實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目一感恩活動(dòng)

1、實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目一：感恩活動(dòng)感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng) 該有的基木道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì) 上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心 靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑 坡。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩， 它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給 你知識(shí)；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令 你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝 大地，它讓你有生存空

2、間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì) 給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他 可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所 以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活, 將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴 得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩， 是一種多樣的藝術(shù)。感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓青少年從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，并回歸 現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。它要求教師在教育過(guò)程 中，應(yīng)做到以理服人，以情

3、感人，情理交融，感人心靈，讓學(xué)生在 不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完 善，最終回報(bào)生活?；顒?dòng)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛, 體驗(yàn)“愛”的圣潔、無(wú)私和偉大。2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意 識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。3. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人 格。4. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激 發(fā)學(xué)生的自我要求。活動(dòng)項(xiàng)目（必做）：感恩親情模塊：1、每月給父母發(fā)一條溫馨的祝福短信或微信。2、給父母講一個(gè)開心的故事。3、每年給父母送一件自己親手制作

4、的節(jié)日禮物。4、每月給父母捶捶背，洗洗腳。5、每月做一次家務(wù)。6、每學(xué)期舉行一次“感恩親情”征文賽、演講賽。7、每學(xué)期親手做一期感恩主題手抄報(bào)8、班主任組織學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)?；?動(dòng)內(nèi)容一一算算親情賬：（1）算一算自己進(jìn)入學(xué)校后，每天學(xué)習(xí)了多少時(shí)間，浪費(fèi)了多少 時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方而的收獲作出自我評(píng)價(jià)。（2）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加 起來(lái)，估算出家長(zhǎng)為自己的學(xué)業(yè)成本投資。（3）計(jì)算一下家長(zhǎng)從小大對(duì)自己投資的成長(zhǎng)成本總數(shù)。（4）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào) 父母。得出“天下難得父母心”的現(xiàn)實(shí)論據(jù)。（5）讓學(xué)

5、生們計(jì)算一下違紀(jì)成本的計(jì)算，如：“打架成本”。感恩友情模塊：1、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。2、開展“今天我值日”活動(dòng)。3、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的一個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信、電話、等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。 感謝師恩模塊：仁記錄教師講授一節(jié)課的經(jīng)過(guò)，向?qū)W科教師學(xué)備一節(jié)課教案，體驗(yàn) 老師備課的艱辛。2、開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”（寫一封信，談一次 心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激 之情。3、開展“尊師重教”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講“十字”文明用語(yǔ)（您 好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見），遇到老師和年長(zhǎng)者自覺點(diǎn)頭問(wèn)好（標(biāo) 準(zhǔn)語(yǔ)言是“

6、老師早”、“老師好”、“您早”、“您好”），逐步培養(yǎng)自己的 禮貌習(xí)慣感恩社會(huì)模塊：仁關(guān)心孤寡老人活動(dòng)。2、青年志愿者活動(dòng)。3、組織觀看感動(dòng)中國(guó)、道德模范、最美系列主題片等主題 晚會(huì)。4、“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。感恩大自然模塊：1、發(fā)出“拒絕有毒塑料袋，使用環(huán)保袋”倡議。2、引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一 粒米”的節(jié)約意識(shí)。3、召開“節(jié)約能源、從我做起”主題班會(huì)。4、組織“珍惜資源 崇尚節(jié)約”手抄報(bào)比賽活動(dòng)，展示節(jié)約成效； 征文活動(dòng)。5、組織“親親感恩樹”植樹活動(dòng)。6、開展“節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家”活動(dòng)。感恩活動(dòng)項(xiàng)目（選做）：1、校園廣播站點(diǎn)歌表達(dá)感恩2、感恩題材電影欣賞3、班級(jí)感恩主題墻報(bào)評(píng)比4、感恩主題講座5、感恩、我們銘記在心一一原創(chuàng)公益視頻廣告和平面廣告設(shè)計(jì)大賽6、感恩、大聲把感謝和愛說(shuō)岀來(lái)一一廣播站直播活動(dòng)7、國(guó)家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金獲得者代表感想交流會(huì)8、收集二十四孝故事：孝感動(dòng)天、親嘗湯藥、嚙指痛心、百里負(fù)米、蘆衣順母、鹿乳奉親、戲彩娛親、賣身葬父、刻木事