大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)》_第1頁
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)字，初步認(rèn)識(shí)數(shù)字“6”2、感受數(shù)字的豐富變化，體驗(yàn)操作的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電話本，16的數(shù)字卡活動(dòng)過程：一、用打電話的方式，列出不同數(shù)字的排序1、小動(dòng)物要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們?cè)趺床拍芡ㄖ麄兡兀?、打電話要知道電話號(hào)碼，我們來查一查，小動(dòng)物家的電話號(hào)碼是多少？3、這么多的電話號(hào)碼哪些地方是一樣的？4、都有5個(gè)數(shù)字，為什么電話號(hào)碼是不一樣的呢？小結(jié)：相同的幾個(gè)數(shù)字，經(jīng)過不同的排列，就會(huì)有不同的電話號(hào)碼，真有趣！二、初步認(rèn)識(shí)數(shù)字“6”1、還有一個(gè)動(dòng)物朋友我們沒有通知到，他的電話號(hào)碼變成了6位數(shù)，看看，多了哪個(gè)數(shù)字？2、出示電話卡，讓幼兒觀察尋找63、“6”象什么？6的小圓圈是在下面的。三、幼兒動(dòng)手操作，感知數(shù)字的變化1、你們想不想用123456這6個(gè)數(shù)字來給小動(dòng)物編電話號(hào)碼？幼兒操作，并愿意將自己的電話號(hào)碼讀出來與大家分享。2、幼兒再次操作，并展示。四、延伸活動(dòng)：1、你們知道老師家的電話號(hào)碼是幾位數(shù)的？2、那你們家的電話號(hào)碼是多少？回家教室以后，我們來做一本電話號(hào)碼本，記下好朋友的電話。?

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