學(xué)校五五普法自查報(bào)告范文

1、學(xué)校五五普法自查報(bào)告范文本年是全國(guó)“五五”普標(biāo)準(zhǔn)劃驗(yàn)收年也是全國(guó)展開(kāi)全民普法 依法辦理工作的二十周年。為進(jìn)一步進(jìn)步廣大家生員工的法律意 識(shí)加強(qiáng)法制見(jiàn)解增進(jìn)依法治校和依法治教再上新高為創(chuàng)設(shè)和諧溫 和社會(huì)環(huán)境我校根據(jù)市委辦55號(hào)文件的有關(guān)要求聯(lián)合本校實(shí)際當(dāng)真展開(kāi)了 “五五”普法依法工作現(xiàn)將展開(kāi)環(huán)境 報(bào)告請(qǐng)教以下：1、訂定籌劃、健康機(jī)制、夯實(shí)思維根本1、訂定工作籌劃保險(xiǎn)法教有序進(jìn)行為了貫徹落實(shí)“四.五”普法精神加大我校普法教誨和依法治 校力度我校及時(shí)訂定了市中學(xué)“五五”普法工作籌劃教導(dǎo)法教工作有序進(jìn)行。2、健康帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)監(jiān)督法教落實(shí)工作“三法一辦”的進(jìn)修、貫徹重在落實(shí)為確?！叭ㄒ晦k”的 貫徹落實(shí)根據(jù)

2、市教誨局的要求賛舍建立了法制教誨帶領(lǐng)組組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：成員由到處室主任擔(dān)當(dāng)。前后特聘 鎮(zhèn)派出所長(zhǎng)處同志擔(dān)當(dāng)“法制副校長(zhǎng)"幫忙我校 搞好法制教誨工作。3、健康法教軌制兌現(xiàn)立體化辦理我校建立了立體化法教辦理系統(tǒng)連續(xù)健康各項(xiàng)規(guī)章軌制。前 后在原有軌制的根本上增定了民主評(píng)斷干部軌制、教職工 職業(yè)操行考核細(xì)則等新軌制。這些軌制的建立強(qiáng)化了師生的法 制意識(shí)收到明顯結(jié)果遵紀(jì)守法、文明規(guī)矩已成為全校師生的自發(fā) 舉動(dòng)。門生操行合格率達(dá)100%違紀(jì)率為0.2%違法犯罪率保存為 0o我校教師有多人前后被評(píng)為省市精神文明進(jìn)步個(gè)人、市優(yōu)秀班 主任。榜樣的鼓勵(lì)如春風(fēng)化雨陶冶、傳染著每個(gè)龍中人。4、強(qiáng)化法制意識(shí)夯

3、實(shí)法教根本(1) 賛舍屢次召開(kāi)中層以上干部和教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)集會(huì) 傳達(dá)了市教誨局關(guān)于“五五”普法履行查抄的集會(huì)精神當(dāng)真進(jìn)修 了相干法律文件聯(lián)合思維、進(jìn)步認(rèn)識(shí)對(duì)“五五”普標(biāo)準(zhǔn)劃的貫徹 落實(shí)也作了切當(dāng)、有效的安排。(2) 構(gòu)造廣大教職工進(jìn)修教師法、未成年人保衛(wèi)法 等將依法從教納入教師平常表面進(jìn)修中聯(lián)合每禮拜天周會(huì)強(qiáng)化教 師法制教誨意識(shí)。同時(shí)狠抓教師職業(yè)操行本著“交易精良、布局 公道、本質(zhì)周全、思維鞏固、適應(yīng)改革、自動(dòng)成長(zhǎng)”的師資構(gòu)筑 主旨強(qiáng)化教師步隊(duì)構(gòu)筑。我們定典范、鑄師魂訂定了教師師德 典范和教師十要十忌明了 “愛(ài)生、敬業(yè)”的教風(fēng)和“敬、 凈、靜、競(jìng)”四字校風(fēng)典范教師的行動(dòng)。同時(shí)展開(kāi)“教書(shū)育人

4、、 辦理育人、辦事育人”、“樹(shù)師德、鑄師魂”等比賽活動(dòng)構(gòu)成比 工作熱忱、比奉獻(xiàn)精神、比敬業(yè)愛(ài)生的精良風(fēng)尚。使廣大教師的 法制見(jiàn)解在應(yīng)用中進(jìn)修、進(jìn)修中進(jìn)步切當(dāng)貫徹了 “五五"普法的 核心精神。2、充裕載體、納法于教、珍視有機(jī)滲入滲出1、寓法于傳授將法制教誨課參加課表納入傳授主渠道確保每周一課時(shí)；按年級(jí)訂購(gòu)了由山西人民出版社出版發(fā)行的法制教誨專業(yè)講 義初一法律與百姓糊口生涯初二法律與教誨和權(quán)柄高1、 二法律與利用并派專職法制教誨教師講課。同時(shí)把法制教誨 納入各學(xué)科傳授籌劃以各種講義為載體特別富裕闡揚(yáng)了政治學(xué)科 講堂主渠道效用針對(duì)門生特點(diǎn)潛移默化滲入滲出法制教誨。因?yàn)榛缮峒哟蠓ㄖ平陶d力度全

5、校各科教師探討法制滲入滲出 點(diǎn)并故意貫穿滲入滲出于講堂傳授當(dāng)中使得講堂一一這一法制教 誨的主渠道純熟無(wú)阻讓門生在接納知識(shí)得同時(shí)將法治教誨內(nèi)容、 思維化作涓涓溪水沁入民氣把法制本質(zhì)真正變成門生的一項(xiàng)緊張 的根本本質(zhì)。2、寓法于辦理對(duì)全校門生進(jìn)行查看摸底建立門生操行檔案遵循因人施教、 疏導(dǎo)聯(lián)合的方法進(jìn)行耐煩細(xì)致的幫教以老例和非老例時(shí)候的全方 位跟蹤辦理強(qiáng)化門生法制見(jiàn)解構(gòu)成了立體式辦理模式包管法制教 誨有機(jī)進(jìn)行。3、寓法于活動(dòng)我校將十一月定為“法制宣揚(yáng)主題月"并聯(lián)合充裕多彩的活 動(dòng)（如：法制教誨報(bào)告會(huì)、征文、論談、觀光等）營(yíng)建普法教誨 的精良氛圍。我們還把中間電視臺(tái)本日說(shuō)法欄目列為全校師

6、生必看的節(jié)目此節(jié)目以案例說(shuō)法理育門生于糊口生涯。我們構(gòu)造 門生走出校門觀光防備犯罪的展覽列席一些少年法庭的庭審進(jìn)行“中門生模仿法庭”讓門生直接兵戈法律活動(dòng)獲得感性知識(shí)。在我們堅(jiān)定不懈的竭力下法制教誨獲得了精良的結(jié)果：門生 操行合格率到達(dá)100%差生轉(zhuǎn)化率為96%o賛舍被評(píng)為市德育樹(shù)范 賛舍、市文明箕舍市榜樣單位、省文明單位、市精神文明單位斥 候。3、嚴(yán)厲考核、加強(qiáng)監(jiān)督、確保法教實(shí)效1、對(duì)教師“五五”普法法律文件的進(jìn)修、應(yīng)用環(huán)境進(jìn)行量化 考核作為評(píng)教根據(jù)之一。我們還加大了對(duì)全部教職工崗?fù)つ甓瓤?核、專業(yè)技巧人員的職稱考核、班主任量化考核、教師交易等級(jí) 考評(píng)、校內(nèi)教職工評(píng)優(yōu)、教師賽講評(píng)課、文明教職工等的考核力 度。同時(shí)落實(shí)查抄監(jiān)督軌制中層以上干部值日查抄做到每天有人 查發(fā)覺(jué)題目及時(shí)辦理；教導(dǎo)處對(duì)教師的交易、班容量嚴(yán)厲把關(guān)按 期查抄；政教處對(duì)班主任工作和班級(jí)進(jìn)行每周量化考評(píng)。2、將重點(diǎn)法制教誨活動(dòng)軌制化納入門生德育考核范疇將學(xué)平 生常行動(dòng)考核落實(shí)到人切當(dāng)搞好這項(xiàng)工作。我校切當(dāng)履行依法治教培養(yǎng)了師生精良的行動(dòng)風(fēng)俗使廣大家 生的精神面貌產(chǎn)生了深