山西省晉中市多校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題

山西省2025屆九年級期中綜合評估語文?上冊第一～五單元?注意事項：1．共8頁，滿分120分，考試時間150分鐘。2．答卷前，學(xué)生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4．答題結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。親愛的同學(xué)，此刻的你將要翱翔知識的海洋，希望你沉著冷靜，讓智慧在筆尖流淌，用信心為成功奠基。一、古典之美（27分）（一）1．云卷云舒，季節(jié)更迭。下面是以“季節(jié)之美”為主題的詩文名句積累卡，請將空缺處的古詩文原句填寫在橫線上。（10分）主題季節(jié)之美春（1）洞庭湖春光明媚，沙洲上花草茂盛：______，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》）（2）田園里一派大好春光：樹繞村莊，______。（秦觀《行香子》）秋（3）咸陽城樓蕭條蒼涼：______，蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽城東樓》）（4）晨起早行，故鄉(xiāng)漸遠：______，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（5）邊地秋夜，孤雁悲鳴，凄涼沉寂：戍鼓斷人行，______。（杜甫《月夜憶舍弟》）（6）斜陽袞草，寒林空寂：______，______。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）冬（7）雪中西湖，一片蒼茫：______，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）（8）秦嶺云遮霧鎖，大雪擁塞，馬亦不前：______？______（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）2．下邊的書法作品是語文課代表選取的《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中的名句。聯(lián)系書法作品說說蘇軾中秋望月悟到了怎樣的人生哲理。（2分）（二）班級舉辦“感受古人智慧·學(xué)習(xí)前輩精神”主題學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成第3~7題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。醉翁事記（節(jié)選）歐陽修已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。3．字里有乾坤。解釋下面加點字的意思。（2分）（1）暫憑杯酒長精神 長：______ （2）樹林陰翳 翳：______4．句中有深意。用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）（1）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。翻譯：游人知道跟著太守游玩的樂趣，______。（2）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。翻譯：______，是太守。5．同是被貶之人，劉禹錫和歐陽修在情感表達上有哪些不同？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（4分）屈原至于江濱被①發(fā)行吟澤畔顏色憔悴形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫②歟？何故而至此？”屈原曰：“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放?！睗O父曰：“夫圣人者，不凝滯于物而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟③而啜其醨④？何故懷瑾⑤握瑜而自令見放為？”屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣，人又誰能以身之察察⑥，受物之汶汶⑦者乎？寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖⑧乎！”（選自《屈原列傳》，有刪改）【注釋】①被：同“披”。②三閭大夫：官職名。此處指屈原，因屈原曾任三閭大夫。③糟：酒渣。④醨（lí）：薄酒。⑤瑾：美玉。后文的“瑜”也指美玉。⑥察察：潔白的樣子。⑦汶（mén）汶：渾濁的樣子。⑧溫蠖（huò）：塵埃厚積的樣子。6．請用“/”文中畫波浪線的句子斷句。（限斷3處）（3分）屈原至于江濱被發(fā)行吟澤畔顏色憔悴形容枯槁7．心懷愛國之志卻被流放，面對此境遇，屈原是如何做的？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。（3分）二、文學(xué)之約（27分）（一）學(xué)校開展“向著光·追逐光·成為光”主題宣傳活動，請你閱讀下面材料并完成第8~10題。一名繪本畫家曾說：“迷路就是走路的一部分?！痹庥龃煺凼亲穳敉局械谋厝?，這樣一時的“迷路”并不可怕，若能堅定意志，坦然面對，我們就會有更大的勇氣越過坎坷。我國乒乓球運動員樊振東，面對殘酷競技場上的失敗，積極地尋找新的突破口。在日復(fù)一日的思索與苦練之后，他宛如涅pán重生的鳳凰，重新站在了乒乓新時代的最前沿。若我們身陷困境，應(yīng)在困境之中淬煉意志，化危機為轉(zhuǎn)機，如此方能攀上更高的山峰，望見更壯麗的風(fēng)景。狄更斯說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！贝_實，______是征服目標(biāo)過程中不可或缺的因素。正如我國乒乓球運動員孫穎莎，在球場上直面困難、深邃思考、扎根苦戰(zhàn)，保持專注與耐心，終于達成一個又一個更高的目標(biāo)。孫穎莎在采訪中說：“當(dāng)比分落后時，一分分拼，不放棄，不管對方領(lǐng)先多少，我都會全力以赴！”這樣的堅守，是職業(yè)精神的熠熠生輝，是理想之歌的宛轉(zhuǎn)悠揚，更是生命之河的川流不息。8．（1）根據(jù)拼音寫漢字。（1分）涅pán（）（2）老師想用一個詞替換文中畫波浪線句子中的“淬煉”，請你完成。（1分）“淬煉”替換為______9．請根據(jù)語境，為文中橫線處補充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）10．讀了樊振東和孫穎莎的事例，同學(xué)們紛紛發(fā)表感言，請將你的感言寫在下面。（2分）（二）班級開展“賞讀經(jīng)典·潤澤心靈”主題活動，請參與并完成第11題。11．（1）金圣嘆評：“《水滸》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口?！备鶕?jù)下列的人物“聲口”，判斷語句出自何人之口，并寫出該人物的綽號。（任選其一作答）（2分）①他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。②我只有一個老娘在家里，我的哥哥又在別人家做長工，如何養(yǎng)得我娘快樂？我要去取他來這里，快樂幾時也好。（2）其實即便是在現(xiàn)代社會，我國古典名著《水滸傳》中也有一些值得我們?nèi)プ分鸬摹肮狻?。請你選擇名著中的一位人物，結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容說說你心目中的“光”是什么樣的。（4分）（三）閱讀下面的散文，完成第12題。皂莢樹下薛國英①那是一棵高大而古老的樹，伴隨著我們成長，也見證了歲月的流轉(zhuǎn)。它靜靜地立在那個角落，陪伴我度過每一個春夏秋冬。每當(dāng)我回想起那段美好的時光，那棵皂莢樹似乎又在我心中生長，帶給我無盡的喜悅與感動。②那時候，我們家境并不富裕，洗衣服都舍不得用肥皂，因為肥皂很貴很貴。但是，母親有一件神奇的法寶——皂莢。每當(dāng)我們把臟衣服拿給母親，她總是用那雙溫柔的手搓動著皂莢，然后將皂莢泡入水中，讓衣服浸泡一段時間。最后，母親便用這神奇的皂莢水用力搓洗衣服，直到衣服變得潔白如新。母親的手藝非常精湛，她總是能夠?qū)⒃碛⑦\用得恰到好處，讓衣服既干凈又不會過于干燥。在她的手中，皂莢不僅僅是一種洗滌工具，更是一種生活智慧的體現(xiàn)。母親不僅用皂英洗衣服，還會用它來為我們洗頭發(fā)，讓我們的頭發(fā)變得光滑柔順。③左鄰右舍的嬸子嫂子們，經(jīng)常來到我們家索要皂英。母親總是慷慨地給她們許多。她們拿著皂英回到自己的家中，用它來洗滌自己的衣物，也用它來滋潤自己的皮膚。皂莢在鄰里之間的交流中發(fā)揮了重要的作用，它不僅僅是一種洗滌工具，更是一種友愛與和諧的象征。④猶記那些美好的時光，我們總是在院子里追逐打鬧，嬉笑聲此起彼伏。而那棵皂莢樹則靜靜地矗立在南墻根，它的枝葉在風(fēng)中搖曳，仿佛在訴說著段段過往的故事。我們伴隨著皂英樹的四季變化，度過了無數(shù)難忘的時光。⑤春日里，皂莢樹的枝條開始抽芽，嫩綠的葉子逐漸長出，它們?nèi)缤【`一般，點綴在枝頭。這時候的皂莢樹仿佛脫去了冬天的寒冷，換上了嶄新的綠裝。我總會忍不住爬上樹去，躺在樹干上，欣賞著春天的美景。陽光透過樹葉間的縫隙灑在我身上，讓我感受到大自然的溫暖。⑥夏天來臨，皂莢樹越發(fā)茂盛。那些綠葉層層疊疊，宛如一片綠色的海洋。夏日的風(fēng)輕輕吹過，帶走了炎熱，帶來了清涼的舒適。每天傍晚，父親總會拿出一把梯子，爬上樹為我們摘下皂莢。那碩大的皂莢像一顆顆飽滿的綠色珍珠，掛滿了枝頭。我會捧著這些摘下的皂莢，走進廚房，看著母親用它們制作出香皂和洗滌劑。那個味道，直到現(xiàn)在都還在我心中縈繞。⑦秋天來臨，皂莢樹的葉子開始變黃，一片片落葉飄然而下，鋪滿了地面。我總是喜歡踩在那些落葉上，聽它們發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響。那種聲音似乎能讓我感受到秋天的蕭瑟與別樣的美麗。皂莢樹的果實也在這個時候成熟，那是我最期待的時刻。我會和朋友們一起爬上樹去，摘下那些皂莢，然后一起分享那份秋天的收獲。⑧冬天的時候，皂莢樹的葉子已經(jīng)落盡，只剩下光禿禿的枝條。雖然它看起來有些寂寥，但我卻覺得那時的皂莢樹更有一種堅韌的美。雪花落在它的枝頭，給它披上了一層潔白的外衣。我會在雪地里打滾，和朋友們一起堆雪人，在那棵皂英樹下留下許多歡聲笑語。⑨那些年，我們的生活雖然簡單，卻充滿了歡聲笑語。母親總是用皂莢為我們洗去一天的疲憊，讓我們重新煥發(fā)出活力。而在與鄰里的互動中，皂莢也成了我們友誼、團結(jié)的紐帶。⑩或許有一天，我真的會回到當(dāng)年那個地方，回到那棵皂莢樹下。（選自《散文選刊·下半月》2024年第3期，有刪改）12．在散文鑒賞課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀了《皂莢樹下》。（1）在自主探究環(huán)節(jié)，同學(xué)們針對本文的敘述順序展開了討論。（5分）小宇：我覺得本文的敘述順序是倒敘，你看①______。小雯：我覺得本文的敘述順序是順敘，你看②______。小美：你們兩個說的都有道理。（2）下面兩句話從不同角度對本文進行了點評，請你任選一句，結(jié)合文章內(nèi)容，寫一段賞析性的文字。（不少于150字）（10分）◆皂莢不僅僅是一種洗滌工具，更是一種友愛與和諧的象征。◆生動的語言使文章更有韻味。三、現(xiàn)實之思（26分）（一）閱讀下面的文章，完成第13~14題。山雞的心態(tài)山雞的羽毛十分漂亮，鳥兒們都夸它美麗可愛。山雞聽到大家都在夸獎自己，十分得翥。它站在樹枝上，把色彩鮮艷的長尾巴翹得老高。一天，孔雀來到了這里，從來沒有見過孔雀的鳥兒們都好奇地去觀看。大家見了孔雀開屏?xí)r展現(xiàn)的美麗羽毛，都說孔雀比山雞漂亮得多。山雞也喜歡孔雀，常和它一起玩。喜鵲對山雞說：“你的羽毛也很美麗，如果你和烏鴉在一起，大家都會夸你漂亮，但你和孔雀在一起就顯得有點難看了。你應(yīng)該明智一點，以后不要老是和孔雀在一起了。”山雞笑著說：“你的話有一定道理，這個我也知道。但是我還是喜歡和孔雀在一起。”喜鵲說：“你難道不在乎別人說你不如孔雀漂亮？”山雞說：“______”喜鵲聽了山雞的話，感慨地說：“山雞胸懷坦蕩，不忌妒強者，明智地面對現(xiàn)實，有這么好的心態(tài)，真了不起?。　?3．山雞聽了喜鵲的話會說些什么呢？請結(jié)合語境，為文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。（2分）14．你是否也有山雞的心態(tài)呢？請結(jié)合文本和生活積累，寫一段文字。（8分）寫作提示：①觀點明確；②闡述合乎邏輯；③不少于100字。（二）班級召開“品國風(fēng)古韻·展中華文明”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成第15題。巴黎奧運會賽場內(nèi)外的中國元素，格外引人注目。中華文化的巨大魅力，也收獲了來自世界的尊重與掌聲?！静牧弦唬骸坝①浮绷料?，中國元素驚艷世界】跟隨中國運動員一同“出征”巴黎奧運會的行李箱，引起了很多網(wǎng)友的關(guān)注。箱體魚鱗甲花紋的造型，上方的領(lǐng)結(jié)裝飾，仿照古代戰(zhàn)車車輪造型的萬向輪輪面，還有“重金屬”質(zhì)感的拉鏈……這些元素似乎有些“眼熟”。這款行李箱有個響亮的名字——“英俑”?！静牧隙嚎缭缴胶樱昝勒宫F(xiàn)中華傳統(tǒng)文化力與美】如何將中國傳統(tǒng)文化融入體育賽事？中國花樣游泳隊的姑娘們給出了自己的答案。巴黎奧運會女子花樣游泳團體賽中，8位中國運動員以《速度與激情》《萬有引力》以及《生命之光》為主題，從甲骨文這一巧妙的動作設(shè)計到手型上典型的“蘭花指”，再到根據(jù)中國窗花元素設(shè)計的泳衣，以及陸上動作里的武術(shù)元素“詠春”，讓中華傳統(tǒng)文化的力與美，在中國花游姑娘們的優(yōu)美姿態(tài)中得到完美展現(xiàn)?！静牧先壶P鳴凌霄，漢唐國風(fēng)橫掃賽場】在巴黎奧運會藝術(shù)體操女子團體全能決賽中，中國藝術(shù)體操的姑娘們以總分69.8，拿下該項目的金牌。在決賽三帶兩球《鳳鳴凌霄》表演中，伴隨著動聽的音樂，姑娘們靈活地運用彩帶和球，以精準(zhǔn)的動作、極具張力的表演，詮釋漢唐國風(fēng)的民族美學(xué)?！静牧纤模孩?，中式美學(xué)與運動項目巧妙融合】巴黎當(dāng)?shù)貢r間7月31日，自由式小輪車女子決賽最后一輪賽場上，中國選手鄧雅文在手握第一輪獲得全場最高分92.50的情況下，用出其撒手锏的“神龍擺尾兩圈”動作。這個有著濃濃國風(fēng)特色的動作，讓鄧雅文獲得了比第一輪更高的92.60分，成功摘得該項目金牌?！静牧衔澹孩?，龍舟攜傳統(tǒng)文化走向世界】巴黎奧運會賽場內(nèi)外，中華文化猶如一張耀眼的名片，成為奧運舞臺文明互鑒的窗口。受巴黎奧組委邀請，中國皮劃艇協(xié)會派出10人隊伍，在皮劃艇比賽間隙，參加了8月8日至10日的龍舟展示活動。這是中國龍舟第二次在奧運賽場進行展示，國風(fēng)美學(xué)與中華文化正在世界的舞臺上耀眼綻放。15．（1）請結(jié)合材料四、材料五的相關(guān)內(nèi)容，補全小標(biāo)題。（2分）①______ ②______（2）請結(jié)合材料一，用簡潔的語言向同學(xué)們介紹“英俑”行李箱的結(jié)構(gòu)特點及寓意。（6分）（3）活動最后，你作為主持人需要做總結(jié)發(fā)言，以呼吁同學(xué)們用實際行動傳承國風(fēng)古韻，傳播中華文明。請寫出你的發(fā)言內(nèi)容。（8分）寫作提示：①結(jié)合材料內(nèi)容，且符合活動主題；②不少于100字。四、心靈之旅（40分，含書寫3分）16．《皂英樹下》中寫道：“或許有一天，我真的會回到當(dāng)年那個地方，回到那棵皂英樹下。”你是否也想回到某個地方？也想再見見某些人呢？請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的作文。題目一：回到______ 題目二：那年，那事，那人寫作提示：①如果選擇題目一，請先補全題目；②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。題目：______參考答案一、古典之美1．（1）沙鷗翔集（2）水滿陂塘（3）鳥下綠蕪秦苑夕（4）雞聲茅店月（5）邊秋一雁聲（6）秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時（7）霧凇沆碭（8）云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不2．蘇軾中秋望月悟到了人生哲理：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。3．（1）振作（2）遮蔽4．（1）卻不知道太守以他們的快樂為快樂。（2）醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這種樂事5．劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，通過“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”等詩句，表達了自己被貶后的辛酸和憤懣之情，但同時也透露出對未來的堅定信念和積極態(tài)度。而歐陽修在《醉翁亭記》中，通過描寫與民同樂的場景，表達了自己雖被貶謫，但依然能夠從自然和人民中找到樂趣，展現(xiàn)出一種超然物外、隨遇而安的人生態(tài)度。6．屈原至于江濱/被發(fā)行吟澤畔/顏色憔悴/形容枯槁7．屈原在面對被流放的境遇時，選擇了堅守自己的信念和理想，不隨波逐流。他認為“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，寧愿保持自己的高潔品質(zhì)，也不愿與世俗同流合污。最終，他選擇投江自盡，以死明志。二、文學(xué)之約8．（1）槃（2）鍛煉9．毅力10．略11．（1）①宋江，及時雨。②李逵，黑旋風(fēng)。（2）示例：我選擇魯智深。他為人豪爽，重義輕財，為了幫助金翠蓮父女，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，被迫出家。他在野豬林救了林沖，體現(xiàn)了他的俠義精神。他的這種俠義精神就是我心目中的“光”，在生活中我們也應(yīng)該像他一樣，幫助他人，維