


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案例文圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案范文通過“圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃”,讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物,這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。下面是關(guān)于圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案范文!圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)名稱快樂的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)1.了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)。2.體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3.勇敢地在集體面前展示和表現(xiàn)自己。4.訓(xùn)練觀察能力及動(dòng)手的靈活性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。2.大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)
2、。小獎(jiǎng)品若干,智力錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。3.即時(shí)貼剪成 “紅色圓形” “黃色半月形” “綠色小松樹形”,發(fā)給幼兒每人一套。即時(shí)貼剪成 “紅色三角形” “粉色五瓣花” “綠色半圓形”,發(fā)給家長每人一套。其它同樣的即時(shí)貼都分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)四、活動(dòng)過程(一)活動(dòng)導(dǎo)入1.教師開場(chǎng):圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”游戲。大家快來聽聽這個(gè)游戲怎么玩。2.示范講解“尋寶”玩法:出示范例,請(qǐng)幼兒觀察老師手上的小卡片都是些什么形狀?什
3、么顏色?(“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹形”)老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。3.家長也同幼兒一樣去“尋寶”,分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”。4.幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。(二)圣誕舞會(huì)圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳圣誕快樂舞。(三)智多星游戲1.教師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來摸一
4、摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來表演,做對(duì)了,老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。2.“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。(四)欣賞童話劇圣誕節(jié)的來歷1.教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?2.下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。(旁白教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這
5、個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐(艱難的站起來對(duì)窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請(qǐng)你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。(旁白):慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給了可愛的孩子們。(五)圣誕老人送禮物1.教師:我們輕輕地圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。2.噴放禮花:彩花
6、從天而降,伴隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。3.圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。4.幼兒說號(hào)碼選禮物。(六)自助餐幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案2活動(dòng)目的:1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、錄音機(jī)、音樂磁帶新年好、恭喜恭喜、北京歡迎你、的士高音樂?;顒?dòng)流程:一、主持人開場(chǎng)白:(親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆樱覀冏?/p>
7、到了一起,形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動(dòng),共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響新年好)宣布迎新年親子活動(dòng)開始。二、師幼家長表演:開開心心做體操冬天到了,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演開開心心做體操三、家長才藝展示為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里,為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心、細(xì)心、
8、認(rèn)真地準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目四、放新年好歌曲。幼兒同唱“新年好”一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲新年好道出了濃濃的過年情。五、親子游戲我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案3一、活動(dòng)時(shí)間:20_年12月25日二、活動(dòng)形式:所有班集體活動(dòng)三、活動(dòng)目標(biāo):通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)五
9、、活動(dòng)過程:1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。2、熱身活動(dòng):放背景音樂,主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體,跟著音樂節(jié)奏,自由放松,幫助提高活動(dòng)氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied,后附歌曲、歌詞)3、集體表演鈴兒響叮當(dāng)、小星星。4、親子游戲活動(dòng)1)運(yùn)禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。2)跳圈父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。材料:小塑料圈15個(gè)。3)
10、羊角球父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。材料:羊角球5只。4)二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。材料:紅帶子10根。5)搶椅子由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。材料:椅子30個(gè),鼓一架。6)袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。材料:布袋10只。7)抓尾巴家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,
11、未被抓到尾巴的一組為勝。材料:5個(gè)尾巴。8)坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。材料:圣誕老人頭像,五官。5、圣誕老人出場(chǎng),發(fā)禮物教師扮演圣誕老人出場(chǎng),跟小朋友們打招呼,指導(dǎo)小朋友能正確說出:merrychristmsa,并給小朋友發(fā)禮物。6、活動(dòng)結(jié)束在圣誕快樂的歌聲中結(jié)束活動(dòng)圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)活動(dòng)目標(biāo):通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)
12、體育活動(dòng)的魅力?;顒?dòng)主題:圣誕大家樂活動(dòng)過程:一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。入場(chǎng)方式:以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景,以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào),各班制作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。入場(chǎng)口號(hào):鍛煉身體,保衛(wèi)祖國。鍛煉身體,建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作,加油加油!圣誕快樂,加油加油!二、集體表演鈴兒響叮當(dāng)、小星星。三、親子活動(dòng)開始四、1、跳圈父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。材料:小塑料圈15個(gè)。五、2、運(yùn)禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利
13、。材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。六、3、羊角球父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。材料:羊角球5只。七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。材料:紅帶子10根。八、5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。材料:椅子30個(gè),鼓一架。九、6、袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。材料:布袋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 土方贈(zèng)送合同協(xié)議
- 環(huán)評(píng)轉(zhuǎn)讓經(jīng)營合同協(xié)議
- 管理轉(zhuǎn)讓協(xié)議書模板
- 租房借貸合同協(xié)議
- 中醫(yī)護(hù)理體質(zhì)調(diào)護(hù)
- 大學(xué)消防安全教育
- 針灸推拿學(xué)的現(xiàn)代科學(xué)解釋
- 中元節(jié)的文化歷史
- 足部去粗磨皮方法讓雙足柔軟滑潤
- 狗牙膏創(chuàng)意畫課件
- 《工程科學(xué)與技術(shù)》論文投稿模板
- 精美乒乓球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)策劃方案PPT
- GB/T 18050-2000潛油電泵電纜試驗(yàn)方法
- GB 7793-2010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
- FZ/T 24011-2019羊絨機(jī)織圍巾、披肩
- 金螳螂企業(yè)管理課件
- 炊事機(jī)械安全操作規(guī)程
- 最新版教育心理學(xué)課件3-成就動(dòng)機(jī)
- 離合器-汽車畢業(yè)設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)說明書
- 中國民間美術(shù)年畫-完整版PPT
- 2022年《趣味接力跑》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論