英語語法代詞

1、2021/8/141代詞2021/8/1421人稱代詞2物主代詞3指示代詞4反身代詞5不定代詞6疑問代詞7連接代詞8關(guān)系代詞2021/8/143 考點(diǎn)一考點(diǎn)一 人稱代詞人稱代詞 人稱代詞即指對(duì)人的稱呼的詞（你、我、他等），分為主人稱代詞即指對(duì)人的稱呼的詞（你、我、他等），分為主格和賓格兩種形式。格和賓格兩種形式。 分類用法主格賓格單數(shù)I, you, he, she, itme, you, him, her, it復(fù)數(shù)we, you, theyus, you, them2021/8/144 分類用法主格賓格功能作主語作及物動(dòng)詞、介詞的賓語，be動(dòng)詞的表語，省略句中表示相同的情況例句She is

2、a singer. 她是一名歌手。I can play the guitar. 我會(huì)彈吉他。We dont know him. 我們不認(rèn)識(shí)他。Me, too. 我也是。2021/8/145【巧學(xué)妙記巧學(xué)妙記】人稱代詞的主格和賓格人稱代詞的主格和賓格人稱代詞分兩格，分為主格和賓格。人稱代詞分兩格，分為主格和賓格。主格句中作主語，賓語用的是賓格。主格句中作主語，賓語用的是賓格。句首、動(dòng)前用主格，動(dòng)后介后用賓格。句首、動(dòng)前用主格，動(dòng)后介后用賓格。2021/8/146【溫馨提示溫馨提示】人稱代詞語序人稱代詞語序單數(shù)人稱代詞并列作主語時(shí)用單數(shù)人稱代詞并列作主語時(shí)用“二、三、一二、三、一（you, he/

3、she and I）”；復(fù)數(shù)人稱代詞并列作主語時(shí)用；復(fù)數(shù)人稱代詞并列作主語時(shí)用“一、二、三一、二、三（we, you and they）”。例如：。例如：You, he and I are all good friends. 你、他和我都是好朋友。你、他和我都是好朋友。We, you and they like the same sport. 我們、你們和他們都喜歡同一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我們、你們和他們都喜歡同一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。注意：在注意：在承認(rèn)錯(cuò)誤、擔(dān)當(dāng)責(zé)任承認(rèn)錯(cuò)誤、擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)，把說話人時(shí)，把說話人I放在首位。放在首位。2021/8/147【巧學(xué)妙記巧學(xué)妙記】人稱代詞的排列順序人稱代詞的排列順序人稱代詞并列

4、現(xiàn)，排列順序記心間。人稱代詞并列現(xiàn)，排列順序記心間。單數(shù)形式二、三、一，復(fù)數(shù)形式一、二、三。單數(shù)形式二、三、一，復(fù)數(shù)形式一、二、三。若把錯(cuò)誤責(zé)任擔(dān)，第一人稱最當(dāng)先。若把錯(cuò)誤責(zé)任擔(dān)，第一人稱最當(dāng)先。2021/8/148 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 物主代詞物主代詞 物主代詞即物主代詞即指事物的主人指事物的主人（我的，你的，他的），分為（我的，你的，他的），分為形形容詞性物主代詞容詞性物主代詞（名詞前）和（名詞前）和名詞性物主代詞名詞性物主代詞（后無名詞）。（后無名詞）。 數(shù)人 稱類別單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir名

5、詞性物主代詞mineyourshishersitsoursyourstheirs漢語我的你的他的她的它的我們的你們的他（她、它）們的2021/8/149【溫馨提示溫馨提示】形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的區(qū)別：形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的區(qū)別：詞類區(qū)別例句形容詞性物主代詞位于名詞前，用作定語，限定該名詞的意義May I use your pen? Yours works better. 我可以用你的鋼筆嗎？你的更好用。名詞性物主代詞在句子中充當(dāng)主語、賓語或表語，相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，后面不能再跟名詞2021/8/1410【巧學(xué)妙記巧學(xué)妙記】形物代詞能力差，自己不能來當(dāng)家。形

6、物代詞能力差，自己不能來當(dāng)家。句子當(dāng)中作定語，后面要把名詞加。句子當(dāng)中作定語，后面要把名詞加。名物代詞能力強(qiáng)，自己獨(dú)來又獨(dú)往。名物代詞能力強(qiáng)，自己獨(dú)來又獨(dú)往。句子成分主表賓，后面名詞不能跟。句子成分主表賓，后面名詞不能跟。2021/8/1411考點(diǎn)三考點(diǎn)三 反身代詞反身代詞 1. 反身代詞的單復(fù)數(shù)形式反身代詞的單復(fù)數(shù)形式 反身代詞就是指反身代詞就是指某人自己某人自己，單數(shù)以，單數(shù)以-self結(jié)尾，復(fù)數(shù)以結(jié)尾，復(fù)數(shù)以 -selves 結(jié)尾。第一、二人稱反身代詞由形容詞性物主代詞結(jié)尾。第一、二人稱反身代詞由形容詞性物主代詞+self/selves構(gòu)成，第三人稱反身代詞由賓格人稱代詞構(gòu)成，第三人稱反

7、身代詞由賓格人稱代詞 + self/selves構(gòu)成。構(gòu)成。 人稱數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)myselfyourselfhimself, herself, itself復(fù)數(shù)ourselvesyourselvesthemselves2021/8/1412 Tom enjoyed himself in the Water Park. 湯姆在水上公園玩得很開心。湯姆在水上公園玩得很開心。 “Ill teach myself. Im sure I can do it by myself. ” Linda said to herself. 琳達(dá)心里想：琳達(dá)心里想：“我要自學(xué)，我確定我能獨(dú)立做它。我要

8、自學(xué)，我確定我能獨(dú)立做它。”2021/8/1413 2. 反身代詞的語法功能反身代詞的語法功能 （1）作賓語）作賓語 當(dāng)主語與賓語是當(dāng)主語與賓語是同一人同一人時(shí)，賓語要用反身代詞，人稱和數(shù)時(shí)，賓語要用反身代詞，人稱和數(shù)要與主語要與主語一致一致 We teach ourselves English. 我們自學(xué)英語。我們自學(xué)英語。 （2）作同位語）作同位語 用來用來加強(qiáng)語氣加強(qiáng)語氣，作主語的同位語時(shí)，有時(shí)為了使句子平衡，作主語的同位語時(shí)，有時(shí)為了使句子平衡而把同位語放在句子末尾而把同位語放在句子末尾 I can do it myself. 我自己能做它。我自己能做它。2021/8/1414 （3）

9、作表語）作表語 常與系動(dòng)詞常與系動(dòng)詞be，look， feel，seem連用，表示或描述一種連用，表示或描述一種感覺、情緒或狀態(tài)感覺、情緒或狀態(tài) I dont feel myself today. 我今天感到不舒服。我今天感到不舒服。2021/8/1415【巧學(xué)妙記巧學(xué)妙記】反身代詞表自身，反身代詞表自身，“賓、表、同位賓、表、同位”三成分。三成分。動(dòng)、介詞后作賓語，表示動(dòng)作回自身。動(dòng)、介詞后作賓語，表示動(dòng)作回自身。表示強(qiáng)調(diào)同位語，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作表示強(qiáng)調(diào)同位語，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作“親自親自”任。任。系動(dòng)詞后作表語，各種用法記心中。系動(dòng)詞后作表語，各種用法記心中。2021/8/1416考點(diǎn)四考點(diǎn)四 不定代詞不定

10、代詞 不明確指代不明確指代某個(gè)（些）人、某個(gè)（些）事物的代詞叫不定某個(gè)（些）人、某個(gè)（些）事物的代詞叫不定代詞。代詞。不定代詞功能在句中可以作主語、表語、賓語和同位語等分類肯定性both, all, many, much, one, other, each, another, either, a few, a little, some (someone, somebody, something, somewhere), any(anyone, anybody, anything, anywhere), every (everyone, everybody, everything, everyw

11、here)否定性no, neither, none, nobody, nothing, few, little2021/8/1417 不定代詞的特殊用法不定代詞的特殊用法 (1)當(dāng)形容詞或當(dāng)形容詞或else修飾不定代詞時(shí)，修飾不定代詞時(shí)，不定代詞不定代詞總是位于修總是位于修飾詞的飾詞的前面前面。例如：。例如： There is nothing new in his speech. 在他的演講中沒有新內(nèi)容。在他的演講中沒有新內(nèi)容。 Did she tell you anything else? 她告訴你別的事情了嗎？她告訴你別的事情了嗎？2021/8/1418 (2)當(dāng)句子的主語是當(dāng)句子的主語是

12、指人指人的的復(fù)合不定代詞復(fù)合不定代詞時(shí)，其反意疑問句時(shí)，其反意疑問句的主語通常用的主語通常用代詞代詞they 來代替來代替；當(dāng)句子的主語是；當(dāng)句子的主語是指物指物的的復(fù)合不復(fù)合不定代詞定代詞時(shí)，其反意疑問句的主語通常用代詞時(shí)，其反意疑問句的主語通常用代詞it來代替。例如：來代替。例如： Everyone is here, arent they? 大家都在這兒，難道不是嗎？大家都在這兒，難道不是嗎？ Everything begins to grow in spring, doesnt it? 春天萬物開始生長(zhǎng)，不是嗎？春天萬物開始生長(zhǎng)，不是嗎？2021/8/1419 常見不定代詞的用法常見不定

13、代詞的用法 1. some/any的用法比較的用法比較 Would you like coffee? 你要來點(diǎn)咖啡嗎？你要來點(diǎn)咖啡嗎？ You can ask me question. 你可以問我任何一個(gè)問題。你可以問我任何一個(gè)問題。some（1）一般用于肯定句中，表示“一些，某些；某個(gè)”（2）也可用于疑問句中，希望得到對(duì)方的肯定回答或委婉提出建議與要求any（1）一般用于否定句、疑問句及條件句中，表示“任何一個(gè)/ 一些”（2）也可用于肯定句中，表示“任何”的意思2021/8/1420 2. few，a few和和little，a little的用法比較的用法比較 The problem is

14、 too difficult, few students can work it out. 這道題太難了，沒幾個(gè)學(xué)生能做出來。這道題太難了，沒幾個(gè)學(xué)生能做出來。The problem is not too difficult, there is still a few students can work it out. She says little but does much. 她說得少，做得多。她說得少，做得多。There is still a little sugar left in the box, thus we neednt buy it right now.little很少few

15、很少表否定a little少量，有一些a few有幾個(gè)，有一些表肯定修飾不可數(shù)名詞修飾可數(shù)名詞2021/8/1421 3. each/either/both/all/neither/none意義謂語動(dòng)詞形式句中的作用相同點(diǎn)each每一個(gè)(2)單數(shù)形式主語、賓語、定語、同位語都能與of短語連用 , 且 能在句中作主語都能單獨(dú)作主語either兩者中的任何一個(gè)單數(shù)形式主語、賓語、同位語both（兩者）都復(fù)數(shù)形式主語、定語、賓語、同位語all都（3）復(fù)數(shù)形式主語、賓語、表語、定語、同位語neither（兩者）都不單數(shù)形式主語、賓語、定語none（3）都不單/復(fù)數(shù)都可以主語、賓語2021/8/1422

16、 of the boys in our class like Yao Ming. 我們班所有的男生都喜歡姚明。我們班所有的男生都喜歡姚明。 can speak Japanese in our class. 我們班里無一人會(huì)說日語。我們班里無一人會(huì)說日語。2021/8/1423 4. other/others/the other/the others/another 代詞區(qū)別otherothersthe othertheothersanother意義泛指另外的泛指另一些特指兩部分中的另一個(gè)（些）特指其余的一些泛指三者或三者以上的另外的一個(gè)用法常作形容詞，修飾名詞復(fù)數(shù)只能單獨(dú)使用，常用“some.

17、 . . others. . . ” 結(jié)構(gòu)可單獨(dú)使用，也可修飾名詞，常用“one. . . the other. . . ”結(jié)構(gòu)Some.the others可單獨(dú)使用，也可修飾可數(shù)名詞單數(shù)或“數(shù)詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”2021/8/1424 There are many foreigners here. are Americans, _ are Australians. 這里有許多外國人，一些是美國人，其余這里有許多外國人，一些是美國人，其余的全是澳大利亞人。的全是澳大利亞人。 I have two photos. _ is black and white, is colourful. 我這里有兩

18、張照片。一張是黑白的，另一張是彩色的。我這里有兩張照片。一張是黑白的，另一張是彩色的。 I dont like this one. Have you got any ? 我不喜歡這個(gè)，你還有別的嗎？我不喜歡這個(gè)，你還有別的嗎？ I dont like the pen. Please show me one. 我不喜歡這支鋼筆。請(qǐng)給我看另一支。我不喜歡這支鋼筆。請(qǐng)給我看另一支。2021/8/1425 5. one/it的用法比較的用法比較 Joe has a pet dog. Its very lovely. I want to have like , too. one代指上文中提到的同類事物中

19、的一個(gè)（非原物）it代指上文中提到的同一事物（原物）2021/8/1426【溫馨提示溫馨提示】 it的其他用法的其他用法(1)代指嬰兒或不明身份的人Whos knocking at the door? 誰在敲門？It must be my brother. 它一定是我的弟弟。(2)表示天氣、時(shí)間或距離Its 8: 00 now and its raining hard. 現(xiàn)在是八點(diǎn)鐘，雨下得正大。( 3 ) 答 語 中 代 替this/thatWhats that? 那是什么？Its a snowball. 它是一個(gè)雪球。2021/8/1427(4)形式主語常見句式A. Its +adj. +

20、 (for sb. ) to do sth. B. Its time for sb. to do sth. C. It takes (took/will take)sb. +時(shí)間+to do sth. D. It seems +that從句E. Its +adj. +that從句(5)形式賓語Youll find it interesting to be with us. 你會(huì)發(fā)現(xiàn)和我們相處很有趣。2021/8/1428no相當(dāng)于adj. not a(any)可修飾C.U.We have no lessons(not a lesson) in the afternoon.=we have no

21、t any lessons in the afternoon.I have no (not a) books.none1 三個(gè)或三個(gè)以上（人/物）2 謂語動(dòng)詞可單可復(fù)None of us know(s) French.no one只可指人不可指物No one can do this job.nothing一般只能指物，不能指人Nothing can be done easily.2021/8/14297Each 可少于三個(gè)可少于三個(gè)，可以是兩個(gè)：注意力在，可以是兩個(gè)：注意力在個(gè)體上個(gè)體上Every 至少三個(gè)或三個(gè)以上：注意力在整體上2021/8/1430_teacher will give a

22、 speech in the meeting._ student can pass the exam.2021/8/1431 考點(diǎn)五考點(diǎn)五 指示代詞、疑問代詞指示代詞、疑問代詞 1. 指示代詞指示代詞單數(shù)復(fù)數(shù)用法thisthese一般用來指在時(shí)間或空間上較近的事物或人。Toys! These are my toys! 玩具！這些是我的玩具！指下面將要講到的事物。What I want to say is this: pronunciation is very important in learning English我想說的是：發(fā)音在英語學(xué)習(xí)中非常重要。2021/8/1432單數(shù)復(fù)數(shù)用法tha

23、tthose指時(shí)間和空間上較遠(yuǎn)的事物或人。In those days the workers had a hard time在那些日子里工人們有著艱苦的時(shí)光。指前面講到過的事物。I had a cold. Thats why I didnt come. 我感冒了。那是我沒來的原因。有時(shí)為了避免重復(fù)提到的名詞，常用that或those代替。Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai北京制造的電視機(jī)和上海制造的一樣好。2021/8/1433【溫馨提示溫馨提示】(1)打電話時(shí)用打電話時(shí)用this

24、介紹自己，用介紹自己，用that詢問對(duì)方。例如：詢問對(duì)方。例如： is Sally speaking. Is Linda? 我是薩莉。你是琳達(dá)嗎？我是薩莉。你是琳達(dá)嗎？(2)that 常用于常用于比較結(jié)構(gòu)比較結(jié)構(gòu)中，代替前面提到的中，代替前面提到的單數(shù)名詞或不可數(shù)單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞名詞；若前面提到的是；若前面提到的是復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞，則用，則用those代替。例如：代替。例如：2021/8/1434The weather in Guangzhou is much warmer than in Beijing in winter. 冬天廣州的天氣比北京的暖和得多。冬天廣州的天氣比北京的暖和得多

25、。The apples on this tree are bigger than on that one. 這棵樹上的蘋果比那棵樹上的大。這棵樹上的蘋果比那棵樹上的大。2021/8/1435 2. 疑問代詞疑問代詞 常見疑問代詞及其用法常見疑問代詞及其用法疑問代詞意義基本用法例句who誰主語、表語With did you go swimming? _are you waiting for? whom誰賓語（who的賓格）2021/8/1436 疑問代詞意義基本用法例句 pen is this? movie do you like best? do you know about it? whos

26、e誰的定語（who的所有格）what什么主語、表語、賓語which哪個(gè)主語、表語、賓語2021/8/1437. 用所給詞的適當(dāng)形式填空用所給詞的適當(dāng)形式填空1. Simon and Linda didnt tell us the news. They wanted to keep the secret to _ (they). 2. The story _ (it) is interesting, but its a little difficult for children. 2021/8/14383. Our teachers encourage us to join the volunt

27、eer project to help _ (other). 4. Their teachers are as friendly to students as _ (we). 5. Dont worry about your son. He is old enough to be independent and live by _ (he). 2021/8/1439. 單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇1. Is your father or mother a teacher? _. My father is a doctor and my mother is an office worker. A. Both

28、 B. EitherC. Neither D. None2021/8/14403.Where is my pen? Oh, sorry, I have taken _ by mistake. A. yours B. mineC. hers D. his2021/8/14414.Jack, who helped _ make the model ship? Nobody! I made it all by _. A. your; my B. your, mineC. you; myself D. you; mine2021/8/14425.Where did you go for your wi

29、nter vacation? My family went to Paris. _ had a great time. A. He B. She C. We D. They2021/8/14436. Theres _ wrong with the camera. Look! It works well. A. something B. nothing C. everything2021/8/14447. Welcome to my new house, Ann and John! Help _ to some fruit. A. myself B. yourself C. yourselves 2021/8/14458. Is this your key, Jenny? No. _ is in my handbag. A. His B. HersC. Mine D. Yours2021/8/14469.The pe