山西省2020年(春秋版)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元《多邊形的面積》單元測試卷(二)D卷

1、山西省 2020 年（春秋版）數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元 多邊形的面積 單元測試卷（二）D卷姓名 :_班級 :_成績 :_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 .如圖所示，把4 根木條釘成的平行四邊形拉成一個長方形，則（）A周長不變，面積不變B周長變小，面積變大C周長不變，面積變大D周長變大，面積不變2 .下面哪個圖形不能密鋪（）A正五邊形B長方形C正方形D正三角形3 .兩個完全一樣的梯形，上底是6 厘米，下底是7 厘米，高是7 厘米由這兩個梯形拼成的平行四邊形的面積是（）平方厘米A 91B40.5C 42D 494 .如圖是兩個完全一樣的等腰直角三角

2、形，圖 1 中正方形的面積是40 平方厘米，圖 2 中正方形的面積是 （）平方厘米A 35B40C 45D 505 .如圖中三角形的面積相等的是（）第1頁共6頁ABC6 .在一個等腰三角形中，已知兩條邊長10 厘米和 5 厘米，這的等腰三角形的周長是（）A 25B 20C 25 或者 20二、填空題7 .邊長是 1000 米的正方形，它的面積是（）平方千米，合（）公頃。邊長是100 米的正方形，它的面積是（）平方米，合（）公頃。8 .平行四邊形面積（_）×（ _），梯形面積（_）×（ _）÷（ _），用字母表示是（ _）。9 . （ 2013?廣州模擬）如圖中的正

3、方形被分成 9 個相同的小正方形， 它們共有 16 個頂點（共同的頂點算一個） 以其中不在一條直線上的 3 個點為頂點，可連成三角形在這些三角形中，與陰影三角形面積相等（包括它本身）的有個10 .下面每個小方格的面積是1cm2，請你分別估計兩張卡片的面積（ _ ）cm2（ _ ）cm211 .如圖，在一個4 厘米×4 厘米的方格紙內(nèi)畫了一個格點八邊形，那么這個八邊形內(nèi)部所以的陰影部分面積第2頁共6頁之和是平方厘米12 .如圖，正方形ABCD和 EFGH分別被互相垂直的直線分為兩個小正方形和兩個矩形，小正方形的面積的值已標(biāo)在圖中，分別為20和10，18和12，則正方形ABCD和EFGH

4、中，面積較大的正方形是13 .有一個直角三角形，三條邊的長度分別為3 分米、 5 分米、 4 分米，這個三角形的面積是平方分米和這個三角形等底等高的平行四邊形的面積是14 .一塊梯形紙板，上底長10cm，下底比上底長7cm，高 6cm，這塊紙板的面積是_15 .一個正方形的面積是36 平方分米，那么它的邊長是9 分米（判斷對錯）16 .在梯形ABCD中， BE=2EC，CF=2AF，陰影部分的面積為3 平方厘米，則梯形的面積為平方厘米三、判斷題17 .一個三角形的面積是40cm2,高是 8cm,它的底是5cm。（ _）18 .周長相等的長方形和平行四邊形，它們的面積也相等（判斷對錯）19 .判

5、斷題 ( 對的打“” , 錯的打“×”)（ _）第3頁共6頁（ _）（ _）（ _）（ _）20 .同底等高的兩個三角形，形狀不一定相同，但它們的面積一定相等。（ _）21 .一個三角形的底是4 厘米，高是0.5 厘米，那么它的面積是2 平方厘米（_）四、計算題22 .計算下面三角形的面積。五、解答題23 .計算下面組合圖形的陰影部分的面積（單位：厘米）第4頁共6頁24 . （2012?湖北） 對角線把梯形ABCD分成四個三角形已知兩個三角形的面積分別是5 和 20求梯形 ABCD的面積是多少25 .計算如圖陰影部分的面積：（單位：厘米）26 .如圖，希望小學(xué)擴建操場，長方形為原操場，兩旁的為擴建部分（ 1）擴建后操場的面積是多少？（ 2）擴建部分每平方米需投入150 元，共需投入多少元？27 .（2012?廣漢市模擬）求陰影部分的面積.28 .有一塊梯形的菜地，上底50 米，下底60 米，高 30 米，這塊菜地中間有一個底是3 米，高是2 米的平行第5頁共6頁四邊形的水池，這塊菜地實際種菜的面積有多大？29.小英和小強同時從兩地相對走來，8分鐘相遇。小強平均每分走