河上中學(xué)近四年發(fā)展情況匯報(bào)

1、河上中學(xué)近四年發(fā)展情況匯報(bào)2009的9月，我來(lái)到了河上中學(xué)工作,面對(duì)著新的工作環(huán)境，“捧著一顆心來(lái)，始終服 務(wù)于教育”的思想經(jīng)常激勵(lì)著我，在縣教育局和當(dāng)?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我端正辦學(xué) 思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，把“以生為本，傳承文脈，以德啟智，贏在終點(diǎn)”作為我校 的辦學(xué)理念，四年來(lái)，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)走出了一條屬于自己發(fā)展的特色之路, 如今，我校已顯示出發(fā)展的生命力，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)剛來(lái)河上中學(xué)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“死水一潭”，沒(méi)有生氣活力，班子成員之間 互不交流思想，嚴(yán)重地制約著學(xué)校管理，面對(duì)著這種情況，在選拔校務(wù)會(huì)成員和校務(wù)分工時(shí), 我遵行了如下

2、原則，從而使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成為強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體1、互補(bǔ)原則：既要有沉穩(wěn)老練的人，又要有開(kāi)拓進(jìn)取的人；既要有細(xì)心周全 的人，又要有敢做敢為的人；既要有急性子的人，又要有慢性子的人。這是因?yàn)椋?如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子全是沉穩(wěn)老練的慢性子人，這個(gè)組織必然偏向于保守；如果領(lǐng) 導(dǎo)班子全是開(kāi)拓進(jìn)取的急性子人，這個(gè)組織必然失誤頗多?？紤]這一原則，對(duì)學(xué) 校穩(wěn)定和發(fā)展起到了巨大的積極作用。2、寬容原則：作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一定要心胸寬，氣度大。用人是為了學(xué)校事業(yè)的 發(fā)展，而不是為了讓自己看得順眼，用人所長(zhǎng)，容人所短，是必須遵循的原則。3、情商原則：就是觀察他的情緒是否穩(wěn)定，是否能夠承受壓力，是否有很高的 抗挫能力，是否能夠在

3、壓力下保持理智的判斷力，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的成員，必 須要有較高的情商，這樣，才能處事不驚。4、協(xié)調(diào)原則：班子成員互相團(tuán)結(jié)，互相支持，能夠自動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，在人員上互 相調(diào)劑，在工作中互相補(bǔ)充。二、校容校貌煥然一新一來(lái)到河上中學(xué)，我便感覺(jué)到此校與兄弟學(xué)校的差距，整個(gè)學(xué)校，只見(jiàn)幾棵高大的酸 棗樹(shù)，幾乎沒(méi)有什么樹(shù)木，教室、寢室、德育墻上到處是亂寫(xiě)亂畫(huà)，操場(chǎng)上，雨天就是泥漿 地，天晴時(shí)，空中塵土飛揚(yáng)，令師生苦腦。然而，校容校貌是全面實(shí)施素質(zhì)教育的外衣，是 學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)。四年來(lái)，我們積極采取措施，籌措 資金，及時(shí)整治更新校園設(shè)施，得了很好的效果，主要采取了如下措施，1、校

4、園衛(wèi)生整治，指定專人負(fù)責(zé)，制定制度，根治校園污染，做到校園衛(wèi)生整潔，環(huán)境 宜人。2、學(xué)校校舍整治，學(xué)校全面拆除d級(jí)危房，消除安全隱患。對(duì)校園教學(xué)樓、辦公樓、寢 室、廁所等內(nèi)外墻面進(jìn)行徹底檢查，如有常年失色、斑駁破損、物品銹蝕等狀況，要進(jìn)行粉 飾、修繕，配套完善門(mén)窗。除綠化種植地塊外，其余地面有條件硬化的要硬化，無(wú)條件硬化 的要平整夯實(shí)，鋪墊石砂灑水踩踏，達(dá)到平實(shí)干凈，無(wú)塵土飛揚(yáng)。3、校園綠化美化。以改善校園生態(tài)環(huán)境和校園的對(duì)外形象為出發(fā)點(diǎn)，合理規(guī)劃校園綠化 分布，做到平面綠化和立體綠化相結(jié)合，采用喬木與灌木，速生與慢生相結(jié)合的方法，合理 配置不同外型，不同季節(jié)的植物品種。對(duì)現(xiàn)有綠化要修剪、整形

5、，缺損的及時(shí)補(bǔ)充，做到校 園處處有綠化，、校園整潔美觀，力爭(zhēng)為師生創(chuàng)建一個(gè)綠色、潔凈、優(yōu)美、舒適、和諧的校 園環(huán)境。4、提高文化品位，搞好走廊文化，懸掛、張貼名人名言掛圖、展示師生書(shū)畫(huà)作品，同時(shí) 也可作為名師展示或?qū)W生個(gè)性展示走廊。三、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命線，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作重中之重。 首先，制定相關(guān)制度，保障學(xué)校常規(guī)管理的有序開(kāi)展。其次，落實(shí)常規(guī)管理，向 管理要效益。第三，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，營(yíng)造教研氛圍，促教師理論提升。第四，搭建教師 交流平臺(tái)，提升教師專業(yè)水平。如今，我校教學(xué)質(zhì)量在全縣排名的名次穩(wěn)步提升，2010 年至2012年全縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)比分別列第

6、八、七、七名。四、依法理財(cái)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理2009年9月，正值東來(lái)中學(xué)合并到河上中學(xué)，然而，兩校的歷史欠款達(dá)20余萬(wàn)元， 面對(duì)著巨大的壓力，我們通過(guò)查擺問(wèn)題的根源，規(guī)范財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核算工作，維護(hù)了教師 的合法權(quán)益，取得了明顯的效果，如今，學(xué)校不僅解決了教師所有的政策性補(bǔ)貼，學(xué)校 經(jīng)費(fèi)還有結(jié)余，將為學(xué)校的進(jìn)一步建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。五、校園硬件建設(shè)如火如荼幾年來(lái)，我們爭(zhēng)取教育局及當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)的重視，朝著把學(xué)校建設(shè)成一所農(nóng)村重點(diǎn)中 學(xué)的方向奮勇前進(jìn)，目前已征收小學(xué)與中學(xué)之間的水塘，面積約10畝，并平整場(chǎng)地，加固 了圍墻，為建300米標(biāo)準(zhǔn)跑道和中小學(xué)擴(kuò)建工程做好充分的準(zhǔn)備工作。當(dāng)前，一棟集食堂、 學(xué)生宿舍為一體的大樓正在拔地而起，學(xué)校教室中的多媒體教學(xué)工具已全部安裝完畢，正在 使用，30臺(tái)新配制的師生用的電腦已全天候向教師、學(xué)生開(kāi)放，不久的將來(lái)，一棟教師周 轉(zhuǎn)房也將拔地而起，一所略帶現(xiàn)代化氣勢(shì)的農(nóng)村中學(xué)必將呈現(xiàn)在我們的面前。六、成績(jī)顯著四年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了 顯著的成績(jī)，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的與時(shí)俱進(jìn)的四年。學(xué)校多次迎接省、市有關(guān)工作的檢查、考 評(píng)，并獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng)，2