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1、2018 年理科數(shù)學(xué)??碱}單選題(共 5 道)/ I的最小值為()A6B8C9D122、若復(fù)數(shù)“ (aR, i為虛數(shù)單位)是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)CJ的值為()142iA2B4C6D63、m,Z7為兩條不同的直線,Z,為兩個不同的平面,下列命題中正確 的是()A丄川,且也/為則Z丄B若平面口內(nèi)有不共線的三點(diǎn)到平面的距離相等,則伐卩C若mIinIn,則刃/D若機(jī)卷八I a則丄a1、已知函數(shù)/(x) = ln-工i=l2013)5()3(“+切,則/十/的最小值為()A6B8C9D122012辰5、已知函數(shù):,若.,則一兀2013口I F的最小值為()A6B8C9D12多選題(共 5 道)亠f sin J

2、TJt(0 JC1)6、已知函數(shù),若口:互不相等,且I険沏八(0./(/)八, 八、),貝則M+ 山弓心的取值范圍是()A,.】、工mBi 1 ,工C1 5Dj - . 一 W|填空題(本大題共4小題,每小題_分,共分。)屮fsin(0玄再蘭1)7、已知函數(shù),若口“:互不相等,且h崔咖嚴(yán)往1_八.2/),則“ +人1一的取值范圍是()Bi iCt 1門丿D| - .一W|填空題(本大題共4小題,每小題_分,共分。)f sinJTJV(0J1)8、已知函數(shù),若 g 乩:互不相等,且I隅咖八_八.2/),則u +的取值范圍是()A口口1 Bi.i , :rr(jCJi i 3D| - .一w,|填

3、空題(本大題共4小題,每小題 _分,共分。)iuJTX(0 jf 1)_八.門八八70?,貝則“+八心的取值范圍是()A-.1 ,: Oi Bi】,工C( / ,/HID 填空題(本大題共4小題,每小題_分,共分。)sinJTX(01)10、已知函數(shù)lA等級的概E為該生取X1則 (護(hù)=1-答案:B解析已在路上飛奔,馬上就到!2-答案:C解析已在路上飛奔,馬上就到!3-答案:D解析已在路上飛奔,馬上就到!4-答案:B解析已在路上飛奔,馬上就到!5-答案:B解析已在路上飛奔,馬上就到!1-答案:A暫無2-答案:A暫無3-答案:A暫無4-答案:A暫無5-答案:A暫無o- * 風(fēng)a- a。 6爼BC

4、-j 10-6Eas - ElHS 3tE-?L. TSTlECTI-Z3pnZ_ .1 -: -_廠,從而“宀-尹,:一.,又-出|丄UT,則:進(jìn)一I,即_ , _1;把代入得 解得:巴:,由得亠,解得一。綜上求得噸的取值范圍3-答案:答案:見解析。(1)將直線z的參數(shù)方程經(jīng)消參可得直線的普通方程為Z:V-2.V-0. 3分由得/?2=2/ in 0I用, 莖-y - 2x - 2y -0即圓C直角坐標(biāo)方程為d-iy+o1)2.6分由知,圓G的圓心廠(1:1丿,半徑廠=h, 則圓心G到直線|1 2x1 1_25 _; = 上g隊(duì)辿1癮薩朋已*!3囂 r /6 - 6 g a 11BCti!

5、JC0 號匸 ,: $i a wsa, 7ct(RA口 ucoJ E tan 2 .-71. 1llF5伍故直線與圓相交2的距離二1V5 10分144-答案:二Ct - - Xt * ma.MDa - ccsa - - /. 2sh aCOM-解析已在路上飛奔,馬上就到!-疋-7 站一 + 心 一 W m ABC -jWY 心 2-jta=解析已在路上飛奔,馬上就到!1-答案:略這則材料需要考生首先明確寫作身份,是要以騎行者的身份來談對禁行超標(biāo) 電動車這件事的看法,還是要以管理部門代言人的身份來談對這件事的看法,不 能兩種角度都談。但無論你選擇哪一方,都因首先說明你支持或不支持的原因, 然后分

6、析其利弊,需要注意的是在分析利弊的時候不能只站在個人的角度,而應(yīng)從整體出發(fā),從對整個市區(qū)影響的角度去看待問題。 論證時要有理有據(jù),論據(jù)要 真實(shí),不能只是空發(fā)牢騷。所以可以這樣構(gòu)思:確定身份,明確看法,說出原因, 分析利弊,提出解決問題的辦法。只要能自圓其說即可。2-答案:略這則材料需要考生首先明確寫作身份,是要以騎行者的身份來談對禁行超標(biāo) 電動車這件事的看法,還是要以管理部門代言人的身份來談對這件事的看法,不 能兩種角度都談。但無論你選擇哪一方,都因首先說明你支持或不支持的原因, 然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的時候不能只站在個人的角度,而應(yīng)從整體出發(fā),從對整個市區(qū)影響的角度去看待問題

7、。 論證時要有理有據(jù),論據(jù)要 真實(shí),不能只是空發(fā)牢騷。所以可以這樣構(gòu)思:確定身份,明確看法,說出原因, 分析利弊,提出訝二御燉-1_垃*r uf=?如一門TTF1屮覽亍=_in Cri5-答案:解決問題的辦法。只要能自圓其說即可。3-答案:略這則材料需要考生首先明確寫作身份,是要以騎行者的身份來談對禁行超標(biāo) 電動車這件事的看法,還是要以管理部門代言人的身份來談對這件事的看法,不 能兩種角度都談。但無論你選擇哪一方,都因首先說明你支持或不支持的原因, 然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的時候不能只站在個人的角度,而應(yīng)從整體出發(fā),從對整個市區(qū)影響的角度去看待問題。 論證時要有理有據(jù),論據(jù)要 真

8、實(shí),不能只是空發(fā)牢騷。所以可以這樣構(gòu)思:確定身份,明確看法,說出原因, 分析利弊,提出解決問題的辦法。只要能自圓其說即可。4-答案:略這則材料需要考生首先明確寫作身份,是要以騎行者的身份來談對禁行超標(biāo) 電動車這件事的看法,還是要以管理部門代言人的身份來談對這件事的看法,不 能兩種角度都談。但無論你選擇哪一方,都因首先說明你支持或不支持的原因, 然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的時候不能只站在個人的角度,而應(yīng)從整體出發(fā),從對整個市區(qū)影響的角度去看待問題。 論證時要有理有據(jù),論據(jù)要 真實(shí),不能只是空發(fā)牢騷。所以可以這樣構(gòu)思:確定身份,明確看法,說出原因, 分析利弊,提出解決問題的辦法。只要能

9、自圓其說即可。5-答案:略這則材料圍繞著如何看待新舊文化和中外文化的傳承和碰撞,四個人的看法各自代表了一種觀點(diǎn)和認(rèn)識,所以,材料的立意應(yīng)該以“文化的繼承、創(chuàng)新、包 容、拒絕和新生”為主,審題難度 不大,四個人的觀點(diǎn)中選擇哪一個都可以, 但必須是有所選擇,方向明確,主題鮮明。71解析已在路上飛奔,馬上就到!解析已在路上飛奔,馬上就到!3-答案:_解:學(xué)生在參加政、史、地三門課程的學(xué)業(yè)水平考試中,有兩門取得A等級有以下3種情況:政、史;政、地;地、史。P( E=2)=V 煒掙卻猙+ .:=,根據(jù)分布列的性質(zhì)可得:P(E=1)=1-P(E=0) -P(E=2)-P(E=3)=E=x+=-=。故答案 為。714-答案:2解

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