K清風(fēng)心理輔導(dǎo)個(gè)案案例

1、心理輔導(dǎo)個(gè)案案例附件2 :淮安市2021年未成年人心理健康教育優(yōu)秀輔導(dǎo)案例 參評(píng)申報(bào)表編號(hào)：說明：1、申報(bào)單位必須認(rèn)真填寫此表附在案例的首頁(yè)；2、正文用A4紙、標(biāo)題3號(hào)、正文4號(hào)宋體字打??；心理輔導(dǎo)案例格式要求一、案例描述500字左右冬日里的一天下午，接近黃昏時(shí)分，我們要到 5:30才放學(xué)。左等右等，眼看著我們學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)放學(xué)，一個(gè)個(gè)推車出校門， 天色也漸漸黑了下來。我在傳達(dá)室向外張望，只見一男子來到門口詢 問找崔老師，后面還來了一位面容清秀的十幾歲少年， 接著是一位中 年婦女。孩子面對(duì)著我，神情有點(diǎn)沮喪，但還是滿眼期待，父母親分別坐 在我左右首。只聽等父親陳述道：孩子覺得作業(yè)太多，積壓得喘息

2、不 得，要請(qǐng)假回家作四天調(diào)整。母親補(bǔ)充著：這怎么能行，我們這次還 是向老師請(qǐng)假放學(xué)以后趕來的呢！ 我問孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)還好？他說是 前十幾名，平時(shí)作業(yè)有點(diǎn)慢，每次放假以后都能夠補(bǔ)得來，這次落下 得多，累積不少，想自己調(diào)理下，就是感覺太累了，父母擔(dān)憂落伍， 又怕老師不同意。二、案例分析800-1000字顯然，了解了是我們淮安市原來楚州的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，感覺學(xué)生素質(zhì)應(yīng)該不錯(cuò)，成績(jī)上不一般。聯(lián)系家庭狀況，父親在淮陰鋼鐵廠新廠跑采購(gòu)的，母親在家自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)超市，長(zhǎng)子是和出車禍去世的前妻的孩子，目前已經(jīng)在淮安市解放軍第 82醫(yī)院上班五年，這個(gè)次子正 是畢業(yè)班一一關(guān)鍵的人生抉擇時(shí)期。雖然是典型的學(xué)業(yè)問題，實(shí)際上

3、包含著復(fù)雜的家庭因素，后婚的 家庭，前妻子女學(xué)業(yè)有成，工作也還好，自己的兒子自然也不能夠比 他差啊。家里有這樣的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，說什么也得好好輔導(dǎo)輔導(dǎo)，得出人 頭地，得像樣有長(zhǎng)進(jìn)。父親以為，兩個(gè)孩子我一樣付出，這個(gè)似乎還 更加有余力；母親看來，我不能輸給你前妻之子，一切還是聽我 的。孩子呢，哥哥在前面做好典范，老師和學(xué)校都蠻好的，父母花費(fèi) 那么多精力金錢甚至?xí)r間，聽他們的吧；可我自己的事情，我明白， 我要休息，需要緩解緊張！外表上看來，可能是這樣，作為我們旁觀者，必須要清醒，那就 是要耐心傾聽，讓需要傾訴的人首先宣泄，可是面對(duì)這樣的父母和孩 子一同到來的來訪者，父母的強(qiáng)勢(shì)不可替代，我們得肯定和細(xì)心地

4、了 解，從我們需要的信息入手，引導(dǎo)家長(zhǎng)說明、理清問題的困擾所在， 讓他們明白真正的需要迫切解決的問題究竟是什么呢，這樣一來，孩子就被擺到了突出的位置，原來如此，我們要突破的核心所在是：孩 子他怎么了，他最需要什么。心理咨詢的對(duì)象必須要對(duì)咨詢師充分的信賴， 我們南京大學(xué)的教 授很好地做到了這樣一點(diǎn)，建立信任適度尊敬，推介的時(shí)候，可以自 我隆重介紹。這個(gè)案例完全屬于義務(wù)免費(fèi)，但對(duì)于介紹者的人情來說 卻是無價(jià)的。孩子對(duì)待我們更加是如此，他迫切需要您在和他與家長(zhǎng) 之選擇他，因?yàn)閱栴}其實(shí)也是他自己，而不是他的父母我們，事實(shí)上 心理問題的癥結(jié)也在于他的父母， 這次父母一同來訪，很好地一起解 決了矛盾?？雌?/p>

5、來，案例中孩子的父母是個(gè)權(quán)威，老師也是一個(gè)不容無視的 力量?？善跫s對(duì)于現(xiàn)代法治秩序社會(huì)的建立具有文明的標(biāo)識(shí)意義，因此，從訂立合約或者說契約入手，是個(gè)人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們不妨從 學(xué)生的申請(qǐng)書或請(qǐng)假條翻開突破口。三、指導(dǎo)建議500-800字清楚了一切之后，我們對(duì)這一案例進(jìn)行了梳理。首要的是讓我們 的父母俯下身子，聆聽自己孩子的心聲，家長(zhǎng)也具有了起碼的同理心， 人同此情，情同此理。我們的孩子講話其實(shí)是有他自己的道理的。其次，對(duì)孩子來說，說出自己的真實(shí)心理想法，是走向成功的第 一步，勇于敢于和能夠道出自己的內(nèi)心，才有了解決問題矛盾的可能。當(dāng)事人的共同來訪，這個(gè)案例的學(xué)生及其父母，有著解決心理困 惑的思

6、想、愿望和行動(dòng)，他們一同面對(duì)孩子學(xué)校的老師， 將無往而不 勝。采取協(xié)商、書面寫信的方式，一方面是對(duì)班主任老師的尊重，一 方面是慎重其事的態(tài)度表達(dá)，更重要的是一種契約形式，讓孩子書寫 申請(qǐng)或者假條，吐露自己愿望，表達(dá)困難處境，主要的是家長(zhǎng)也用書 面形式在申請(qǐng)書上簽署意見，表白自己的心愿態(tài)度，特別相信孩子有 能力自己處理解決事情。本案例通過對(duì)話方式，共同協(xié)商，見證了一封書信的草擬，耗時(shí) 接近兩個(gè)小時(shí)建議對(duì)家長(zhǎng)的談話，適當(dāng)簡(jiǎn)短些，多讓孩子講講說說；氣氛適度 緩和輕松，插入些幽默笑話；申請(qǐng)書盡可能采用條目式的陳述清理由， 寫清楚自己的保證；檔案資料在訪談后及時(shí)記錄保存， 思考總結(jié)。當(dāng) 然這種方法是可以

7、舉一反三用在其他類似缺乏信心的壓力釋放咨詢 輔導(dǎo)活動(dòng)中，我們需要明白的是：一個(gè)人的自信心永遠(yuǎn)是成功的第一 法寶，樹立自信，積極直面困難；助人自助，我們咨詢師耐心傾聽、 明白問題、尋求破解、引導(dǎo)行動(dòng)。四、資源拓展300500字緩解壓力的方法一1 .善于整體規(guī)劃“一切盡在掌握，這種感覺本身就能很好地緩解壓力2 .困惑時(shí)及早傾訴 僅僅是傾訴本身，也能使人獲得釋放，或許 還會(huì)得到好的建議3 .盡量保持樂觀總是以最樂觀的心情想象最好的結(jié)果4 .從不耽誤遲延，能在今天辦完的事不會(huì)拖到明天5 .善于分配任務(wù)6 .每天都做深呼吸7 .經(jīng)常夢(mèng)想美好前景8 .知道適時(shí)說“不9 .擁有自己的娛樂方式緩解壓力的方法二

8、2 .舌頂上顫3 .泡腳4 .多想美事緩解壓力的方法三1 .靜坐休息2 .放聲大笑3 .傾聽音樂4 .多想點(diǎn)美好的事情5 .走路散步6 .放慢呼吸本人在日常工作學(xué)習(xí)中一些緩解壓力的方法，與大家分享，愿能給大家一些幫助和啟示。1 .運(yùn)動(dòng)法2 .旅游法3 .聊天傾訴法4 .發(fā)帖法5 .深呼吸法6 .睡眠法7 .音樂放松法8 .親寶寶法9 .擁抱法11 .大喊大叫法12 .有限破壞法13 .適當(dāng)哭泣14 .寫日記法15 .找心理專家16 、溫泉水浴法本次補(bǔ)充征集遴選出的心理輔導(dǎo)案例將連 同上次文明辦編印的案例集，統(tǒng)一出版成書，有 意者請(qǐng)盡快按照要求提供案例。1月22日前hyb83090778163或

9、黃“江蘇省社科應(yīng)遇一支用研究精品工立項(xiàng)號(hào)程課題申請(qǐng)書工程批準(zhǔn)號(hào)工程名稱 工程負(fù)責(zé)人所在單位 填表日期江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)印制2021年3月申請(qǐng)者的承諾：我對(duì)本人填寫的本表各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn) 權(quán)的爭(zhēng)議。如獲立項(xiàng)，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守江蘇省 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)的有關(guān)規(guī)定， 按方案認(rèn)真開展研究工作，取得 預(yù)期研究成果。江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù) 和資料。申請(qǐng)者簽章：年月日推薦單位承諾：本單位對(duì)申請(qǐng)者填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí) 產(chǎn)權(quán)的爭(zhēng)議。如獲立項(xiàng)，承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守江蘇省 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)的有關(guān)規(guī)定，為本課題

10、研究提供必要的支持， 并做好課題研究的協(xié)調(diào)和管理工作，對(duì)本課題的完成提供信譽(yù)保證。單位蓋章：年月日一、課題申請(qǐng)者根本情況二、課題設(shè)計(jì)論證請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫，可以附頁(yè)，2000字左右1、本課題研究所涉及的研究背景，研究現(xiàn) 狀及課題重要性分析。2、本課題研究的根本內(nèi)容、主要思想或主要觀點(diǎn)）研究重點(diǎn)及難點(diǎn)、突破點(diǎn)分析3、本課題研究的具體方法以及研究的階段 性方案。三、預(yù)期研究成果序 號(hào)總報(bào)告題目完成 時(shí)間預(yù)計(jì) 字?jǐn)?shù)承才 人0序 號(hào)分報(bào)告題目完成 時(shí)間預(yù)計(jì) 字?jǐn)?shù)承吉 人m1中職學(xué)生心理健康現(xiàn) 狀調(diào)查及對(duì)策研究2021 ,104000r r 、隹7泉市四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算序號(hào)經(jīng)費(fèi)開支科目金 額元1會(huì)議費(fèi)2調(diào)查、研究費(fèi)3合計(jì)推薦單位給予 的配套經(jīng)費(fèi)其它 經(jīng)費(fèi) 來源經(jīng)費(fèi)管理單位 及開戶銀行、 帳號(hào)、地址帳號(hào)開戶行戶名五、工程負(fù)責(zé)人所在單位意見申請(qǐng)書所填寫的內(nèi)容是否屬實(shí)；本課題負(fù) 責(zé)人或參加者的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)是否適合承當(dāng)招 標(biāo)課題的研究工作；本單位能否提供完本錢課 題所需的時(shí)間和條件；能否給予相應(yīng)的配套經(jīng) 費(fèi)；是否同意承當(dāng)本課題的管理任務(wù)和信譽(yù)保 證。位公章位負(fù)責(zé)人簽名：?jiǎn)文暝氯樟?、專家評(píng)審組評(píng)審意見反對(duì)表決 結(jié)果 棄權(quán)專家人 數(shù)贊成票擊息見專家組負(fù)責(zé)人簽字:評(píng) 審 未 通 過 原 因1 .選題不夠重要；2