有關(guān)畢業(yè)演講稿匯編五篇

1、有關(guān)畢業(yè)演講稿匯編五篇祝你成功！有關(guān)畢業(yè)演講稿匯編五篇 畢業(yè)演講稿 篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！日子總在歲月的呢喃中飛馳而過(guò)。不知不覺(jué)中，沐著風(fēng)、淋著雨，伴著黎明，迎著朝陽(yáng)，我們九年級(jí)同學(xué)又共同度過(guò)了三年的初中時(shí)光。伴隨著成功與失意，快樂(lè)與苦惱，你們逐漸長(zhǎng)大了。明天，你們將背起行囊，帶著母校對(duì)你們的期望，帶著父母對(duì)你們的叮囑，踏上新的人生道路，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時(shí)刻，我非常榮幸的作為九年級(jí)教師代表，對(duì)你們的茁壯成長(zhǎng)表示十分的欣慰，對(duì)你們的美好未來(lái)表示由衷的祝愿：三年來(lái)，我們朝夕相伴，榮辱與共。三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，就這樣匆匆擦肩而過(guò)

2、，你們稚嫩的雙肩，純真的笑臉，小小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，卻早就刻在所有老師的心中。老師怎能忘記：課堂上你們聚精會(huì)神，勤于思考，爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題的模；老師怎能忘記：你們抑揚(yáng)頓挫的朗讀，你們聲情并茂的演講；老師怎能忘記：你們筆走龍蛇的書法，你們?cè)O(shè)計(jì)新穎的小報(bào)；老師怎能忘記：你們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，你們情真意切的文章校園里，有你們迎著朝陽(yáng)辛勤掃除的身影；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有你們刻苦訓(xùn)練，揮汗如雨的身影；樹(shù)蔭下，有你們埋頭苦讀，潛心求知的身影；競(jìng)賽場(chǎng)上，有你們奮筆疾書，創(chuàng)造輝煌的身影老師不會(huì)忘記：老師與你們奮力拼搏，團(tuán)結(jié)迎戰(zhàn)，使我校女子田徑隊(duì)取得全旗第一名的好成績(jī)；老師與你們刻苦訓(xùn)練，精誠(chéng)合作，使我

3、校男子籃球隊(duì)以全旗第二名的成績(jī)勝利凱旋；老師與你們反復(fù)排練，樂(lè)曲悠揚(yáng)，歌聲婉轉(zhuǎn)，使我校在全旗歌詠比賽中佳音又傳；老師披星戴月，誨人不倦，你們銳意進(jìn)取，廢寢忘食，使我校的教學(xué)成績(jī)一直在全旗遙遙領(lǐng)先。你們用今天的成功讓學(xué)弟學(xué)妹們領(lǐng)略了“持之以恒，鍥而不舍”的魅力；你們用今天的收獲向?qū)W弟學(xué)妹們證明了“水滴石穿，繩鋸木斷”道理的永恒。同學(xué)們，老師喜歡你們，因?yàn)槟銈兪锹斆鞫?，勤奮上進(jìn)的一代；老師欣賞你們，因?yàn)槟銈兪菑垞P(yáng)個(gè)性，德智體美全面發(fā)展的一代；老師羨慕你們，因?yàn)槟銈兪且鈿怙L(fēng)發(fā)，前途無(wú)限而又懂得感恩的一代分別在即，相信此時(shí)此刻，你們一定在感激父母的養(yǎng)育之恩；感激同窗好友的真摯情誼；感激老師對(duì)你們嘔心

4、瀝血的人生引領(lǐng)；當(dāng)然，更會(huì)感激老師在你們犯錯(cuò)誤時(shí)善意的批評(píng)，諄諄的告誡；感激三年來(lái)母校盡全力為你們創(chuàng)造的良好條件，使你書寫了人生中圓滿的初中生涯那么，就請(qǐng)帶著對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)母校的這份濃濃感恩之情，牢記母校的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，架起勤奮的雙槳，憑借頑強(qiáng)的毅力，用飽滿的熱情打造出屬于自己的那一方麗日藍(lán)天。親愛(ài)的同學(xué)們，未來(lái)的路坎坷而又漫長(zhǎng)，但是母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我希望你們能帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直和善良做人，帶著溫暖與愛(ài)心生活。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今日你們以母校為驕傲，明天母校將以你們?yōu)樽院馈Ｄ感：屠蠋熞笠蟮钠谕銈兗岩纛l傳。分別在

5、即，我代表全體教師為每位同學(xué)送上五千萬(wàn)：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè)，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)別忘記今天哺育過(guò)你們的老師、母校，常回家看看。最后，預(yù)祝九年級(jí)全體同學(xué)在中考中取得最最優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感Ｔ偬磔x煌。祝七、八年級(jí)同學(xué)在期末考試中再創(chuàng)新高。祝六年級(jí)小同學(xué)早日適應(yīng)初中生活成為康家營(yíng)子中學(xué)明天的驕傲。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬(wàn)事如意！ 畢業(yè)演講稿 篇2 隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，現(xiàn)代企業(yè)管理己逐步成為一個(gè)由人事管理、生產(chǎn)管理、行政管理、營(yíng)銷管理以及財(cái)務(wù)管理等諸多子系統(tǒng)構(gòu)成的龐大的系統(tǒng)工程。一個(gè)企業(yè)的健康與否，跟企業(yè)的內(nèi)部控制，特別是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制的健全和全面有效有關(guān)，因此財(cái)務(wù)管理在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理

6、中起著十分關(guān)鍵的.作用。但財(cái)務(wù)問(wèn)題又是一個(gè)不斷更新、改進(jìn)的工作，隨著企業(yè)的發(fā)展，財(cái)務(wù)水平的提高就顯得非常重要?，F(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中最應(yīng)該關(guān)注的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題，主要是企業(yè)如何做好內(nèi)部控制的管理，特別是企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管理。企業(yè)財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在諸多方面，如：貨幣風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)金流量的波動(dòng)直接影響企業(yè)的業(yè)績(jī);利率風(fēng)險(xiǎn)利率的波動(dòng)可能會(huì)增加企業(yè)的借款費(fèi)用和減少投資項(xiàng)目的產(chǎn)出;流 動(dòng) 性如果資產(chǎn)變現(xiàn)能力差，可能會(huì)使企業(yè)陷入財(cái)務(wù)危機(jī);現(xiàn)金周轉(zhuǎn)現(xiàn)金的回籠速度直接影響著企業(yè)對(duì)現(xiàn)金的使用效率;信用風(fēng)險(xiǎn)客戶長(zhǎng)期拖欠貨款，造成企業(yè)現(xiàn)金被大量擠占;稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)缺乏比較懂稅法的管理者，做好稅收籌劃工作降低稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。這些企業(yè)財(cái)務(wù)管理的風(fēng)

7、險(xiǎn)中，特別是資金流動(dòng)性方面的風(fēng)險(xiǎn)最為重要。企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中，可能會(huì)產(chǎn)生虧損，但虧損并不一定會(huì)使企業(yè)倒閉?？墒牵粋€(gè)企業(yè)如果沒(méi)有足夠的資金，不但無(wú)法取得長(zhǎng)足的發(fā)展，還可能由于無(wú)法償還到期的債務(wù)而宣告破產(chǎn)。所以，企業(yè)應(yīng)實(shí)時(shí)關(guān)注現(xiàn)金流。企業(yè)現(xiàn)金流主要的關(guān)注點(diǎn)是：虧損額、應(yīng)收(付)賬款、存貨、應(yīng)交稅金等方面。統(tǒng)計(jì)資料表明，發(fā)達(dá)國(guó)家破產(chǎn)企業(yè)中的80%，破產(chǎn)時(shí)財(cái)務(wù)賬面上仍顯示盈利，而導(dǎo)致它們倒閉的主要原因是現(xiàn)金流量不足。我國(guó)也不例外，曾是香港規(guī)模最大投資銀行的百富勤公司和內(nèi)地珠海極具實(shí)力的巨人公司，都亦是在盈利能力良好，但現(xiàn)金凈流量不足以償還到期債務(wù)時(shí)，引發(fā)財(cái)務(wù)危機(jī)而陷入破產(chǎn)境地?？梢?jiàn)，良好的盈利能力并非企

8、業(yè)得以持續(xù)健康發(fā)展的充分條件，是否擁有正常的現(xiàn)金流量才是企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的基本前提。有人認(rèn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一種計(jì)量技術(shù)，有人認(rèn)為一種管理方法。但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人認(rèn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不僅是一種計(jì)量技術(shù)同時(shí)更是一種企業(yè)管理的方法，尤其是在企業(yè)的資金運(yùn)用方面發(fā)揮著無(wú)可比擬的作用，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，通過(guò)一系列會(huì)計(jì)程序，提供決策有用的信息，并積極參與經(jīng)營(yíng)管理決策，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是各項(xiàng)管理活動(dòng)的信息支持系統(tǒng)，企業(yè)管理者依據(jù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理成果，做出各項(xiàng)決策。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)則是保證經(jīng)營(yíng)管理者受托經(jīng)營(yíng)責(zé)任的履行和為投資提供有用信息，這凸顯

9、了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的價(jià)值，表明了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在企業(yè)中的重要作用。企業(yè)財(cái)務(wù)管理具有計(jì)劃作用、控制作用、監(jiān)督作用和資本運(yùn)營(yíng)作用。人們對(duì)財(cái)務(wù)管理普遍存在兩個(gè)誤區(qū)：一種認(rèn)為財(cái)務(wù)管理就是管錢，只要管住錢就可萬(wàn)事大吉，重資金，輕核算。但事實(shí)并非如此。在具體管理中，核算有著不可忽視的重要作用，只有加強(qiáng)內(nèi)部核算，才能真正做到節(jié)支降耗，否則，“錢”是管不住的。另一種則認(rèn)為財(cái)務(wù)管理就是管財(cái)務(wù)部門，把財(cái)務(wù)部門與其他管理部門割裂開(kāi)來(lái)，財(cái)務(wù)管理的觸角不能延伸到各項(xiàng)管理工作之中。其實(shí)這種說(shuō)法也存在著很大的誤解，如果一旦財(cái)務(wù)部門與其他管理部門割裂開(kāi)來(lái)，那么財(cái)務(wù)管理就成了無(wú)本之木，其作用得不到發(fā)揮，形成經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)“兩張皮”。而這種狀況一

10、旦出現(xiàn)在企業(yè)管理上，則會(huì)給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)很大的隱患。要做好財(cái)務(wù)管理，除了與其他管理部門密切配合之外，還要有一支高素質(zhì)的財(cái)會(huì)隊(duì)伍。財(cái)務(wù)工作管理對(duì)象特殊，財(cái)務(wù)人員必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要在加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)不斷加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的法制觀念。會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)按照會(huì)計(jì)法律、法規(guī)和制度的規(guī)定進(jìn)行工作，保證所提供的會(huì)計(jì)信息合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)很重要，而現(xiàn)代財(cái)務(wù)又是一個(gè)“大財(cái)務(wù)”的概念，涉及到公司上上下下、方方面面。財(cái)務(wù)管理并非只是財(cái)務(wù)部門的事情，實(shí)際上，公司的非財(cái)務(wù)管理人員更需要掌握一定的現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理技能和方法。只有這樣，才能有效保證財(cái)務(wù)工作能按照公司發(fā)展目標(biāo)順利進(jìn)行。用財(cái)務(wù)的手段改

11、善公司內(nèi)部控制、提高決策水平、增進(jìn)公司價(jià)值、深入理解公司運(yùn)營(yíng)的基本觀念，也是企業(yè)適應(yīng)日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的必然要求。 畢業(yè)演講稿 篇3 xx年優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿：尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是感恩老師。從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們

12、由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師

13、送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師

14、再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最

15、好的回報(bào)。 畢業(yè)演講稿 篇4 敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們?cè)诮裉爝@美好的日子里，我們最后相聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在鮮艷的國(guó)旗下，共度這美好時(shí)光。六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的感激！此時(shí)此刻，我有太多的話想對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)！讓我們記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來(lái)回報(bào)老師，報(bào)效祖國(guó)！謝謝大家！ 畢業(yè)演

16、講稿 篇5 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是10金融班的張瑞瑞，首先感謝老師給我們這樣的一種方式來(lái)展現(xiàn)自我!我這次演講的題目是“清晰定位，先就業(yè)，再擇業(yè)”，在演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在坐的各位是不是都想找到一份非常好的并且即理想又能掙大錢的機(jī)會(huì)呢？想不想在一個(gè)對(duì)你自身來(lái)說(shuō)很有發(fā)展前景的公司工作呢？對(duì)于這一連串的問(wèn)題，我想每個(gè)人的答案都是肯定的吧？據(jù)社會(huì)保障部的最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生為680萬(wàn)人，創(chuàng)歷史新高。加上往屆未能就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。隨著九十年代末大學(xué)生擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行以來(lái)，大學(xué)生人數(shù)的增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所需要的

17、人才增長(zhǎng)，大學(xué)生就業(yè)不難才是怪事，“畢業(yè)即失業(yè)”成為中國(guó)大學(xué)生的普遍現(xiàn)象。面對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生應(yīng)具備的心態(tài)：第一、樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀，熱心地去幫助每一個(gè)需要我們幫助的人，對(duì)所有的事情和人抱有一顆感恩的心。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，總是希望能有人幫助自己，既然如此，我們?yōu)楹尾幌壬斐鲇褠?ài)的手，幫助那些需要幫助的人。俗話說(shuō)“予人玫瑰，手有余香”。第二、樂(lè)觀的心態(tài)，就是積極進(jìn)取、對(duì)未來(lái)充滿希望的心態(tài)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本面是好的，外加上用工荒的存在，找不到一份滿意的工作是必然的。大學(xué)里的學(xué)習(xí)雖然不見(jiàn)得能夠直接應(yīng)用于企業(yè)，但你養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)起來(lái)的素質(zhì)和能力使得你能夠干好所要做的工作。要主動(dòng)的適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，

18、進(jìn)一步改造現(xiàn)實(shí)，而不是逃避現(xiàn)實(shí)；對(duì)周圍事物和環(huán)境能作出客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，并能與現(xiàn)實(shí)環(huán)境保持良好的接觸；對(duì)自己的力量有充分的信心，對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作中的遇到的各種困難和挑戰(zhàn)都能妥善處理。不能抱怨“生不逢時(shí)”或責(zé)怪社會(huì)壞境對(duì)自己不公而怨天尤人，因而無(wú)法認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)環(huán)境。第三、心平氣和，處事不驚的態(tài)度。就是為人處事要能夠把握好度，能夠站在別人的角度思考問(wèn)題，不要過(guò)于張揚(yáng)。從學(xué)校進(jìn)入企業(yè)，你要面對(duì)的除了顯性的規(guī)則，還有隱性的潛規(guī)則。如果太個(gè)性，過(guò)于張揚(yáng)，很容易觸犯企業(yè)的規(guī)則，影響自己的發(fā)展。先做人，后做事。第四、是目標(biāo)心態(tài)，就是要對(duì)自己的發(fā)展要有方向感，有目標(biāo)，有規(guī)劃。大學(xué)畢業(yè)生如果沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有職業(yè)發(fā)展

19、規(guī)劃，就會(huì)不穩(wěn)定，經(jīng)常流動(dòng)，導(dǎo)致由于缺乏堅(jiān)持而難以發(fā)展。雖然進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入企業(yè)，你自身的發(fā)展很難完全按照你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃而實(shí)施。但具有目標(biāo)，具有一定的規(guī)劃，有助于提升你求職的效率，有助于你在時(shí)間有限、資源有限的前提下做好準(zhǔn)備。第五、是學(xué)習(xí)心態(tài)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，和以往的勞動(dòng)者比較，最大的優(yōu)勢(shì)其實(shí)就是接受新生事物快、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。我們要利用這種優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)中盡可能地發(fā)揮自己的個(gè)性和聰明才智，并在學(xué)習(xí)中獲得滿足和激勵(lì)，把學(xué)習(xí)看成是樂(lè)趣，同時(shí)也能把學(xué)習(xí)中所積累的各種有用的信息、知識(shí)和技能儲(chǔ)存起來(lái)，便于隨時(shí)提取使用，以解決可能遇到的新問(wèn)題，克服各種各樣的困難，使自己的行為更有效率，學(xué)習(xí)更有成效。良好的心態(tài)是成功的保證，大學(xué)生只有不斷提高自身的心理健康素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，才可以更好的迎接來(lái)自社會(huì)的挑戰(zhàn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。面對(duì)就業(yè)，大學(xué)生應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備：一、作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該敢于主動(dòng)去找工作，敢與主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì)就業(yè)。在國(guó)家不包分配的今天，主動(dòng)尋找就業(yè)，是職業(yè)生涯中一個(gè)關(guān)鍵的技巧，而不是等待家庭的安排或者是等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，什么時(shí)就業(yè)？我的理解是，就是找到一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作干，能通過(guò)自己的努力得到一份薪水，不在需要花父母的錢，這就是就業(yè)。二、任何工作都需要持之以恒，都需要明白工作是不分高低貴賤的。任何一家單位的領(lǐng)導(dǎo)者，不是來(lái)看你今天跳巢明天跳巢的，他需