五份活動宣傳_第1頁
五份活動宣傳_第2頁
五份活動宣傳_第3頁
五份活動宣傳_第4頁
五份活動宣傳_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、傳承五四精神傳承五四精神廣州市商貿(mào)職業(yè)學校廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念紀念“五四運動五四運動”95周周年暨建團年暨建團92周年周年凝聚青春力量凝聚青春力量 今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立92周年,五四運動周年,五四運動95周年?;仡欀袊睬鄨F走過的周年?;仡欀袊睬鄨F走過的92年光輝歷程,在中國年光輝歷程,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,共青團組織帶領(lǐng)全國各族青年,為民共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,共青團組織帶領(lǐng)全國各族青年,為民族獨立,國家發(fā)展和富強做出了巨大的貢獻,在時代發(fā)族獨立,國家發(fā)展和富強做出了巨大的貢獻,在時代發(fā)展和社會進步中發(fā)揮了積極的作用。為引導全校廣大團展和社會進步中發(fā)揮了積極的

2、作用。為引導全校廣大團員青年進一步弘揚員青年進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學愛國、進步、民主、科學”的五四的五四精神,增強社會責任感和歷史使命感,充分展示我校團精神,增強社會責任感和歷史使命感,充分展示我校團員青年良好的精神風貌,提高團員學生的綜合素質(zhì),促員青年良好的精神風貌,提高團員學生的綜合素質(zhì),促進校園文化建設(shè),學校團委擬定在團員青年中廣泛開展進校園文化建設(shè),學校團委擬定在團員青年中廣泛開展紀念紀念“五四運動五四運動”暨建團暨建團92周年主題活動。周年主題活動。傳承五四精神,凝聚青春力量傳承五四精神,凝聚青春力量 廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念“五四運動五四運動”暨建團暨

3、建團92周年周年一、活動主題一、活動主題 傳承五四精神,凝聚青春力量傳承五四精神,凝聚青春力量 二、活動時間二、活動時間 2014年年5月月三、活動目的三、活動目的以紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立以紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立92周年和周年和“五四運動五四運動”95周年為契機,引導全校團員青周年為契機,引導全校團員青年回顧革命歷史,明確時代使命,增強黨的觀年回顧革命歷史,明確時代使命,增強黨的觀念和團的意識,以豐富的活動為載體,激勵團念和團的意識,以豐富的活動為載體,激勵團員青年的創(chuàng)造活力,營造積極向上的當代青年員青年的創(chuàng)造活力,營造積極向上的當代青年生活,為建設(shè)和諧校園,傳承共青團優(yōu)良傳統(tǒng),生活,

4、為建設(shè)和諧校園,傳承共青團優(yōu)良傳統(tǒng),提高同學們綜合素質(zhì),促進我校精神文明建設(shè)。提高同學們綜合素質(zhì),促進我校精神文明建設(shè)。傳承五四精神,凝聚青春力量傳承五四精神,凝聚青春力量 廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念“五四運動五四運動”暨建團暨建團92周年周年傳承五四精神,凝聚青春力量傳承五四精神,凝聚青春力量 廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念“五四運動五四運動”暨建團暨建團92周年周年主題活動二:主題團日主題活動二:主題團日各班圍繞各班圍繞“我的支部我的團我的支部我的團”為主題,結(jié)合本班實為主題,結(jié)合本班實際開展主題團日活動,討論內(nèi)容可以參考中國夢、五四際開展主題團日活動,討論

5、內(nèi)容可以參考中國夢、五四運動精神、學校共青團工作、同學間如何弘揚愛國精神、運動精神、學校共青團工作、同學間如何弘揚愛國精神、加強團員素質(zhì)等。讓同學們認識到作為一名光榮的共青加強團員素質(zhì)等。讓同學們認識到作為一名光榮的共青團員,是先進青年的代表,是身邊同學的榜樣。為此,團員,是先進青年的代表,是身邊同學的榜樣。為此,應努力爭做一名合格的、優(yōu)秀的共青團員,永遠保持共應努力爭做一名合格的、優(yōu)秀的共青團員,永遠保持共青團員的光榮稱號!作為正是青春年少的同學們,應該青團員的光榮稱號!作為正是青春年少的同學們,應該將十二分的精力投身到學習、有益的活動中,讓團徽在將十二分的精力投身到學習、有益的活動中,讓團

6、徽在胸前永遠閃光!主題團日活動形式可采用多樣化形式,胸前永遠閃光!主題團日活動形式可采用多樣化形式,如開展主題討論、觀看愛國主義教育電影、社會實踐活如開展主題討論、觀看愛國主義教育電影、社會實踐活動等。動等。主題活動三:青春我入團,圓我青年夢主題活動三:青春我入團,圓我青年夢新團員入團宣誓新團員入團宣誓 為進一步推動學校共青團工作,本學期為進一步推動學校共青團工作,本學期校團委將發(fā)展新一批的共青團員,新團員向校團委將發(fā)展新一批的共青團員,新團員向團組織表明自己的決心,通過上團課、考團團組織表明自己的決心,通過上團課、考團試以及組織入團積極分子參加團員先進性活試以及組織入團積極分子參加團員先進性

7、活動后,考核通過的同學將進行入團宣誓,并動后,考核通過的同學將進行入團宣誓,并且應牢記團的誓言,激發(fā)做一名共青團員的且應牢記團的誓言,激發(fā)做一名共青團員的光榮感和責任感,增強為共產(chǎn)主義奮斗的信光榮感和責任感,增強為共產(chǎn)主義奮斗的信念。念。傳承五四精神,凝聚青春力量傳承五四精神,凝聚青春力量 廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念“五四運動五四運動”暨建團暨建團92周年周年主題活動四:主題活動四:“遠離香煙,珍愛生命,構(gòu)建綠遠離香煙,珍愛生命,構(gòu)建綠色校園色校園”校園簽名活動校園簽名活動 建設(shè)文明校園,倡導文明新風,提高學生建設(shè)文明校園,倡導文明新風,提高學生文明舉止,自覺樹立中職生文明禮

8、貌形象。同文明舉止,自覺樹立中職生文明禮貌形象。同時積極響應國家禁止在公共場所吸煙的號召,時積極響應國家禁止在公共場所吸煙的號召,推動我校禁煙活動的深入開展,號召和帶動周推動我校禁煙活動的深入開展,號召和帶動周邊更多同學保護校園環(huán)境,增強學生環(huán)境保護邊更多同學保護校園環(huán)境,增強學生環(huán)境保護意識,團委倡議同學們積極參加創(chuàng)建意識,團委倡議同學們積極參加創(chuàng)建“無煙校無煙校園園”簽名活動,共同建設(shè)無煙校園的良好開始。簽名活動,共同建設(shè)無煙校園的良好開始。傳承五四精神,凝聚青春力量傳承五四精神,凝聚青春力量 廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念“五四運動五四運動”暨建團暨建團92周年周年傳承五四

9、精神,凝聚青春力量傳承五四精神,凝聚青春力量 廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念“五四運動五四運動”暨建團暨建團92周年周年主題活動一:宣傳動員主題活動一:宣傳動員“我的中國夢,五四,奮斗的青我的中國夢,五四,奮斗的青春春”(1)全校共同營造繼承)全校共同營造繼承“五四五四”傳統(tǒng),弘揚民族精神傳統(tǒng),弘揚民族精神氛圍氛圍利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員了解五四精神的內(nèi)容與含義;在此基礎(chǔ)上,式發(fā)動團員了解五四精神的內(nèi)容與含義;在此基礎(chǔ)上,指導團員開展指導團員開展“青年有擔當,志愿有行動青年有擔當,志愿有行動”等志愿活動。等

10、志愿活動。(2)以支部為主,強化濃厚氣氛:)以支部為主,強化濃厚氣氛:各班團支部出好一期有關(guān)傳承五四精神或者光榮共各班團支部出好一期有關(guān)傳承五四精神或者光榮共青團的板報。要求:板報主題要鮮明,內(nèi)容要切合學校青團的板報。要求:板報主題要鮮明,內(nèi)容要切合學?;蛘甙嗉壍膶嶋H,可以宣傳各種凝聚青春正能量精神,或者班級的實際,可以宣傳各種凝聚青春正能量精神,也可以是提高團員學生的綜合素質(zhì),促進校園文化建設(shè),也可以是提高團員學生的綜合素質(zhì),促進校園文化建設(shè),愛國精神為主題。愛國精神為主題。主題活動五:將美好刻畫在明信片中主題活動五:將美好刻畫在明信片中明信片明信片設(shè)計比賽設(shè)計比賽 為慶祝中國共青團建團為慶

11、祝中國共青團建團92周年,進一步豐富周年,進一步豐富校園文化,同時增強同學們的動手能力,培養(yǎng)同校園文化,同時增強同學們的動手能力,培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識,給同學們一個自主創(chuàng)作的機會學們的創(chuàng)新意識,給同學們一個自主創(chuàng)作的機會與平臺,圍繞主題拍攝對應主題的照片,選擇優(yōu)與平臺,圍繞主題拍攝對應主題的照片,選擇優(yōu)秀作品印刷成屬于學校的明信片,希望通過活動秀作品印刷成屬于學校的明信片,希望通過活動來倡導美好,分享快樂。來倡導美好,分享快樂?!皧^斗的青春最美麗奮斗的青春最美麗” “校園印象校園印象” “身邊的正能身邊的正能量量”傳承五四精神,凝聚青春力量傳承五四精神,凝聚青春力量 廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念廣州

12、市商貿(mào)職業(yè)學校紀念“五四運動五四運動”暨建團暨建團92周年周年主題活動六:團支部書記培訓主題活動六:團支部書記培訓 團支書培訓目的是加強我校班級團支部建設(shè),團支書培訓目的是加強我校班級團支部建設(shè),加強團內(nèi)交流,促進各班團支書的交流與學習,提加強團內(nèi)交流,促進各班團支書的交流與學習,提高班級團支書的思想素質(zhì)和工作能力,從而團結(jié)帶高班級團支書的思想素質(zhì)和工作能力,從而團結(jié)帶領(lǐng)全校團員青年為我校共青團工作貢獻青春和智慧,領(lǐng)全校團員青年為我校共青團工作貢獻青春和智慧,為了更好地提高我校團干部的綜合素質(zhì)與增強學生為了更好地提高我校團干部的綜合素質(zhì)與增強學生團干部隊伍的凝聚力,不斷完善我校團組織的運作。團

13、干部隊伍的凝聚力,不斷完善我校團組織的運作。主題活動七:追憶革命歲月,傳承紅色文化。主題活動七:追憶革命歲月,傳承紅色文化。 組織各班團支部的優(yōu)秀團干、團員觀看愛國主義組織各班團支部的優(yōu)秀團干、團員觀看愛國主義教育影片活動,增強民族自尊心和自豪感,弘揚偉大的教育影片活動,增強民族自尊心和自豪感,弘揚偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)熱愛社會主義,激發(fā)為社會民族精神和傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)熱愛社會主義,激發(fā)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復興而努力學習,觀看后需主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復興而努力學習,觀看后需寫觀后感,由各班團支書收齊后上交團委組織部。寫觀后感,由各班團支書收齊后上交團委組織部。傳承五四精神,

14、凝聚青春力量傳承五四精神,凝聚青春力量 廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念“五四運動五四運動”暨建團暨建團92周年周年主題活動八:奮斗,最美的青春宣言主題活動八:奮斗,最美的青春宣言 “現(xiàn)在,青春是用來奮斗的,將來,青春是現(xiàn)在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的。用來回憶的?!蔽逅膶⒅?,在這個屬于青春的五四將至,在這個屬于青春的日子,歡迎參與日子,歡迎參與#一句話證明你愛奮斗一句話證明你愛奮斗#話題,話題,寫下你的奮斗格言寫下你的奮斗格言/經(jīng)歷經(jīng)歷/感悟感悟/夢想,作為致青夢想,作為致青春的宣言。同時關(guān)注并春的宣言。同時關(guān)注并共青團中央共青團中央 廣州市廣州市商貿(mào)職業(yè)學校團委,

15、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量最多同學將有機商貿(mào)職業(yè)學校團委,轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量最多同學將有機會獲得團委送出的獎品。會獲得團委送出的獎品。 (格式:(格式:#一句話證明你愛奮斗一句話證明你愛奮斗#我是我是_我的我的奮斗格言奮斗格言/經(jīng)歷經(jīng)歷/感悟感悟/夢想是夢想是_。)。)傳承五四精神,凝聚青春力量傳承五四精神,凝聚青春力量 廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念廣州市商貿(mào)職業(yè)學校紀念“五四運動五四運動”暨建團暨建團92周年周年主題活動九:優(yōu)秀團支部評比主題活動九:優(yōu)秀團支部評比 (1)通過簡短的書面材料(最好附上照片)及時上)通過簡短的書面材料(最好附上照片)及時上交團委,或通過新浪微博交團委,或通過新浪微博 廣州市商貿(mào)職業(yè)學校團廣州市商

16、貿(mào)職業(yè)學校團委,團委將通過廣播站、微博等方式在全校進行宣傳推委,團委將通過廣播站、微博等方式在全校進行宣傳推廣。廣。 主題個人活動均設(shè)獎勵,團支部應對本月活動積主題個人活動均設(shè)獎勵,團支部應對本月活動積極動員并有完整的記錄,團支書月底上交極動員并有完整的記錄,團支書月底上交“五月份活動五月份活動總結(jié)總結(jié)”。每班基礎(chǔ)分為每班基礎(chǔ)分為100分,個人參加活動按情況加分,個人參加活動按情況加1-3分,分,特殊情況可酌情加分;集體參加活動加特殊情況可酌情加分;集體參加活動加5-10分。分。b、紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行每周評比標準。、紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行每周評比標準。c、活動評出、活動評出“優(yōu)秀團支部優(yōu)秀團支部”10個。請各班團支書務必個。請各班團支書務必動員支部團員青年參與活動。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論