因為_（3）尿素CO（NH2）2對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應：CO2+2MCO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學式為_27（2014長春二模）如圖所示是分離BaSO4和NaCl的流程和操作，試回答有關問題：（1）操作1是圖中A、B、C中的_（2）在進行A操作時，用玻璃棒不斷攪拌仍有物質(zhì)濺出，應_（3）得到的物質(zhì)N是_三解答題（共3小題）28（2014濟寧）（1）實驗室可用草酸（H2C2O4）在濃硫酸的作用下分解制得一

14、氧化碳和二氧化碳（化學方程式為：H2C2O4CO2+CO+H2O）用具的實驗裝置如圖：若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請回答：裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是_；收集一氧化碳時，打開a、b，關閉c，裝置B的作用是_由于一氧化碳有毒，多余的氣體應_（填寫具體處理辦法）；關閉_、打開_，釋放出二氧化碳，并通過裝置_可收集到干燥的二氧化碳氣體（2）在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動小組結些進行了更深入的探究：探究實驗一：濃度對化學反應速率的影響實驗步驟現(xiàn) 象結 論取一支試管加入35mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳緩慢有少量氣泡冒

15、出_另取一支試管加入35mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳迅速有大量氣泡冒出請你設計：實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液探究實驗二：溫度對化學反應速率的影響實驗步驟現(xiàn) 象結 論_溫度越高，過氧化氫分解的速率越大_29（2014煙臺）科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”實現(xiàn)碳循環(huán)（如圖1所示）某化學小組的同學對此非常感興趣，在老師的指導下，設計如圖2裝置探究上述設想的反應原理是否可行（1）能證明裝置A“釋放CO2”的現(xiàn)象是_（2）裝置B在實驗結束撤掉酒精噴燈時的作用是_（3）上述反應結束后，小組同學對D中固體的成分進行探究，以證

16、明是否“捕捉”到CO2【猜想與假設】D中的固體可能為：只有氧化鈣；氧化鈣與碳酸鈣；只有碳酸鈣【進行實驗】甲同學從D中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，震蕩，有白色不溶物，甲同學據(jù)此認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想成立，乙同學認為上述實驗不足以證明猜想成立，其理由是_乙同學從D中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱，繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生，乙同學據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想成立，丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想成立，理由是_丙同學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想成立，請完成他的實驗報告實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論猜想成立（4）通過