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文檔簡介

1、幼兒園中班音樂活動教案小老鼠打電話含反思 目標： 1、通過扮演角色及看圖譜節(jié)奏能進行有節(jié)奏的對話。 2、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游玩。 3、發(fā)展幼兒的觀看、分析能力、動手能力。 4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養(yǎng)。 預備： PPT課件，音樂，貓叫錄音，歌曲伴奏錄音。 過程： 1、談話交流： -"今日吳老師呀，給你們帶來了一個小故事，我們一起來看看。"觀看PPT課件： -"你看到了什么?""這是誰的家?小老鼠在家里干什么呀?"(小老鼠打電話)"打電話找誰?找朋友來干什么?"(找個朋友過家家)"

2、打電話需要知道什么呢?電話號碼是多少?""小老鼠是怎么撥號碼的呢?"(電話本呀手中拿，五四三二六七八)2、學看圖譜節(jié)奏： -"老師們還把這個故事編成了一首歌，你們聽一聽有哪些內容?"播放PPT課件圖譜節(jié)奏： (1)教師邊播放圖片邊引導幼兒熟識歌曲中的對話節(jié)奏。 (2)教師引導幼兒用動作表現(xiàn)歌曲內容，并帶領幼兒依據(jù)圖譜做節(jié)奏動作。 3、角色扮演游玩： -"現(xiàn)在請你們來扮演小老鼠和貓，好嗎?"-"那貓來的時候，小老鼠們可以怎樣做不讓貓發(fā)覺呢?""教.案來自：快思教案網(wǎng)"(引導幼兒"

3、;蹲下"，反映較慢的小老鼠會被貓捉走)(1)教師帶領幼兒邊唱邊游玩。 (2)男女生分組進行角色扮演游玩，游玩后互換角色。 4、延伸： -"小老鼠為什么會招來貓?我們小朋友做事時能像小老鼠一樣馬虎嗎?為什么?"小結：真是一只馬虎的老鼠，差點丟了性命，我們小朋友可不能像小老鼠這么馬虎，做事情時一定要專心和認真。 活動反思： 歌曲小老鼠打電話是一首比較歡快、詼諧的歌曲，具有相對完整的故事情節(jié)。歌曲內容簡潔易懂，情節(jié)生動好玩。 對于新歌的教學，幼兒對唱曲的結構和歌曲的內容會出現(xiàn)困難。在活動過程中，我和配班老師，先以情境的方式表演故事情節(jié)，通過提問幫助幼兒熟識歌詞，為了幫助幼兒記憶歌詞，我制作了圖譜，更好的幫助幼兒理解、體驗和記憶。對不易理解的歌曲內容也迎刃而解了，

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