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文檔簡介
1、雙塘中學教師普通話培訓方案國家語言文字法 確定了普通話和規(guī)范漢字在學校教育中的法律地位。 在 全面推進素質(zhì)教育的今天, 學校的語言文字工作早已納入素質(zhì)教育的軌道。 1999 年 12 月,教育部、國家語委聯(lián)合發(fā)出關(guān)于進一步加強學校普及普通話用字規(guī) 范化工作的通知,指出:“說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應用能力, 是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。 ” 2001 年我國出臺新的語文課標,新課標在閱讀教學 和口語交際教學中, 都強調(diào)了學生使用普通話的意義和作用。 閱讀教學中要求學 生“用普通話正確、流利有感情地朗讀課文” ,口語交際教學中更是強調(diào)“學講 普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習慣” ,“能用普通話交
2、談” 。推廣和普及普通話, 提高語言文字應用能力是各級各類學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。 而我校教師使用普 通話的現(xiàn)狀是:1、部分教師未能從根本上認識到語言文字規(guī)范的重要性與必要性,對國家 的語言文字政策、對語言文字規(guī)范的“度”的把握還缺少了解。2、工作中忽視了用字的規(guī)范化,常使用不規(guī)范的漢字。3、部分教師受方言的影響十分明顯,卻又抱著陳舊的語言觀念,沒有認識 到語言的規(guī)范統(tǒng)一的重要性。4、部分教師只注重對自身專業(yè)水平的提高,忽視普通話學習和運用。有些 經(jīng)驗豐富的老教師在上課時方言太重,嚴重地影響了教學的效果。5、學校的部分工作人員在辦公時普遍使用吉首話,對普通話的推廣也起了 很大的負面影響。這些問
3、題的存在都嚴重影響了教學質(zhì)量的提高, 對學生的語言教學也極為不 利,特別是在強調(diào)推廣語言規(guī)范化、 標準化的今天, 這是與時代精神與要求背道 而馳的。作為教師,說普通話,用規(guī)范文字,是我們幫助提高學生語言文字能力 的重要途徑, 這就要求廣大教師在推廣普通話方面率先垂范, 身體力行, 營造良 好的語言氛圍。根據(jù)上級文件精神, 結(jié)合我校的實際, 進一步加強校園普通話的普及和用字 的規(guī)范,切實提高我校教師的普通話水平和口語表達能力, 營造一種濃厚的用普 通話教學的教學環(huán)境,特制定此培訓方案。、培訓目標提高我校教師的普通話水平,提高教育層次;我校90%的教師能用較標準的 普通話教學和交際。二、培訓步驟(
4、一)宣傳發(fā)動階段(3月20日至3月30日),組織教職工學習國家通 用語言文字法,確保我校語言文字規(guī)范工作深入人心。(二)培訓階段(4月1日至5月15日),期間組織培訓、印發(fā)材料、辦講 座、組組測試。促使絕大多數(shù)教師自覺學習并運用普通話。(三)檢查階段(5月25日至5月30日),領(lǐng)導組織負責培訓的教師巡視 課堂、教研活動、教育活動和報告場所,對存在的問題及時指出并限期整改。三、培訓措施1、建立我校普通話工作領(lǐng)導機構(gòu),促進普通話培訓和推廣。2發(fā)揮優(yōu)秀教師說普通話的示范作用,引導教師和學生說較標準的口頭語 言,養(yǎng)成平時說普通話的習慣,提高口語交際能力,培養(yǎng)良好的聽說習慣和 表達習慣。3、規(guī)范教師課堂
5、、教研活動、報告場所的表達行為,要求交流講普通話。4開展校園語言文字規(guī)范化宣傳活動。在班級內(nèi)張貼宣傳貼,利用班會活 動向?qū)W生宣傳說普通話的重要性, 組織普通話表演活動、開展書寫比賽等,通過 形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動,讓師生認真參與普通話活 動。5加強學校普及普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評估。一是將這項工作納 入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容;二是列入教育督導評估的內(nèi)容。6每學期搞一次普通話測試。由繼續(xù)教育辦公室安排人員命題。評出一、二、三等獎,將考評等級納入期末的獎勵中四、培訓安排時間地點培訓內(nèi)容培訓責任人備注3月語音室易錯字詞辨讀吳維具體時間臨時通知4月會議室交際輔導聶平方、楊曉娟
6、具體時間臨時通知5月語音室朗讀輔導羅其興、胡紅軍具體時間臨時通知6月會議室課堂表達技巧彭春、李思穎具體時間臨時通知五、普通話培訓推廣領(lǐng)導小組組長:龍國忠副組長:吳維成員:胡長斌 余湘群熊成文張軍六、普通話培訓小組組長:吳維副組長:胡紅軍成員:聶平芳彭春李思穎楊曉娟七、普通話考評小組組長:龍國忠成員:吳維胡長斌張軍楊生巖雙塘中學教科室八、語言文字工作辦公室設在教科室2014年3月20日5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 57807757990
7、25155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 10108601437357284617088100343356110 10115220721601491617088100343355237 101
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