學校上半年工作總結(jié)下半年工作計劃

1、在全面貫徹落實黨的十六大精神，以實際行動踐行“三個代表”的XX年，公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導下，解放思想、務實創(chuàng)新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展。在學校發(fā)展陷入困境的情 況下，全體教職工團結(jié)協(xié)作，立志攻堅，圓滿地完成了各項工作任務。主要工作及實績在 技校發(fā)展陷入困境的情況下，公路技?！皟墒肿ィ瑑墒侄家病钡霓k學指導思想沒有絲毫 改變，始終堅持把“培養(yǎng)合格人才”的工作放在首位，不斷提高育人能力和水平。改革辦 學運行機制，積極探索并實踐多元化、多層次辦學的新模式，使開源和節(jié)流并舉，大力弘 揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動了學校兩個文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。一、加大招生力度，加強 就業(yè)指導。招生是辦學的硬指標，它直接關(guān)系

2、到學校的生存與發(fā)展。面對更加嚴峻的招生 形勢，學校多次召開招生工作會議，研究部署招生對策，根據(jù)生源市場的情況采取了靈活 的招生形式。一是進行廣告宣傳。自年初開始先后投入資金近2 萬元編印招生簡章，在唐山院校報考指南上刊登了招生廣告，參與了河北電視臺綜藝節(jié)目及唐山電視臺晚 間新聞節(jié)目的錄制，向全省各地市交通和勞動部門郵發(fā)招生信息 131 封等，向社會廣泛 宣傳自我，擴大影響，達到了外塑形象的目的。二是進行面對面的宣傳。 1 至 3 月份組織 了部分教師深入到市內(nèi)的 27所中學進行拉網(wǎng)式宣傳； 4 月份充分利用中考報名及中學召開 學生家長座談會的有利時機走進各中學，與學生及家長見面，進行自我推銷式

3、宣傳。三是 內(nèi)抓質(zhì)量吸引生源。針對學生家長選擇生活條件好管理嚴謹?shù)膶W校的心理，學校不斷優(yōu)化 辦學條件，提高教學質(zhì)量，嚴格學生管理，以內(nèi)涵式發(fā)展促進學校發(fā)展的良性循環(huán)。四是 任務分解，指標到人。為最大限度地調(diào)動教職工人人參與招生的積極性，實行了任務分 解，指標到人的責任制，并制定了相應的獎懲辦法。通過全體教職工的共同努力，今年的 招生計劃有望完成。在市場經(jīng)濟條件下，招生難和就業(yè)難是制約技工學校發(fā)展的兩大“瓶 頸”。我校在加大招生力度的同時，不斷加強學生就業(yè)環(huán)節(jié)的指導，組織了擇業(yè)前的自 我職業(yè)設(shè)計的專題就業(yè)指導講座。在倡導自謀職業(yè)的同時，學校積極走訪用人單位，推 薦畢業(yè)生，面向社會廣開就業(yè)渠道。今

4、年上半年，學校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車輛 管理所、市交通局監(jiān)理公司、工程處等 7家用人單位，近 100 名畢業(yè)生被推薦錄用。隨著 我校辦學運行機制的改革，成人教育工作得到了進一步加強。河北工業(yè)大學公路技校函授 站的招生報名工作已經(jīng)圓滿完成。為提高成人高考錄取率，學校積極舉辦成人高考輔導 班，加大考前輔導力度。錄取人數(shù)明顯超過往年，到目前為止，函授站已錄取 3 個專業(yè) 3 個層次的新生 326 人。湖南大學遠程教育的招生計劃正在制定之中。二、強化教學管理， 注重教學效果。嚴謹、規(guī)范、科學是公路技校教學管理的特色，為完成教學任務、培養(yǎng)合 格人才提供了保證。今年上半年，學校的教學管理工作在完善日

5、常教學管理的基礎(chǔ)上，突出抓好了教改研究、實習教學和技能鑒定三個環(huán)節(jié)。1、教改研究：從實施性教學計劃入手，對各專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進行了必要的調(diào)整。積極推廣理實一體化教學模式和多媒體課件 教學。其中 5 門課程采用了一體化教學，使理論教學和實踐教學達到了有機的統(tǒng)一，普遍 增強了學生的動手能力，收到了良好的效果。 28 名教師能熟練運用多媒體課件教學，為進 一步推廣使用課件教學，提高教學質(zhì)量，組織了課件制作比賽， 30 名教師精心制作了課件 并參加了比賽，形成了制作課件、使用課件教學的熱潮。2、實習教學：實習教學是提高學生動手能力的重要一環(huán)，按照教學計劃，學校安排組織了XX級財會微機專業(yè) 2 個班為期

6、3周的財會模擬實習，以及 XX級部分學生的畢業(yè)生產(chǎn)實習工作。 3、技能鑒定：從 4 月份開 始先后組織了 XX、XX級共 9個班 240名學生測量工、試驗工、文字錄入工等三個工種的等 級鑒定工作，其中達到中級工水平的 207人，達到初級工水平的 33 人，中級工通過率 %， 比去年提高了個百分點。成人教育的教學工作已經(jīng)基本實現(xiàn)了科學化、規(guī)范化。針對成人 教育學員難以管理的特點，學校制定了相應的制度和措施對學員加以約束，并配專人管理 學員的出勤、聽課及生活，收到了良好的效果。河北工業(yè)大學經(jīng)濟管理專業(yè)兩個年級 160 學時的授課任務已經(jīng)結(jié)束。湖南大學遠程教育336 學時的衛(wèi)星實習授課、集中輔導工作

7、已圓滿完成。三、以改革促發(fā)展，增強辦學活力。1、改革專業(yè)設(shè)置：公路技校原有公路施工與養(yǎng)護、財會計算機兩個專業(yè)。為增加考生選擇所學專業(yè)的寬度、適應社會發(fā)展對單一工 種的需求，考慮在不增加設(shè)備投入的情況下，由原公路施工與養(yǎng)護專業(yè)衍生出工程測量與 試驗專業(yè)，由原財會計算機專業(yè)衍生出計算機應用專業(yè)，使技校招生專業(yè)達到了 4 個，在 充分利用現(xiàn)有設(shè)備的同時吸引了部分生源。河北工業(yè)大學函授教育今年在原有交通土建工 程、經(jīng)濟管理兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上又增開了交通管理工程專業(yè)，在原有?？茖哟蔚幕A(chǔ)上又 增加了專升本及本科學歷教育層次，適應了交通系統(tǒng)在職職工及學校應往屆畢業(yè)生學歷進 修的需要。 2、改革機構(gòu)設(shè)置：隨著

8、我市公路工程量的減少，學校原有中心試驗室機構(gòu)的試 驗檢測任務銳減，造成人員閑置，同時，為適應現(xiàn)代化教學的需要，需建立專門機構(gòu)對學 校已建成的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、微機教室等加強管理，經(jīng)請示局黨委，撤 銷了中心試驗室，成立了電教中心。該機構(gòu)自成立以來，制定并完善了崗位責任制及各項 管理制度，完成了 131臺微機、 3 臺多媒體投影儀及 70臺（套）總價值 130萬元的試驗儀 器設(shè)備的分類建檔及管理工作，安裝調(diào)試了遠程教育衛(wèi)星實時接收系統(tǒng)。有力地促進了學 校的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理。面對技校招生生源不足，學校教職工大量閑置的實際，為充分 利用學?，F(xiàn)有條件，積極實施產(chǎn)教結(jié)合兩條腿走路的戰(zhàn)略，搞

9、好學校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和創(chuàng) 收，經(jīng)請示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室。目前，三產(chǎn)汽車快修門市部、招待所等立項已進入實施階段，沿街 10 間門市房及招待所的改擴建工程已竣工，招待所在原有 36 張床位 的基礎(chǔ)上又增加 100張床位，現(xiàn)已能滿足 136 人同時住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增 強校辦企業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展，創(chuàng)造經(jīng)濟效益。3、改革辦學機制：資源共享是社會主義市場經(jīng)濟的基本要求，公路技校充分運用學?，F(xiàn)有資源，在與交通部電視中專、河北工業(yè) 大學、湖南大學聯(lián)合辦學，開辦中專、大專、本科學歷教育、函授教育、遠程教育的基礎(chǔ) 上，今年又在積極籌劃與有關(guān)院校聯(lián)合辦學。通過辦學運行機制的改革，擴大了學校發(fā)

10、展 的空間，深化了多元化的辦學格局，創(chuàng)造了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。四、開源節(jié)流并 舉，提高辦學效益。艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。自年初開始，學校領(lǐng)導便號召全體教職 工從自我做起，勤儉節(jié)約，增收節(jié)支。大力倡導開源節(jié)流，艱苦奮斗的精神。在創(chuàng)收堵 漏、挖潛節(jié)支上下功夫。主要抓了四個環(huán)節(jié)。一是創(chuàng)收，半年來，學校職業(yè)技能鑒定所對 333人進行了職業(yè)技能鑒定，創(chuàng)收近 3 萬元；成人高考輔導班及其他短期培訓創(chuàng)收2萬元；招待所等校辦企業(yè)創(chuàng)收萬元。二是嚴格財務逐級審批制度，嚴把物品采購支領(lǐng)關(guān)，節(jié) 省開支降低消耗。三是維修工本著自己能干自己干，少花錢多辦事，不花錢也辦事的原 則，加強各種物品的保養(yǎng)與維修，半年節(jié)省

11、開支 5000 余元。四是加強對煤氣、水、電及電 話費的管理，杜絕跑冒滴漏等浪費現(xiàn)象。五、以德立校、治教，造就一代新人。公民道 德建設(shè)實施綱要指出，學校是進行系統(tǒng)道德教育的陣地。公路技校始終高度重視對師生 的道德、法制教育，堅持以德立校、治教，努力培養(yǎng)造就一代新人。以人為本做好思想政 治工作，有針對性地對師生進行馬克思主義理論基本觀點教育、黨的基本知識教育、法律 知識教育。依據(jù)綱要的基本道德規(guī)范全面開展職業(yè)道德教育，在學生中開展以愛國主 義、集體主義、社會主義教育為核心的德育教育。XX年 5 月學校被市教育委員會授予“思想政治工作先進集體”稱號。 1、大力加強教師隊伍建設(shè)。教師隊伍的整體素質(zhì)直

12、接影響著 教學工作和人才的培養(yǎng)。半年來，學校積極創(chuàng)造條件加強教師隊伍政治、業(yè)務素質(zhì)的提 高。一是組織教師參加了全市教師心理學、教育學及普通話的培訓，增強教書育人的本 領(lǐng)。二是嚴格堅持每周二四的黨員及教職工政治學習制度，重點學習了公民道德建設(shè)實 施綱要、教師法及工會法，并組織了答題考試?！捌咭弧鼻跋M織了“贊歌獻 給黨”歌詠大會，通過教育活動的開展，有力地提高了教職工的思想政治覺悟和貫徹黨的 教育方針的自覺性，促進了各項工作的順利開展。三是對教職工進行了職業(yè)道德、職業(yè)紀 律、為人師表教育，從正面進行道德觀、價值觀、育人觀教育，從反面進行思想剖析，正 本清源，使教職工樹立起了以德立校、治教的育人觀

13、念。四是進行了樹立主人翁意識和艱 苦創(chuàng)業(yè)精神的教育和引導，使每個教職工心系學校的發(fā)展，團結(jié)一致，艱苦創(chuàng)業(yè)。半年中提合理化建議 172 條，近 30 條被學校采納。五是大力開展社會公德、家庭美德教育活動， 號召全校教職工從自我做起，做實踐綱要的模范，做育人的模范，積極組織了“為旅 客送溫暖”、“為失學兒童獻愛心”、“為殘疾人獻愛心”、“為貧困職工獻愛心”、 “共創(chuàng)文明城”等社會公益性活動，提供義務勞動近 100 小時，捐款近 4000 元。通過這些 活動的開展使全體教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上真正做到了為人師表。2、大力加強學生的思想道德教育。堅持以公民道德建設(shè)實施綱要為指針，以培養(yǎng)

14、適應社 會、完善自我、德才兼?zhèn)涞乃挠行氯藶橹骶€，積極推行素質(zhì)教育，不斷提高學生的思想道 德水平。一是加強愛國主義教育，常年堅持每周一的升旗儀式；清明節(jié)組織學生到冀東烈 士陵園掃墓，緬懷革命先烈；組織 45 人次參加預備役演練，加強國防教育等，有效地培養(yǎng) 了學生的愛國主義情感。二是加強品德和紀律教育，以經(jīng)常性的養(yǎng)成教育為重點，召開班 主任會 6 次，學生教育大會 4 次，針對學生思想中暴露出的問題和傾向進行社會公德、遵 紀守法、文明禮貌、安全防范、愛護公物、勤儉節(jié)約、助人為樂、團結(jié)友愛的思想教育和 引導，弘揚正氣，抵制歪風。有 32名學生向黨組織遞交了入黨申請書， 1 名學生加入黨組 織，40

15、名學生加入共青團，評選出優(yōu)秀團員、干部、三好學生45人，樹立了榜樣，鞭策了后進。三是加強集體主義和社會主義教育，使學生樹立起正確的價值觀和人生觀，自覺 的把個人的理想融入到社會的共同理想之中。半年來，先后組織青年志愿者為殘疾人服務 40 余人次，為失學兒童捐款 500 余元，參加義務植樹 150 人次。通過各種教育活動的開展 有效地培養(yǎng)了學生健康向上的思想情操。四是加強對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查。上半年向全省各 地市郵發(fā)信函 130 余封調(diào)查畢業(yè)生的思想及工作表現(xiàn)，依據(jù)反饋意見促使學校有的放矢的 做好學生的培養(yǎng)工作。存在的主要問題一、面對技校招生困難及辦學經(jīng)費嚴重不足的實 際，還須進一步解放思想，積極

16、謀求新的辦學增長點，提高辦學效益。二、由于招生人數(shù) 及在校生數(shù)的減少，造成部分人員閑置及工作量不足，給學校帶來了很大負擔，有待事業(yè) 單位人事制度改革的出臺加以解決。三、畢業(yè)生的出口不暢進一步加劇了招生的困難，仍 需進一步加大就業(yè)指導力度，為學生創(chuàng)造就業(yè)機會。四、機關(guān)人事制度改革以后，學校年 齡在 50 歲以上的教職工思想波動較大，需加大思想工作的力度，穩(wěn)定教師隊伍。下半年主 要工作安排一、抓緊抓好技校招生工作，精心組織、合理安排，廣開招生渠道，千方百計 完成 200 人的招生任務。同時，做好河北工業(yè)大學函授學歷教育的錄取及報到工作，完成 湖南大學遠程教育招生計劃的報批和招考工作。二、全力做好校辦產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和管理工 作，制定優(yōu)惠政策、配備精干人員，選好經(jīng)營模式，力爭全年創(chuàng)利18 萬元。三、積