在競爭中成長

1、河灣小學(xué)“在競爭中成長”主題教育月活動(dòng)方案一：活動(dòng)意義我們的時(shí)代無處不存在著競爭，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展， 競爭也日趨激烈。人們要生存發(fā)展，要適應(yīng)社會(huì)，就必須具備競爭意識，必須學(xué)會(huì)競爭。為了讓學(xué)生更好地在競爭中成長，讓學(xué)生在競爭的過程中認(rèn)識競爭，學(xué)會(huì)競爭，勇敢面對競爭，并在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，互動(dòng)發(fā)展，同時(shí)獲得良好的心理鍛煉機(jī)會(huì)。 我校在十二月開展“在競爭中成長” 專題活動(dòng)。二：活動(dòng)內(nèi)容：1. 開展各種體育競技比賽。2. 在競爭中成長主題班會(huì)。3. 各年級衛(wèi)生大掃除競爭。重視過程的經(jīng)歷，使學(xué)生在公平公正的良性競爭過程中滋生競爭意識，培養(yǎng)他們無論遇到什么挫折能有始有終地完成一件事情的品質(zhì)，從而使學(xué)

2、生懂得“有志者事竟成”的道理。要保證學(xué)生積極地、持久地參與競爭活動(dòng)，除了給予及時(shí)的指導(dǎo)外，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與贊賞是不可或缺的手段。三、實(shí)施要求1抓住關(guān)鍵，加強(qiáng)教育。進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范，嚴(yán)格要求，引導(dǎo)學(xué)生在成長過程中逐步強(qiáng)化訓(xùn)練，從而形成穩(wěn)定的競爭力。2循序漸進(jìn)，逐步發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)的具體情況，循序漸進(jìn)，逐步提出具體的切實(shí)可行的要求，使他們競爭中穩(wěn)定地得到發(fā)展。3嚴(yán)格要求，密切配合。必須依靠學(xué)生多次反復(fù)的實(shí)踐，要以訓(xùn)練為主，然后配合言教法、身教法、名人故事啟迪法等其他多種方法。小學(xué)生自制力差，也易消退，所以對他們要嚴(yán)格要求，直到鞏固為止。4樹立榜樣，啟發(fā)自覺。對學(xué)生的每一點(diǎn)良好行為，教師不

3、僅要及時(shí)給予表揚(yáng)，而且要在班上營造一種比學(xué)趕幫氛圍。同時(shí)教師要注重自己的言行，做學(xué)生的表率。四、實(shí)施措施1建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙雙賢組員：楊學(xué)萍陸翠云白帆楊建軍王嬌梁燕2以活動(dòng)為載體以豐富多彩的活動(dòng)為載體， 激發(fā)學(xué)生的積極性， 提高學(xué)生的認(rèn)識。 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 讓學(xué)生自主地、 心情愉快地做好每一件事， 逐步培養(yǎng)學(xué)生競爭力。 用活動(dòng)去引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展， 分階段分層次實(shí)施。 低年級學(xué)生重在訓(xùn)練，沒有訓(xùn)練就沒有競爭，因此要反復(fù)訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化。通過各種活動(dòng)，及時(shí)表彰先進(jìn)，樹立典型與榜樣，相互促進(jìn)，共同提高。五、交流推廣1對于這項(xiàng)工作， 學(xué)校將遵照“邊推進(jìn)， 邊總結(jié)，邊提升，邊推廣”的原則進(jìn)行，定期召開協(xié)調(diào)會(huì)、調(diào)度會(huì)、座談會(huì)，將活動(dòng)不斷引向深入。各班級要積極總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的實(shí)踐成果。2加大交流、借鑒的力度，并通過經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，及時(shí)傳遞經(jīng)驗(yàn)信息