不在教室里亂跑教案

1、不在教室里亂跑教案篇一：安全教案交通安全第一課時教學(xué)目的1 、通過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通 規(guī)則，注意交通安全。2 、認識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思3 、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。教學(xué)重點認識常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。教具準備圖片教學(xué)時間一課時教學(xué)過程活動一.談話交流1 .小朋友們，改革開放以來，我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來來 往往，穿梭不息。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給 我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎？師生交流2 .是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通

2、事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。 大家都 希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家"。那么，怎樣才能保證自己和他 人的安全呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課。 （板書課題：注意交通安全）活動二.（一） 觀察圖片出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？2 .你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？3 .你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？4 .同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。 交警叔叔的工作非常重要，就像交通 線上的喉舌，起 到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬 個生命的安全。所以我們不但要尊敬交警叔叔，還要一一（板

3、書：服從交警的指揮）（二）看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志1 .可是，聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外， 還有許許多 多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰呢？請看課文第3小節(jié)。（指名 讀）2 .小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）1 ）指示車輛行人行進的標(biāo)志叫（）。2 ）傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志叫（）。3 ）禁止或限制車輛、行人前進的標(biāo)志叫（）。4 ）警告車輛、行人注意危險地點的標(biāo)志叫（）。3 .同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能識別哪些交通標(biāo)志。交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義？黃：警告紅：禁止藍：提示4 .說說圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。5 .

4、同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說出來讓大家長長見識。6 .有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。活動三.游戲反饋1 .為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于 1998年8月1日正 式頒布實施了中華人民共和國道路交通管理條例。其中第六十三條和第六十 七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。2 .游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？3 .再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。4 .假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為， 并怎樣 進行教育呢？ 五處錯誤：1 ）紅燈亮，自行車行2 ）行人靠左行3 ）追車奔跑4 ）過馬路不走人行天橋5 ）跨越護欄5 .（略舉

5、-二個交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢？6 .小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和 他人的平安。四、小結(jié)這節(jié)課，我們認識了許多常用的交通標(biāo)志， 學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同 學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安。消防安全常識第二課時教學(xué)目的：1 、使學(xué)生隨便玩火的后果和造成的損失。2 、增強學(xué)生安全用火意識和生活的本領(lǐng)。教學(xué)方法：啟發(fā)式、講授法、討論法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1 、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全方面的常識。（板書課題）2 、讓學(xué)生讀課前搜集到的火災(zāi)案例二、學(xué)習(xí)新知1 、師讀火災(zāi)案例，讓學(xué)生認識到防火的重要性。2 、

6、講解消防安全應(yīng)注意以下幾點：（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進校。（2）用過的廢紙、舊書本等，不要隨便亂燒。如非燒不可時，也要遠離建 筑，并要有專人負責(zé)看守，等余火完全熄滅后再離開現(xiàn)場。(3)實驗用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放隨用隨領(lǐng)，用完即清理， 不要在現(xiàn)場存放。(4)注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。3 、講解發(fā)生火災(zāi)時的逃生本領(lǐng)(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜的探明著火方位，確定 風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。(2)起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防 止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，

7、防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免引 火燒身。防溺水安全教育第三課時教學(xué)目的：1 .提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交 流意識。2 .初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。3 .自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣， 提高對生活中違反安全原 則的行為的辨別能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程：一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了 怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知 道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們， 今年涪陵有好幾個小孩下河

8、洗澡被淹 死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸 媽媽也很傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：(一)、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等 處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下河游泳。(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、 水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救 ，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或 撥打“110”。(二)、看視頻在周末，幾名學(xué)生到講河邊洗澡，

9、有6名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事 實告訴我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。防火自護、自救安全教育第四課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護。自救知識 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了

10、 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。教學(xué)重難點：樹立火災(zāi) 自護.自救的觀念.增強安全意識。教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護.似乎并不 存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待 . 否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火 災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同) 1.用電安全隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要 掌握一些基本的用電常識。(1) 認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷

11、電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A 特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于 待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上.并拔掉插頭。B 電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最 容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。C ,提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他 們。(4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電 源開關(guān)，停止使用。(5) 雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機。發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用

12、干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映.并要求他們換掉。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄.從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。3高層建筑火災(zāi)逃生。4公共場所火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。 教師介紹 火災(zāi)報警須知：1 、牢記火警電話“ 119” .事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。2 、火災(zāi)地址要報詳細：XX 市XX村XX路XX號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲

13、救.我的 電話號碼是XX）3、要派人來主要路口迎接消防車。 小結(jié)：（卡紙出示）（全 班齊讀）遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。 火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)。（六）總結(jié):只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的 能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。上學(xué)路上保安全第五課時一、教學(xué)目標(biāo)：1 、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)能積極主動參與活動，初步形成自我保護意識和安全意識，珍愛生命。2 、能力目標(biāo)能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料； 在

14、調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交 往，嘗試記錄信息，并在體驗活動中把信息轉(zhuǎn)化為行動和經(jīng)驗； 能夠針對上學(xué)路 上的問題進行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。3 、知識目標(biāo)了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志， 了解交通 安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學(xué)會基本的防范技能。二、教學(xué)準備：1 、課件（上學(xué)歌、三種到校方式、我能說“不”）2 、簡筆畫（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）。三、教學(xué)過程：（一）說一說1 、唱上學(xué)歌。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一 唱吧。2 、這首歌你喜歡嗎？對，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么，你每天 是怎樣上學(xué)的呢？

15、3 、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸 爸媽媽自己開車送的。（二）畫一畫1 、小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠嗎？2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢？3 、根據(jù)學(xué)生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、 十字路口等）4 、誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。5 、師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎？（你們可以 照圖畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會畫，就用文字來 表達吧?。┛凑l觀察得仔細、畫得清楚。（三）評一評1 、在四人小組中交流畫的路線圖。2 、組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報展示

16、。（四）議一議1 、過渡：一（1）班的小朋友就是棒，一會兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好 了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？2 、課件演示：我能說“不”3 、如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的 ？4 、你做過這樣的事嗎？5 、教師總結(jié)：篇二：校園安全教案綜合實踐活動：校園安全無處不在一、活動分析：校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場所，校園的安全設(shè)施關(guān)系到千千萬萬個家庭 的幸福，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)生健康地成長。“5 12”汶川特大地震, 為我們帶來了血的教訓(xùn)，給我們上了一堂刻骨銘心的安全課。學(xué)校安全重于泰山， 安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分。 三年級學(xué)生自理自護能力還比較差， 對不

17、 安全因素的危害性認識還不夠，加上好奇、冒險的天性，校園里經(jīng)常會發(fā)生一些 意想不到的安全事故。此次活動通過對校園（包括班級）安全事故的調(diào)查，安全隱患的排查，以及 各種安全活動的演練，引導(dǎo)學(xué)生動腦、動手，設(shè)計和制作安全警示標(biāo)志，起到自 律、自護的效果，通過演練讓學(xué)生親自感受，掌握一些自救辦法，增強學(xué)生參與 校園安全管理的責(zé)任意識，為創(chuàng)建平安校園作出自己的一份貢獻。二、活動目標(biāo)：認知目標(biāo)：了解安全隱患給人們帶來的危害性， 知道校園安全對教師、學(xué)生 及每個家庭的重要性。能力目標(biāo)：通過對校園（包括班級）安全事故的調(diào)查、安全隱患的排查，以及各種安全活動的演練，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計和制作安全警示標(biāo)志， 培養(yǎng)學(xué)生收

18、集信息 和處理信息的能力。情感、價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在校的安全意識和自我保護意識， 及時發(fā)現(xiàn)存 在的安全隱患，防止意外傷害事故的發(fā)生。增強學(xué)生的小主人意識，主動參與校 園安全的管理，共建平安校園。三、活動準備：教師準備：教師搜集有關(guān)校園安全的典型事例（文字、圖片、視頻等資料）。 學(xué)生準備：填寫學(xué)校安全隱患調(diào)查表四、活動建議：1 、教師要引導(dǎo)學(xué)生通過實地考察，發(fā)現(xiàn)學(xué)校方面可能存在的安全問題，通 過實踐活動對學(xué)生進行安全教育。2 、教師就及時總結(jié)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問題，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出解決安全問題的建議。3 、教師可以結(jié)合典型的校園安全事故，對學(xué)生進行安全教育。五、活動步驟：1 、確立研究課題，制定切實可行

19、的活動計劃。2 、調(diào)查學(xué)校安全事故。3 、排查校園安全隱患。4 、收集校園安全警示語和安全知識。5 、制作安全警示標(biāo)志。6 、組織安全演練。六、活動過程：第一階段：活動準備階段1 、觀察體驗，感同身受。播放視頻：(通過一段時間的留心觀察，拍攝或搜集的一組 DV鏡頭)鏡頭一：上學(xué)和放學(xué)時，學(xué)生在校外騎自行車，有單騎的，有搭肩騎的，有 追趕的？鏡頭二：下課時，在樓梯處有前呼后擁的，有上竄下跳的，還有說說笑笑的？? 鏡頭三：課余時間，有學(xué)生吃未洗的水果，有學(xué)生在喝自來水，有幾個學(xué)生到校 門外買零食？鏡頭四：校園上操下樓梯時發(fā)生的踐踏事件，汶川地震校園變?yōu)閺U墟的場景。 看到這幾組畫面后，你有什么想法？

20、你曾有過嗎？2 、發(fā)現(xiàn)問題，分析討論。在校園里，你認為哪些地方會有危險？涉及哪些安全問題？3 、確定課題，制定計劃。(1)根據(jù)學(xué)生的討論議題，確定研究的課題重點。(安全隱患、安全措施、安全知識、安全演練)(2)確立課題組，學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇研究的方向。(交通、設(shè)施、消防、飲食、活動)(3)課題組制定計劃，進行合理分工。明確一名組長，一名記錄員，其他成員參與計劃的制定。由記錄員填寫計劃表。4 、展示計劃，共同修改。各課題組組長展示本組計劃，簡要介紹本組的活動形式與方法。師生對各組的計劃提出修改意見。5 、階段小結(jié)，提出要求。第二階段：活動實施階段1 、指導(dǎo)學(xué)生選擇最適合的研究途徑和方法：引導(dǎo)

21、學(xué)生討論，教師參與小組討論。交流匯報討論情況。調(diào)查、走訪、上網(wǎng)、制作、排查、演練等2 、明確指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決一些實際問題：一要明確活動的目的要求。我為什么要這樣做？準備怎樣做？二要明確活動的注意事項。(1)調(diào)查采訪時，要選擇好調(diào)查采訪的對象，要有禮貌，問題要簡潔明了， 要及時做好記錄。調(diào)查問卷(2)從報刊、圖書室、上網(wǎng)查找資料時，要搜索有價值的內(nèi)容，并做好筆 記。(3)排查隱患時，至少兩人一起，并注意自身安全，遇有重大隱患(如建 筑、設(shè)施)要及時報告老師。(4)制作安全標(biāo)牌時，要設(shè)計美觀，多聽聽老師的意見。(5)演練時必須聽從老師統(tǒng)一指揮，按照指定路線安全有序撤離。3、進 一步提出指導(dǎo)意見，

22、并做好階段性小結(jié)。(1)各課題組在組長的帶領(lǐng)下進行研究活動， 要注意留心周圍的事物，加 強自我保護的意識。(2)各課題組要及時收集整理好研究資料。第三階段：成果匯報階段1 、小組匯報。各課題組由組長展示研究成果，匯報本組的一些做法，其他成員可以進行適 當(dāng)?shù)难a充。各組自由采用多種形式與方法進行匯報，增強成果展示的藝術(shù)效果。如安全知識手抄小報、安全兒歌、圖片、表格等。? 校園一角的單杠、雙杠架也引起了一些同學(xué)的視線，因為長期不用，架子 已經(jīng)生銹，下面還有一些磚塊，盡管學(xué)校明文規(guī)定不準上那玩， 但總有個別孩子 還會去攀爬，同學(xué)們建議學(xué)校應(yīng)維修這些器械， 并在地面上鋪些松軟的沙土，讓 同學(xué)們安全地活動

23、。? 樓梯的走道，三棟教學(xué)樓的出口處，到了課間，尤其是上課鈴和下課鈴想 起的時候，往往有些同學(xué)會有奔跑現(xiàn)象很危險，這里的警示標(biāo)志是“上下樓梯不 亂跑，安全千萬要記牢”、“上下樓梯要注意，禮讓三先不擁擠”。？教室的電源開關(guān)下，學(xué)校的車棚旁，也留下了同學(xué)們的友情提示。？安全建議如：? 上下樓梯要靠右行。? 課間要文明休息，不要追趕打鬧。? 要經(jīng)常檢查教室里的插座、電線、開關(guān)。? 上體育課時要聽從老師的指導(dǎo)，課后不玩大中型體育器械。? 不能在高樓上往下墜物。? 不能到施工地點玩耍。? 不準帶水果刀、火種、危險玩具到學(xué)校。? 發(fā)出安全防范的倡議。? 讓校園意外傷害從我們身邊消失！? 在校門口和重點場所

24、安裝監(jiān)控。2 、填寫活動評價表。(材料一)“校園安全警示”綜合實踐主題活動評價表班級三(3)姓名肖悅3 、自我反思，找出不足，提出今后努力方向。篇三：學(xué)前班安全教案14 春白果小學(xué)前班安全教案余冰濤教學(xué)目的：1 、提高幼兒注意安全的意識；2 、加強幼兒安全教育管理；3 、強化幼兒自我安全行為注意力教學(xué)設(shè)計：、對話教育形式教學(xué)過程：一：導(dǎo)入小朋友們，誰知道安全的意思嗎？不是很清楚吧？那么老師今天就給你們講講我們可以理解的安全。我們小朋友現(xiàn)在要注意的安全就是：早上高高興興的來 讀書，在學(xué)校里沒有發(fā)生受傷、生病、摔跤等對自己不好的事情，下午平安的回 家跟父母團圓，那么這一天你就在學(xué)校里是最注意安全的

25、！那么我們應(yīng)該怎樣注意保護自己，怎樣讓自己是安全的呢？二：幼兒安全注意范圍（一）、行為安全1 :不在教室里跟小朋友一起追（趕打鬧，這樣很容易被桌子椅子撞傷自己。2 :上下樓梯不要跑，不要一下子跨幾級臺階，不要推你前面的小伙伴；要 一步一個臺階的走，要排隊有規(guī)矩的走，要學(xué)會等待，學(xué)會幫助自己的小伙伴。3 :上課外活動課的時候一定要注意聽老師的話，不要滿校園里到處亂跑， 最好不要跟學(xué)校里高年級的大哥哥大姐姐們一起玩游戲，因為你們還不會保護自己。4 :不要爬圍墻，不要爬護欄，不要翻越一些沒有安全保護的障礙。5 :不要玩丟石子的游戲，更不要用石頭打人，打?qū)W校的門窗等。6 :不要帶刀子，棍子等堅硬的東西，更不要用這些東西和伙伴們玩游戲。7 :削好的鉛筆寫完作業(yè)后一定要放在自己的文具盒里。不要上課用嘴巴含 鉛筆，橡皮擦，玻璃彈子等小東西。不要將珠子類的東西放自己的耳朵里鼻子里 玩，這樣很容易不小心給自己造成傷害。8 :不要帶打火機、火柴、爆竹、煙花等容易起火爆炸的東西來學(xué)校里當(dāng)玩 具玩。